当班主任两个月以来，收获了很多，也成长了很多…三月中旬，我接到校方命令，担任春季新生班主任一职，顶着来自多方面的言论和压力，我迎接了一个又一个学生。从最初的十几人到后来的几十人！我心中暗自下决心：无论有多大的压力，无论有多少流言非语，我都尽力做好班主任工作…我的目标是能培养一个我中专时期和他们一样年龄段时所在的班集体…因为那是我人生的转折点，我各方面能力培养和提高的起源地，那是我经历了无数次挫折、挑剔、变相竞争等困境的磨练之地！我也希望通过自己的努力营造一个团结友爱的班集体…曾经一再告诉自己：无论多难，绝不言弃，不当逃兵。可是到现在我才发现我当时把问题想的如此简单，实际操作遇到很多问题！
两个月了，看着这些学生，期间有不少换班的变动，回忆两个月前新生班最初只有十几个人个个有礼貌、乖巧、听话、懂事、内务整洁…让我很欣慰，对自己当好一个班主任更有信心。时间的流逝，新生的增加，问题也不断出现…我开始面对接下来很多问题。
首先是篮球赛，我很自责，因为我对篮球知识懂得很少，在球场看到那样赛况只有干着急，不会指导，不懂赛规…看着学生争强好胜的样子让我有很大感触，尤其在看到一名学生在赛场滑倒后坚持打球，下场时双膝鲜血直流的样子让我无比心痛，不禁埋怨学生逞强，同时也埋怨自己没能力给学生提供帮助！
接下来的时间里，我面对了班上接二连三出的事情，每一次我都已最快的速度把处理方案提交政教，问题不及时处理会给人留下更多的话柄…还记得校方给我反映我班谈恋爱的现象要我给予处理的当时，我以为是有所误会，后来的调查让我很难过…原来一个已是“众所周知”的秘密，我一个做班主任的居然毫不知情，严重失职，这一事让我难过了很久，再后来类似的“众所周知”的事却只有我不知情这一情况屡次出现，一直以为我和学生年龄相差不大，会有更多的交流话题，更能走进学生心里，做他们生活中的好朋友，甚至知心朋友…可是我错了，事实上我没能做到，学生对我似乎很不信任，我不明白是为什么，每次与学生交流我没有过多责备，可是还是让学生不满，甚至出现让学生将矛头指向本班同学，认为班上有所谓“内奸”爱打小报告，这让我当时很气愤…我好心指出该生存在的问题希望有所改变，为什么我的谈话会导致随后那样的事情发生？我又一次失职…工作做得不够到位…
再就是面对班上调皮男生的恶作剧牵怒其他班同学，当时我顶的压力很大，还有那些异样的目光，等看好戏的表情，我忍受着一切，做好自己的处理工作…当我在其他班公开作道歉的那一刻，我心中涌现出难以形容的心情…这是我懂事以来第一次作公开道歉，那种心情我不知是什么…但最后的平息让我很欣慰…
两个月了，现在班上情况异常糟糕，明知校规校纪却依旧我行我素的现象屡次出现，学生说话根本就不把你当作个老师去尊敬，感觉你就象他家的保姆…这让我很是寒心…
班主任的考核很严格，班主任的工作好繁重，每次我都告诉自己，只要学生听话，只要学生理解，再大压力，再大言论，我都会一直坚持，绝不言弃…
可是现在…我感觉很失望很失望…学生不再配合班干管理，集体荣誉感越来越弱，办事效率越来越低，班级纪律越来越糟糕，学生越来越不尊重老师，根本就不能体谅理解老师那份难，只在意自己的利益…
我真的好累，好辛苦，可能是刚从学校毕业不久,每当和学生一起，无论陌生人或家长都会有异样的眼光看着这个年轻的班主任，毫无阅历，稚气未脱，难免会有人用质疑的目光审视..但是我不想放弃,不想退缩,哎!~当班主任真的好难啊

不要气馁，不要放弃，刚做班主任的老师都会遇到你说的情况，肯定会好起来的！多向本学校的有经验的班主任讨教讨教，应该是眼下最见效的途径。

[QUOTE][B]下面引用由[U]winter[/U]发表的内容：[/B]

不要气馁，不要放弃，刚做班主任的老师都会遇到你说的情况，肯定会好起来的！多向本学校的有经验的班主任讨教讨教，应该是眼下最见效的途径。[/QUOTE]
您是一位爱思考的班主任，我们坚信：阳光总在风雨后。

不要气馁,我和你有着同样的经历,像一叶老师说的,阳光总在风雨后,建议你读读万玮老师的班主任兵法.
会发现有很多事情是我们年轻老师普遍都存在的.只要多请教多反思,我们都会有进步的.

对，刚开始有这样的烦恼是正常的，从此文就能看出楼主是一位善于思考的老师，相信你一定会成长为一个出色的班主任，真的！

没关系的，慢慢来啊！我都当了好多年班主任了，也还是常常手忙脚乱的。你要相信自己。
不过，温馨提醒你一句，在学生竞赛的时候，万万不要批评他们太争强。这样的话可以等到以后的日子再谈啊！

呵呵,心态放平一点.我经常这样来安慰自己,反正不是自己的儿女,把他们当试验品得了.千万不要攻击我,我只是心里想想的.但这样想了,你处理问题可能会冷静的多了.

谢谢各位给我的建议，感觉进社会很难哦

新班主任在处理好师生关系的同时，更要注意自己的教师身份，可以打成一片，但是绝不能混为一谈。
我是职业学校的班主任，我深知职业学校班主任的难处，应该尽快在班级中树立起自己的威信。

    我觉得“威信”这个词 是很讲究的，、
    首先当然是“威”，无威而不利，我有时候开玩笑说，对学生要“死去活来”，先让他们“死”过去，也就是竖立自己的威严，但是同时要让他们“活”过来，感受到你心里满满的爱，自然一切都会好的！
    特别是新手，要先立威，再立信！