自己工作5年了,从原来充满激情的认为我可以救助别人的心情，猛然觉得其实我们老是才是最要救助的。原因听我细细说来！
   工作五年，做了三年的班主任，送了一届高三，自己也使他们的班主任，与学生关系自认为还是比较融洽的，学生喊我"姐"，把他们送完才发现自己很有问题，原来对学生总认为自己是对的，总是告诉学生老师是不会害你们的，其实我忽略了学生哪能没有自己的判断呢？如果我培养出来的学生没有自己的辨别能力，难怪这次达赖喇嘛会这样的嚣张．
　　自己总是想让班级稳定，其实一群由５７个个体组成的一个班集体怎么可能没有事情呢？可为什么我们班主任要这样来要求学生呢？还不是迎合领导的口味，这又教会了学生溜须拍马，领导要得东西一定对吗？
　　我印象最深的就是高三过年后初三就要到学校看书，班主任看班，试问，领导同志们＂你们有家吗？难道你希望看到你的属下们都是支离破碎的家庭吗？＂还有让我想到的就是我所在的江苏在０８年的高考模式下，高二学生要在４月通过学业水平考试（解释一下：非选修学科高二考掉，没有分数，分ＡＢＣＤ四个等级，如果有一个Ｄ那就不能填报本科，如果达到４Ａ那就高考总分加１０分）这样的情况下，拼４Ａ的大有人在，许多学校在考前１个月就要求老师陪学生＂答疑＂到９点．人家公务员是早晨９点，我们是工作到夜晚９点，哎！这样的考试模式本想给我们减负可实际上呢？听说好多地方还要学习江苏，看来教育界的＂春天＂确实要来了？
　　学生天天被囚在学校，他不郁闷？他不心理有问题？他不厌学？可能吗？（未完待序）
　　

相信会越来越好

韩红演唱的《那片海》可好听，期待与那片海有共鸣。

谢谢ＺＬＺＨＡＮＧ的鼓励，什么时候会越来越好？我工作５年，总体感觉是一年不如一年．还是说我的正题吧．
　　我原来班上有个男同学，体育非常棒，是学校篮球队的，经常替学校征战，他本人进入了学校的美术班级，从高一开始就要求转道去训练体育，以好将来考体育高考，可是他却不知道，我们体育组的教研组长因为自己和美术教研组感情不和，就一直不肯点头，也许你会说，学校领导不可以出面吗？哎，那时我就为这件事情奔波，可是你可以想象当时我是看了多少脸色，最后校级领导没有肯出面协调，该学生就这样遗憾的和他热爱的体育＂拜拜＂．我对有一句话印象非常深刻：每一个学生都兼顾，学校怎么可能呢？
　　现在的班主任是：保姆（负责学生在学校的一切活动）警察（看管学生，班级学生问题处理的第一责任人）心理医生（现在弄不弄就是学生心理有问题，老师要关注，殊不知老师心理问题更严重）等等职能，班主任都要具备．
　　看着老师们日益蜡黄的脸色，谁都可以来对班主任指手画脚的现状，心中的那个悲凉啊，怎么会沦落到今天这样的教育．
　　借这个平台发发牢骚，日后有机会，我会把自己作班主任的心得体会贴上来供大家欣赏．我记得曾经有人劝过我，不要偾事不平，可我认为如果一个人连说的愿望都没有了，那就意味着这个职业的灭亡．
　　谨以此文献给工作在班主任一线的同仁们．因为你们太辛苦了．
　　[B]最后列表告诉大家我们这个城市班主任的工作时间，大家有兴趣可以也贴上你们的时间表（我们属于市区走读学校）：早晨６：４５之前到班级，看到７：１０上早读，中午　　１２：１５看班到１３：２０，喊醒学生．下午４：２０＿５：１０看自习．如果是高二学业水平考试前一个月起或是高三二摸以后班主任每天晚上要分别到９：００和１０：００．高三二摸之前是每天到晚上９：４５[/B][/B][/B]

[QUOTE][b]下面引用由[u]jfxxsxy[/u]发表的内容：[/b]

韩红演唱的《那片海》可好听，期待与那片海有共鸣。[/QUOTE]
常联络哦，如果我说的你有同感就请留言好吗？

凡是都有两面性吧.我们是市区初级中学,我们现在就不允许学生早到校的,也没晚自习,下午五点四十五放学,六点十分必须静校,班级必须上锁,否则扣分.以前要求学生七点二十到校上早读,各班都适当提前些,我当时就规定学生七点前到校,学生一直做的很好.但这学期不一样了,教育局有规定,不得延长学生在校时间,七点四十早读,学校只允许提前十分钟到校,这下可好,学生一个个的变得懒散起来了,绝大多数都是卡着时间进教室,看着都着急!再说我们每学期只有二次考试,说是不能加重学生负担,取消月考了,再回过头来看看学生学习的状态,在状态的太少了,有的负责任的家长开始着急了.唉!我们的教育很多的时候就是走极端.

部分有同感!!
只是希望"累并要快乐着!!"
祝开心!

[QUOTE][b]下面引用由[u]烈火中永生[/u]发表的内容：[/b]

凡是都有两面性吧.我们是市区初级中学,我们现在就不允许学生早到校的,也没晚自习,下午五点四十五放学,六点十分必须静校,班级必须上锁,否则扣分.以前要求学生七点二十到校上早读,各班都适当提前些,我当时就...[/QUOTE]
最好是全省全国都一样，要不然到了中考、高考，你就要吃亏了，你们那教育局的领导也就没好日子过了。

我喜欢于永正老师的一句话：“既然有试就必然有应。”考试是必不可少的，因为他至少是一个相对公平的砝码，但是我们不能只盯着考试分数，不能为分数而喜而忧，让分数牵着鼻子走，成为分的奴隶。我相信，隆冬正是暖春的序曲，教改我们都有份，关键看我们怎么操作，看我们的心态和能力。一孔之见，欢迎批评。

[QUOTE][b]下面引用由[u]山涧之东[/u]发表的内容：[/b]

最好是全省全国都一样，要不然到了中考、高考，你就要吃亏了，你们那教育局的领导也就没好日子过了。[/QUOTE]
局领导是希望有好的成绩但又不要通过花很多时间就能达到的那种教学.而我们的领导又特别会领会上级的意图.正在改革中吧....但看到其他学校还是那么的抓,我们有点担心而已.教育的公平性不知什么时候能体现出来呢,呵呵,好像有点杞人忧天的感觉.

[QUOTE][b]下面引用由[u]日月心[/u]发表的内容：[/b]

我喜欢于永正老师的一句话：“既然有试就必然有应。”考试是必不可少的，因为他至少是一个相对公平的砝码，但是我们不能只盯着考试分数，不能为分数而喜而忧，让分数牵着鼻子走，成为分的奴隶。我相信，隆冬正是暖春...[/QUOTE]
非常赞同考试是必不可少的.最起码可以让老师和学生都能知道最近的学习状态及收获几何,不然学生真的是稀里糊涂的过日子了.虽然不以分数论英雄.