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    [原创]要想改变子女,请先改变自己
    我们总是责怪孩子屡教不改,其实,更多的应该是我们家长需要改变。
    
    
     我搜集了父母批评子女的话,其中使用概率最高的一句是“屡教不改”,尤其是孩子在犯重复的老毛病时,爸爸妈妈这句恨铁不成钢的话一溜就出来了。甚至还有些家长这样说:“牛教三次晓得打做,你简直比牛脑壳还蠢!”
     谁也不愿意自己蠢得像牛一样,这样刺激的话,把孩子同牛相提并论,伤害的只有是孩子的自尊心。有一个孩子跟我说,每次爸爸妈妈这样骂他的时候,他就感到头特别大,脑海里嗡嗡地响,思维也不知道转了。这时候别说孩子改,就是连父母讲些什么话,他们都听不进去。
     孩子生出来不是用来挨骂的,而是用来爱的。当孩子还小的时候,我们抱着他乐呵呵地笑,哪怕他们把屎尿拉在了我们身上,我们也笑呵呵的。我们能够容忍他们撒尿在身上,为什么孩子长大了,解放了我们的双手,我们竟然连一些小缺点都不能够容忍他们了呢?我看问题的关键不是我们不爱他们,而是我们太急功近利,我们太过于虚荣,以至于连孩子们的一点小小的欠缺都不能够容忍。
     我有一个同学,是个单亲妈妈。离婚后的生活重负压得她疲惫不堪,婚姻上的挫折使她灰心丧气,甚至常常自怨自艾。她常常认为是自己做地不够好,丈夫才离开她的,现在孩子是她唯一的慰藉。她只想把儿子带好,好让那个狠心的男人后悔。
     儿子一天天地长大,但她却越来越不快乐,相反还显得很压抑。每天回到家里郁郁寡欢,也很少与朋友、同事和同学交往。儿子入了学,可是成绩并不理想,她也不知道问题究竟出在哪里?该买的辅导书也买了,该请的家教也请了,儿子就是没有别的孩子出息。她想知道,究竟是什么原因导致这样,但是儿子从不多说,也不愿意和妈妈在一起讲话。同居一个屋檐下,相依为命的母子俩却很少交流、沟通。
     直到有一天,老师送来了儿子的一篇作文,她才有了一点线索。在作文里,儿子描述了一个自卑的男孩内心的苦闷,他没有爸爸,也不招人喜爱,头脑也不聪明,因此生活得很不幸福。他也很痛苦,他知道妈妈爱他,可是他无论怎样做,也不能够让他妈妈满意。有时候,他真想一死了之……
     老师告诉她,这篇文章可能反映了孩子的内心的想法,希望做妈妈的能够和孩子好好地谈一谈。她看过那篇文章之后,深深地被文章内容震动了!文章里那个自怨自艾的男孩,难得有快乐心情,这几乎就是她自己的翻版!原来,自己的消极和消沉,给孩子带来了巨大的心理负担。她意识到,只有改变自己,才能够改变儿子。
     于是,她开始积极寻找可以激励自己的方法,她参加了继续教育,她打算用两到三年时间,完成自学考试的全部课程。她对儿子讲述了自己的计划,并请孩子监督。每天晚上,她都写下一件明天要实现的具体事情,比如说做一次健美形体训练,比如说和同事一起共进午餐,增进了解,比如说要参加县里职业道德演讲比赛,并以此逐渐摆脱自己孤僻、哀怨的形象等等。她把计划写在纸条上,早晨起来后由儿子读给她听,作为提醒。晚上吃饭的时候,他们一起检查执行情况。
     开始,儿子以为妈妈有点毛病,但是看到妈妈坚持不懈地这么做,而且前所未有的认真,孩子又很感动。晚餐的时候,他们开始一起讨论这些行动的效果,儿子开始给妈妈提出建议。不久,母子俩开始互相监督、提高,妈妈的纸条边又增加了儿子的纸条,儿子也有一个改变自己的计划了!她很高兴,也积极开朗地鼓励儿子。
     去年12月,当最后一次自学考试报考时,她获得了湖南师范大学汉语言文学专业的大学本科文凭。这在她那所初级中学,她是第一个通过自学获得本科文凭的教师。今年秋季开始学,鉴于她在学校里的活跃程度,学校一致研究要她担任七年级的班主任。而在此以前,所有的老师都认为,她只能够做科任教师。
     现在,她的儿子也变得开朗活泼,母子俩整天精神焕发,好象重新获得了新生。儿子在日记中写道:“尽管我的爸爸没有和妈妈住在一块,但是,我发现他们都很爱我……”孩子的心态如此阳光,她觉得很高兴。前不久我们在一起喝茶的时候,她深有感慨地说:“优秀的母亲应该在不断探索和自我校正中改善自己的教育方法,她们应该懂得,对于如何教育孩子,永远也不会有足够的知识和技巧。”
     改变自己才能够改变子女,她的经历让我为这一说法找到了确切的证据。我们做父母的应该要不怕改变,只要是有利于孩子教育的,做得不好就要改变,死要面子只能够活受罪。
     我原来有一个学生,性格特别叛逆,稍不如意就有破坏性行为。每次犯事之后,老师找他谈话,他的道理还讲到老师前面去了:“是的,老师不能够体罚学生,教育重在思想”、“是的,要关心爱护同学,没有爱心的人不能够受到欢迎”、“毛主席说,我们要允许人犯错误,同时也要允许人家改正错误”……很多老师看见他就摇头。
     这样的学生,一定背后有他独特的成长原因。在几次家访后,我找到了他性格叛逆、甚至变态的原因。原来是他有一位性格同样偏激的父亲,从小到大就处于父亲的高压之下。父亲性格鲁莽,要么是信奉棍棒底下出人才,要么只会机械地照搬别人看起来很正确的道理。有时候,孩子并没有错误,他爸爸脾气上来了,也不管来何理,先是两耳光抽过去,再给孩子说一通看起来很正确的大道理,最后,还要加一句“简直是教不变的猪牛”。等到脾气过后,他往往又很后悔,孩子受了委屈,他强迫孩子接受了他并不需要接受的惩罚……可是,他就是不愿意认错,因此,孩子就逐渐变成了这个样子。
     我建议他,要想孩子有出息,请他先改变自己。首先要改变老是在孩子身上挑毛病的做法。每个孩子都渴望大人赏识自己,哪怕孩子把事情做砸了,只要出发点是好的,我们也要表扬鼓励孩子,不要一味地责备。其次是要学会真诚地赞美孩子,不要装腔作势。有家长听了我的课之后,回去就不分清白地将孩子表扬一通,孩子反而觉得很突然,甚至有些孩子问父母:“您没有发烧吧,不是讲胡话吧!”真诚地赞美孩子,要有根有据地赞美他们,而不是随便地敷衍几句。第三,绝对要戒除用坏标签鉴定孩子,如一定不要用屡教不改来给孩子作结论,这样把孩子看死了,孩子自己就没有改变的积极性。他们会这样说,人家都愿意改了,你还用老眼光来看问题,真没有劲!学生的家长一一接受。
     半年之后,这个学生变化很大,毕业时还获得了学校优秀班干部称号。现在这名学生自己经营着一家日用化妆品公司,买起了私家车。每次看到我,都要逮着我聊一阵子。他的父母也很高兴,说是我改变了他们一家。
     其实哪是我的功劳呢?他们只是改变了自己,才赢得了这样好的局面。
    要想改变子女,请先改变自己,从你的思想观念,你的教育方法,你的为人处世上去改变自己。
    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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      对于如何教育孩子,永远也不会有足够的知识和技巧。
      要想改变子女,就得先改变自己。
      [URL= http://blog.sina.com.cn/u/1273852061]树叶博客[/URL]

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        呵呵,谢谢吴老师的理解和支持。我正在看你的文章,我们是邻居呢,欢迎联系
        做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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          再读!想给女儿写封信。
          [URL= http://blog.sina.com.cn/u/1273852061]树叶博客[/URL]

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            认真学习过了,我在反思自己的做法。谢谢您!

            《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
            邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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              说的很好,但是现实中为什么还有这么多不“爱”自己孩子的家长呢?我想每一个家长都爱自己的孩子,只是爱的方式方法不同罢了。我并不提倡有些父母过激的行为,但也不苟同所谓的“赏识”教育。有其父就有其子,有时候改变自己也并不容易。所以我比较认同那种野草般的自然生长的成长方式。树大自直是有道理的!
              鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
              http://blog.cersp.com/7932058.aspx
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                树大不会自然直的,我接触了很多家长,也总结了很多学生的成败,说句不很客气的话,其实每一个学生的成功,最根本原因还是其家庭教育的成功.一个班上有那么多孩子,杰出的人并不多,这不是教师的罪过,而是家庭教育的差异.
                同时,认同树大自然直,本质是否认后天教育的力量。这一个观点我不敢苟同。
                做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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                  树大自然直,并不是否认后天的教育。教育是一种引领,不是一种刻意的雕琢。正如您文中所说。好学生不是老师教出来的,但“家庭教育”首先是一种影响而不是真正的教育。很多父母并没有刻意的“教育”自己的孩子。有的父母文化程度很低,家庭条件也很差,但孩子确很争气。这说明了什么呢?一个成功的个体,他虽然经历了后天”教育“的洗礼,也只是成长中的一段历程,最终成就,还需自身的努力。
                  鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
                  http://blog.cersp.com/7932058.aspx
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                    我总在想,我们的教育应该如何思考?我觉得,爱孩子是每个家长的天性,这并不值得推崇。
                    家庭教育在孩子成长过程中占很大的比例。母亲是孩子的第一任老师,她的言行直接影响着孩子的成长。
                    爱孩子要有底线的。我觉得让孩子在正常的情况下,懂得父母的心,接受挫折的教育,才能谈得上健康的成长。
                    一点想法,请理解 。
                    以真诚待人 以善良待人http://www.hongxiu.com/grzl/index.asp?id=195653&zz=郭萍
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                      谢谢心手批评,我会慎重地考虑你的建议.能够得到反对意见,也是一种幸福.这正是我多少年来就一直渴望的.尽管意见可以有分歧,但是反对意见却给我们提供了截然不同的思路,这是多么可贵的资源啊!再次真诚感谢
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                          很赞同作者的看法,深受启发。
                          班主任之友感谢您的参与
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