[QUOTE][b]下面引用由[u]雷达[/u]发表的内容：[/b]

    班级管理中，主张“严格抓管理，和谐塑人文”，以“勤、严、细、恒”贯穿其中。
    后进生需要“引、拉、夸、压”。
    我认为以上这两个地方再说详细点就好了。[/QUOTE]
好的雷达老师,很快我会补上的.
谢谢您的提醒.
高三开学了.时间有点紧了.
开学考试完,到下星期三又要地区联考,这次考试,我班成绩仍然遥遥领先.
祝您元宵节快乐.

班级管理中的:"勤、严、细、恒"
"勤"是指转班要勤,谈心要勤,眼勤,心勤,口勤,手勤(劳动中起模范带头作用).
"严"是指纪律要严,治学要严.
"细"是指观察学生的心理变化和学习态度要细.我们班八十多个学生,我每天都在观察他们的变化.作到了这一点,就会使我们的工作不会被动.而且处理问题也非常的入手.
"恒"是指我们对我们的工作要持之以恒.不论天气多么恶劣,我们都要坚持.

我感觉一个优秀的班主任并不能只看一个班的成绩,而要看他转化了多少个后进生.使多少个学生从无知懂得了人生的价值,和存在的意义.
班级管理中,我感觉我在后进生方面花的时间要比在其他学生方面花的时间多的多.
而且学生的思想也非常重要.有些学生思想上认识不到位,那我们就要一遍两遍甚至更多遍数去教育教导他们.

在刚一分班时,有个学生很傲.甚至不把老师放到眼里.
与他的前任班主任联系了一下,他说,这个学生心高,往往认为自己非常的了不起,与其他同学的关系也一直很差,而且学习却是一直不太好.
了解到这种情况,我找到了他说,我感觉你很有能力.
他说,是的老师,我感觉我自己非常强.也非常有能力.
我点了点头告诉他,你当我们班的卫生委员证明自己的能力给我看好吗?
他答应了.我告诉他,作为一名优秀的班干部要以身作则.你是我们班卫生的第一责任人.我相信你有这个能力把我们班卫生搞好的.同时也相信你一定能把同学之间的关系搞好.
从那后,可喜的是我们班的卫生一直第一,而且分组我也从未过问过.心态上也好了.
我又在卫生得到好名次的时候告诉他:古人云:他山之石可以攻玉,吾将上下而求索.人可以有骨气,但不可以有傲气.根据你的能力,我相信你会得到很好的理解的.
所以,遇到这样的学生,我们要以退为进,先把他推到自己认可的地位,然后再给他适当的压力,以夸贯穿其中,把他拉回到正常的状态.

    秋风惊云老师辛苦了，向你学习。

[QUOTE][b]下面引用由[u]雷达[/u]发表的内容：[/b]

    秋风惊云老师辛苦了，向你学习。 [/QUOTE]
谢谢雷达老师的支持.
我会再接再厉.

[QUOTE][b]下面引用由[u]秋风惊云[/u]发表的内容：[/b]

我感觉一个优秀的班主任并不能只看一个班的成绩,而要看他转化了多少个后进生.使多少个学生从无知懂得了人生的价值,和存在的意义.
班级管理中,我感觉我在后进生方面花的时间要比在其他学生方面花的时间多的多...[/QUOTE]
我完全同意这一说法。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

我完全同意这一说法。[/QUOTE]
谢谢初荷老师的支持
高三开始了,有很多学生到了外地去报考.
有点伤心啊.辛辛苦苦培养了三年的学生就这么走了.而且好几个.
呵呵.什么时候能得到制止和改善呢?