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    • 注册2008-07-04
    我班的一个问题学生
    我班有一个学生,平时学习不是特别的认真(我半个学期找他谈了3次话,但没效果),期中考试的时候用手机作弊被我给抓了,当时找了家长过来一起谈话了,我当时给他和他家长表态了“如果下半学期不好好学的话,就考虑他留级”,后面他也有了一些进步,但还是学习态度不是特别的端正,请问各位这种学生该怎么处理?
    德才兼备是上品,有德无才是次品
    无德无才是废品,有才无德是毒品
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      • 注册2005-02-03
      你提供的情况过于简略。神仙也难下手。
      有了爱,便有一切!

      我的博客:
      http://wangyimin581.blog.163.com/
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        • 注册2005-10-22
        关键在于多积累第一手资料呀!
        教育是事业,其意义在于奉献;
        教育是科学,其价值在于求真;
        教育是艺术,其生命在于创新;
        教育是生活,其真谛在于充满爱心。
        我的博客http://hi.baidu.com/frguan
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        • 看云卷云舒
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          • 注册2007-08-12
          这样的学生太多了。所以才需要我们的耐心。
          没有好办法,只有反复抓,抓反复!
          [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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            • 注册2008-07-03
            [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

            这样的学生太多了。所以才需要我们的耐心。
            没有好办法,只有反复抓,抓反复![/QUOTE]
            同意
            班主任之友感谢您的参与
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            • 用“心”教育
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            • 注册2008-04-30
            你提供的情况过于简略,不好说。
                普通的我,普通的中学教师,普通的班主任,来到了不普通的论坛,向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

            我的教育博客

            http://blog.sina.com.cn/u/1200148833
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              • 注册2008-07-05
              现在的学生想激发他们的学习内驱力好难噢!
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                • 注册2008-05-31
                [QUOTE][B]下面引用由[U]blhgx69[/U]发表的内容:[/B]

                现在的学生想激发他们的学习内驱力好难噢![/QUOTE]
                深有同感,有时觉得可能是学习本身的吸引力不够?不然为什么游戏就那么受欢迎?
                班主任之友感谢您的参与
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                  • 注册2005-05-25
                  班主任的工作总是十分麻烦的小事,没有更好的办法,只能是反复的管理,反复地教育。
                  班主任之友感谢您的参与
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                    • 注册2005-06-10
                    一个学期谈三次话就想转变一个人,
                    你也想得太简单了吧?
                    而且这样就说让他留级,他会买帐才怪!
                    我只希望自己象淡淡的风掠过学生的指尖,能温暖他们的心房,哪怕一刻也好!
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]arho[/U]发表的内容:[/B]

                      我班有一个学生,平时学习不是特别的认真(我半个学期找他谈了3次话,但没效果),期中考试的时候用手机作弊被我给抓了,当时找了家长过来一起谈话了,我当时给他和他家长表态了“如果下半学期不好好学的话,就考虑...[/QUOTE]
                         不要着急, 慢慢来哦,寻找机会走进他的心灵,想办法让他感动,事情就好办的多。
                      在学习,思考,实践中快乐的奉献!
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                        现在,在班上这样的学生应该都有,学生学习的内驱力缺乏,在我教的一个学生,学习成绩非常好,在我与她的谈话中,问她自愿做作业吗?她都不!
                        教育是一生的事业。
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