11月16日下午-------18日，由《教育时报》主办的“全国教育名家论坛暨语文教学观摩研讨会”在郑州大学学习堂召开，大会邀请了刘京海、钱梦龙、韩军、高万祥、于永正、朱小蔓等专家作课、做讲座。两天半的时间，紧紧张张，今晚学习归来，稍感疲惫，但还是想坐到电脑前，记下感悟，记下收获。
 

    特别想写的是钱梦龙老师。

   “先生姓钱，一生却没有多少钱，他选择了清贫的职业；可他有梦，梦的左边是理想，梦的右边是追求；他实现着他的梦想，培养了一代又一代龙的传人”  

    17日上午，钱梦龙老师作观摩课《睡美人》并讲评。这是上课前主持人的一段独特的介绍，道出了语文教育界众多教师对钱老的尊崇和赞誉。

    特别想写的不是语文教学上的收获，尽管从钱老师的课上、从他的讲评中、从他的著作中受益不浅，倍受启发。

    特别想写的是大师的风范、是大师所有的人格魅力——

    这次作课，钱老已是78岁高龄。从8：30上课，接着评讲，直到11：30，三个小时时间，老先生自始至终都是站着讲的，兴致勃勃，真诚亲切。

  这次作课，极其不顺，我们从来没有见过主办单位这么疏忽的观摩课。钱老师准备的是讲给中学生的微型小说《睡美人》，主办方准备的却是适合讲给小学生的童话《睡美人》，上课学生和全部听课老师手里拿的都是童话《睡美人》的文本。上课开始，钱老师才发现学生手里的文本完全错了，台下几百个老师盯着，台上几十个学生等着。先生没有埋怨，没有停顿，只是改变了教学流程和教学环节，依然顺利地完成了教学任务。亲切从容，游刃有余。

  课后是讲评，讲评中是多次经久的掌声。

  讲评结束已是11点半，台下人不散，台上“乱做一团”。

  ——拷课件的，在电脑前挤成一团；

  ——照合影的，在钱老身边排满；

  ——求签字的，把主席台占了一半，把钱老围在中间。

  主办方领导一遍一遍地催“不能签了，钱老师太累了”，一拨一拨地往下撵“先生年龄大了，同志们下去吧”。但是，先生只是笑着，不停地签着，一本、一本、一本，直到全部签完。仁厚宽容，和蔼慈祥。

   这就是大师吧？这才是大师！
 
 

初荷没有去听课，很遗憾！
不过我不是音乐老师，学校当然不会让我去。好羡慕您！

能有这样的好机会，真是太幸福了。