爱在孝心里
宁波万里国际学校小学202中队   吴立青（13362486790）
浙江省宁波市镇海区庄市高教园区北区（315201）
活动背景：
孝心教育是我们学校的传统教育课题，也是我校德育教育的一张名片。适逢五、六月间的“母亲节”和“父亲节”。为了积极实施“爱”的教育，激发孩子爱的情感，让孩子正真了解爱的内涵，了解父母的辛苦，促使学生从小养成良好的心理素质和行为规范。我们决定召开《爱在孝心里》主题班会，利用主题班会让孩子和父母之间架起一座“理解和爱”的桥。
活动目标：
通过活动使学生感受父母的伟大与平凡，体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱；明白孝敬父母的道理，用实际行动回报父母的爱，积极参与到“爱的回报”活动中来，热爱父母，关心父母。用自己的孝心作出最响亮的回答。
活动准备：
1、刊头，标语设计。
  2、活动前队员进行调查父母的作息时间、收集、回忆爸妈是怎样关心自己的事迹。《出生故事》、《我的名字来历》《照片中的故事》《我的成长烦恼》……
3、观察父母一天忙碌的情形，收集“爱心回报”活动中先进事迹。
4、辅导员带领队员在家里拍摄录象《三休日》。家长述说录音配乐。
5、诗歌《妈妈老了》、歌舞《常回家看看》、《让爱住我家》、音乐《在水一方》《月亮代表我的心》、《母亲节》短片。
6、辅导员将上述有关内容制成课件，一家三口学唱《让爱驻我家》
活动过程：
中队长（吴琼晓）：
一、各小队整队报告人数。
二、全体起立，出旗、敬礼。
三、唱队歌。（指挥：何佩霞）
四、宣布202中队《爱在孝心里》主题队会现在开始。
请主持人胡汉鼎、应佩倍上台。
主持人开场白（胡汉鼎、应佩倍）
（胡）甲：当我们来到这个世界，就有一个可爱的家。
（应）乙：多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
甲：妈妈是一片蓝色的湖，她给了我们温柔、无私的爱！
乙：爸爸是一座挺拔的山，他给了我们坚定、慷慨的情！
甲：如果世间的人都是星星的化身，那么爸爸妈妈就是最亮的那颗！
乙：朋友，抬头仰望星空，你看见了吗？ 那颗最亮的星星。
甲：下面有请各小队的代表上台汇报他们各自从父母那里感受到的深深的爱。

第一部分：爱的回忆
第一小队（王倩）——出生故事
1、（主持词）我们每一个人都是从娘胎里长成人形，呱呱落地来到这个世界上。没有母亲，就不会有我们生命的存在，没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。要知道，我们的出生伴随着的是母亲巨大的疼痛。我们小组特地采访了许多母亲，了解到了许多感人的出生故事。金子笛出生的那天晚上是狂风暴雨，他们椒江遭遇了五十年难得一见的特大台风的袭击，当时整个医院底层被淹没，医院一下子涌进了无数重伤病人，又加上停电，整个医院乱成一团。但他妈妈看到儿子平安出生，竟然没有感到一点恐惧。谭惠文出生时就是一个大头娃娃，她妈妈生她时痛得都哭了，但生下来看到她那么干净、那么健康，马上就破涕为笑。还有……
2、（黄恩泽）我妈妈跟我说，她生我的时候，经历了一天一夜的阵痛后才被送进产房。进入产房后又碰上邻床的产妇大出血，医生都先去为她抢救。亲人家属又被隔离在门外，就她一个人躺在产床上，肚子一阵比一阵痛。当时她很害怕，万一我这个心肝宝贝也危险，后果可是不堪设想的。后来，当我终于在妈妈撕心裂肺的痛苦中发出第一声清脆的婴儿啼哭时，妈妈已经全身无力，四肢冰冷。
3、（姚淡人妈妈，配乐细诉）我是一个平凡的女人，也是一个普通的母亲，我也经历了初为人母刻骨铭心的时刻。那是一个寒冷的冬天，年底，我拖着又笨又重的大肚子打扫卫生，上街购年货，因为预产期是正月十六（农历），医生说年里不会生的，于是放心地忙碌着，毫不顾忌地跑着。到了除夕的前一天晚上，肚子开始痛了起来，以为白天太劳累的缘故，没往心里去。一阵阵的疼痛越来越厉害，刀割似的疼，让人难以忍受，于是赶紧去了医院检查，应该没有事吧！但是经医生检查，得到后半夜要生的消息，紧张的要命，在毫无思想准备的情况下，要生了！仿佛被宣判了死刑似的，浑身发抖，当承受着巨大的痛苦时，时间也好像停止了，一分一秒，心身被无奈地煎熬着，那一夜让我深深体会了度日如年这个词的含义。除夕凌晨，撕心裂肺的疼痛，掺和着血、汗、泪水中，一条鲜活的生命诞生了，听到“哇”的一声婴儿啼哭，身心疲惫的我似乎在死亡边缘线上挣扎中，被一双无形的巨手推了回来，朦胧的眼中出现一丝光明，筋疲力尽地寻找着啼哭声，心里涌动着阵阵的喜悦，此刻我才体验到做母亲的不易与伟大，这之前我有时还嫌妈妈罗嗦，其实这是母亲细腻情感的展示，这是母性点点滴滴真情的流露。。。。当“happy birthday”的歌声响起来时，当你被声声真诚的祝福包围时，当你浸沉在过生日的喜悦中时，你应该记住若干年的这一天，也是你母亲的受难日子。我经历了做母亲的这一刻，才开始体会到母亲的伟大与艰辛，然而作为万里的孩子无疑是幸福的、幸运的，从小老师就让他去了解母亲的不易，深深感到老师的热情才是真正的伟大，也万分感谢老师能给孩子母亲有这种机会，来坦言自己的苦难，让孩子去了解生命，珍惜生命。
第二小队（陈晓琦）——名字来历
1、（主持词）当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。同学们：你们谁知道自己名字的含义？
2、（胡汉鼎）我的名字里“汉”和“鼎”都有两层意思。“汉”因为我是汉人，爸爸又希望我长大后成为一个真正的男子汉；“鼎”解释为“古时的香炉”含“吉祥如意”的意思。爸爸妈妈帮我取这个名字，就是要我在所有汉人中出类拔萃，而且一生平安，吉祥如意。我想我会这样去做，一定不会让爸爸妈妈失望的。
3、（谭惠文）我出生好长一段时间了，爸爸妈妈一直都还没有想好我的名字，只叫我“宝宝”。我一天天长大，爸爸每天都在翻字典，可总是找不到一个响亮好听又很有意义的名字。突然有一天，爸爸顺口就说出“惠文”两个字来作为我的名字，还笑着说：“我们的宝宝，长大后一定是一个贤惠伶俐，文文静静，又有文化的好女儿。”
第三小队（项璐瑶）——照片里的故事
1、（主持词）简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。我们小队给大家带来了一些照片，请让我们给你讲述这些照片里的一个个包含着父母的深情厚爱的故事吧！（多媒体按顺序出示照片）
2、（崔彬斌）这是一张我四岁时的照片。爸爸妈妈实在太忙了，但他们从来不把我当作心肝宝贝一样含在嘴里，捧在手上，一有空就带我去爬山，锻炼我的身体和意志。
3、（胡汉鼎）六月骄阳似火，在海南岛滚烫的沙难上，我从清晨一直玩到中午，我的一双脚已经肿得吃不消了，爸爸就背着我，顶着烈焰，一起趟过了这数千米的沙滩，一直走到终点。
4、（王倩）春天，万物碧绿。我和爸爸妈妈到无锡锡惠公园去玩，我当时只有三岁，看到水上碰碰船，觉得很新奇、很刺激，爸爸妈妈便带我坐上碰碰船，当我们的船和别的船相碰时，我就高兴得不得了。你瞧，我们一家人笑得多开心呀！
5、（何佩霞）我很小的时候，爸爸妈妈就经常不在身边，无边的孤独和寂寞养成了我在家沉默寡言的习惯。爸爸难得和我在一起，我也感受不到对我的爱，爸爸平时也很少说话，一直到我上小学了，也没和我说过几句话。几天前，妈妈从相册里找出了这张相片，并告诉我说，这是在我学走路时，刚刚会自己站起来抬腿迈出第一步时的情景。那天，爸爸放下手头的活，特地带我去公园学走路，看着我那么坚强、那么用劲地迈出第一步，不苟言笑的爸爸脸上绽放的出如鲜花盛开般的笑容。我忽然间仿佛明白了爸爸那默默的爱竟是那样地热烈而深沉。
第四小队（胡华杰）——成长经历
1、（主持词）你曾经和爸爸妈妈吵过架吗？或者和父母赌气而不肯吃饭呢？甚至有时还认为他们不爱你而哭鼻子，和自己的爸爸妈妈发生各种各样的矛盾呢？我就有一次。上次三休日，妈妈带我去金华看鼻子，我看到医生拿着一根那么长的针，要从我的鼻孔里塞进去，我怕死了，便哭着喊着，不肯打针，一个劲儿地求妈妈带我去到别的医院去。当时妈妈发火了，狠很地打了我一顿，逼着我打完针。说实话，那时，我也很恨她，后来，妈妈主动跟我说了对不起，还跟我作了解释，从妈妈的一番话，我深深地感受到了妈妈是真正爱我的。
2、（陈扬康）我的爸爸妈妈本来都对我很好，可后来他们闹矛盾了，我夹在中间，成了两头的出气筒。我觉得他们都挺自私的，这次“五一”放假，本来他们说好的，妈妈送我去江苏，到爸爸那里去度假，可我等了一天又一天，妈妈没送我去，爸爸呢？不要说来接我，连个人影也没见着。他们现在根本没把我放在心上，一点儿都不在乎我，一点儿也不爱我，我恨死他们了。
3、（陈扬康妈妈，配乐读自己写给儿子的信）
不是的，康康，不是这样的，我和你爸爸都在乎你，都在全身心地爱着你。一直以来，我们一家三口在杭州生活得很好，也曾经拥有一个美满幸福的家。可后来，我和你爸爸因为在夫妻感情上出了问题，相互之间有了矛盾，开始争吵赌气，甚至在你回家的日子里。我们也在打冷仗。我知道，这些都是我们不好，我们应该给你一个和睦安静的家，你相信，不要过多久，我们一定会好的。
这次“五一”长假，原先我们商量好停战，爸爸妈妈陪你好好过。后来，由于在你放假前一天，我和你爸爸又大吵了一架，彼此都不愿意和对方讲话了，因此，你的江苏也就泡汤了。对不起，康康，我们真的很想让你过个愉快的假期的。
康康，不管我和你爸爸的结果如何，我们都不会不管你的。你的学费爸爸已经答应过吴老师的，一定会准时每年给你缴齐。为了留下来照顾你，妈妈已经放弃了江苏的工作，我会一直留在杭州等你接送回家，现在，我正在四处找工作，以求能在杭州安身落户。
康康，我的好儿子，妈妈要求你只管好好读书，大人的事让我们大人自己解决。请你记住，我们永远爱你。

第二部分：爱的回报

（胡）甲：看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记。
（应）乙：父母的爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色的天空。
甲：父母的爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色的港湾。
乙：世上最温暖的是妈妈的怀抱。
甲：世上最有力的是爸爸的双手。
乙：父母对我们百般的呵护，无微不至，他给了我们最无私的爱，最慷慨的
情，最深切的期待，我们对父母如何呢？
甲：同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！。
乙：下面有请余奇为我们主持一段有关如何回报父母的谈话节目吧！
余奇（主持词）：大家好！我先向大家介绍参加谈话节目的佳宾：唐益睿
同学、梅紫菱同学以及他们的爸爸妈妈；少先队大队辅导员叶立华老师；……             
我们在学校里学习半个月，就可以回家过一个轻松愉快的三休日，这个三休日
我们该怎样过呢？首先先请大家看一段我们自拍的电视短剧，看完后，请大家都来发表自己的看法。（多媒体播放自拍电视短剧《三休日》，大意是家住隔壁小唐和梅梅在家对待父母的态度形成截然不同的对比。）
    （学生1）在节目里，我看到了一个很懂事的梅紫菱和一个一点都不关心父母的“小皇帝”唐益睿。梅紫菱刚回到家得知妈妈病了，连忙去看望，可唐益睿一回家就生气地质问爸爸为什么不来接，听到妈妈病了也没有去看望，只是想着自己的饮料和西瓜。
（学生2）第二天早上，梅紫菱一起床就去看望生病的妈妈，还勇敢地承担起照顾妈妈的责任，让爸爸安心地处理公司事务；而唐益睿就不一样了，他只顾着自己玩游戏，声音这么大，把他妈妈都吵醒了，妈妈虽然没骂他，可我清楚地看到他无可奈何地摇着头。
（学生3）三天的时间里，梅紫菱除了做好自己的事情外，还帮妈妈整理房间、洗碗、做饭，让爸爸看他心爱的体育频道，帮妈妈洗脚、剥香蕉给妈妈等，我想任何一位妈妈都会为她感到骄傲的；而唐益睿在家的表现刚好和梅紫菱的表现形成了一个鲜明的对比。我虽然是他的好朋友，但是我还是要批评他，你这样做，太让爸爸妈妈失望了。
余奇（主持词）：梅紫菱同学已经以她的实际行动为我们树立了孝敬父母的榜样，那么，我们还可以怎么做？来回报爸爸妈妈的爱呢？
（学生4）今天是母亲的生日，我会早早地，轻手轻脚地下床，去厨房，为她准备一顿特别的早餐，到时我一定会提醒自己，别忘了冲上一杯香浓的饮料，热腾腾的，保证妈妈的心里充满了温暖。
（学生5）母亲节这天，门铃突然响了，速递员送来了一大束粉红的康乃馨，小小的卡片上，写的是“祝妈妈永远年轻漂亮”。妈妈在突如其来的幸福中，或许还忘不了训我一句：“小鬼，又乱花钱了。”但我知道她心里可是甜蜜的要命。
（学生6）三休日回家，我会找个阳光灿烂的日子，邀请爸爸妈妈一起去公园的草坪上放放风筝，在树下喝喝茶，我还会带上照相机给爸爸妈妈多拍几张照片。或者交代妈妈晚上不要做饭，与爸爸妈妈相约在某个咖啡厅或西餐馆，用自己的零花钱请他们一顿不用他们操心又绝对浪漫的晚餐。
余奇（主持词）：同学们的主意很好，各位佳宾有什么话要说？
（家长代表）我们做父母的认为，只要你们在学校好好听老师的话，好好读书，就是对父母最好的报答。
（叶立华老师）究竟该怎样回报父母呢？我送你们一段《三字经》吧！请大家一起念：（按快板节奏男女生轮读）为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。
余奇（主持词）：谈话节目到此结束，谢谢各位佳宾，谢谢同学们，再见！

第三部分：爱的回答
        
（胡）甲：纵有千言万语，也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲，也唱不完我们对父母的情。
（应）乙：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。
     甲：同学们请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。
     乙：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！
     甲：让我们的心永远合着父母的心愉快地跳动吧！
乙：下面我们有请中队长吴琼晓为我们主持队会的第三部分“爱的回答”
中队长吴琼晓：（主持词）今年我们10岁，假如让时光飞轮把我们带到20年后，那时，我们30岁了，我们的爸爸妈妈已经老了，我们可能已离开父母，也可能有了自己的孩子，自己的家。先让我们把时间定格在20年后的那一个母亲节吧！（多媒体播放fiash片段。大意是：母亲在深夜打电话给30岁的儿子，祝贺她生日快乐，儿子为工作太忙很久没回家看妈妈而内疚。配乐《烛光里的妈妈》）那时侯的你，面对母亲的爱，你又会作出怎样的回答呢？
1、      （蒋威）20年后，我可能已经成为一个有名的歌手，我要为父母唱一首自
己用心谱写的歌。
2、      （吴梦琪）20年后，我可能已经成为一个有名的舞者，我要为父母献上我
的第一支舞。（学生现场跳舞：《常回家看看》。）
3、      （谭惠文）20年后，也许我成了一名诗人，我要为父母高唱。（朗诵诗歌《妈
妈老了》）
妈妈老了
老了的妈妈很可怜，腿脚不好，那时，我就当她的小拐棍，陪她慢慢向前走。
老了的妈妈很可怜，眼睛花了，那时，我就做她的小广播，每天给她读新闻。
老了的妈妈很可怜，满嘴的牙没了，那时，我就不让她吃硬东西，每天给她冰淇淋。
妈妈老了，我长大了，所有的麻烦事，全都包在我身上。
4、      （陈威）20年后，也许我什么也成不了，但我会在每年的母亲节和每年的
父亲节送上一束粉红的康乃馨。（学生乐曲声中给家长献花，家长再把鲜花献给生活老师，感谢她像母亲一样地照顾班里42个孩子。）
5、      由老师、家长、学生临时组成的一家三口合唱《让爱驻我家》
辅导员
1、（作队会总结）
同学们，我们今天的班会开得很成功，相信通过今天的主题队会，队员们能够以实际行动积极参与到“爱心回报”活动中来，在家，我们孝敬父母，亲爱父母，在社会、在学校对同学，对长辈我们同样懂得应该相互关心、相互体贴，让我们大家共同携手捧好我们心中的那束亲情鲜花，使它在文明、灿烂的中华民族的史册上永远飘香。
2、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（答）时刻准备着！
中队长吴琼晓：宣布队会结束，退旗，敬礼。

爱 心 满 天
——“为父母服务一天”活动设计
宁波万里国际学校  吴立青
设计意图：
    现代科技拉近了与陌生人的距离，却把自己最亲的人冷淡了。现在独生子女多，一般都是三口之家，过去那一大家人在一起热热闹闹说话、游戏、吃大桌饭、好多人一起去看电影等的情景已经被繁忙的工作学习、互联网上的假设虚幻所代替。“爱心满天”活动意在让孩子充当媒介，把经常在外的父母拉回家里，体会久违的家庭生活氛围，体验其乐融融的浓厚亲情。这一天由孩子全权做主，各项安排原则上由孩子说了算，让孩子们最大地发挥主动性，进行最珍贵的孝心教育。
活动过程：
（一）布置任务，自制计划。
1、通过网上、图书馆等各种渠道收集“亲情”美文，带回班上互相传阅，写读后感，各组选派代表选择美文或读后感参加班里举行的演讲比赛。
2、      老师在演讲比赛结束小结时作活动动员，激发“爱父母”的情感，鼓励大家都
来参与“爱心满天”的活动。
3、指导学生制定“为父母服务一天”的实施计划。教师可如下一份计划供大家参考：
                   爱心满天
——“为父母服务一天”活动实施计划
（1）提前两天约好父母，并让他们交代好手头的工作。要说清楚活动时间为一整天（时间最好在周末）。
（2）活动日早晨----- 督促父母和我一起参加一个小时的体育锻炼。
（3）活动日上午----- 和父母一起做家务。邀请他们到户外散步，长谈一小时以上。
（4）活动日中午----- 亲自动手为父母做“三菜一汤”，吃顿团圆饭（用自己的零用钱，过程包括到市场卖菜，洗菜，做饭，烧菜，擦桌子，装饭，夹菜，收拾桌子，洗碗等）。
（5）活动日下午----- 举行小型家庭联欢会（内容包括为父母献上一首心中的歌；请父母合跳一支华尔兹；与父母同台演出；玩两个快乐的游戏等）。
（6）活动日傍晚----- 陪父母看一场电影（包括负责买票、找座位等）。
（7）活动日晚上----- 为父母捶背，按摩，洗脚，道晚安。
4、接受学生咨询，为个别有困难的同学出谋划策。
（二）选择一天，实施活动。
1、      头天晚上再次熟悉计划安排，把每一个细节都要考虑好。
2、      按计划有步骤实施活动（要时刻注意营造亲情氛围，如果情况有变，要随即调整
变换计划，还要注意不要人为痕迹太重）。
3、      遇到困难随时和老师电话沟通，教师要及时给予现场技术指导。
4、      活动前要充分学习做家务、买卖、演艺等方面的基本技能，活动设计要注意扬长
避短，因人而异，因地制宜。
  （三）小结体会，主题班会。
1、      回校后，同学们互相交流体验感受。教师深入了解参加此次活动的学生和家长
的感受，为主题班会积累素材。
2、      培训主持人，找齐所需音带和其他道具，邀请部分家长，布置班会会场。
3、      设计主题班会程序。
附：
爱 心 满 天
——“为父母服务一天”主题班会程序设计
在温馨布置的教室里，柔和的米黄色灯光下，40位同学分为五个小组，围成五个圆圈团团坐好。
一、      主持人介绍今晚到场和同学们一起参加主题班会的几位佳宾。
二、主持人开场白：
各位同学，前些日子，在老师的指导下，我们在家里为父母服务了一天。通过我们
的辛勤劳动，让父母享受了我们的孝心。今天晚上，我们坐在一起，来彼此交流开展活动的情况和活动后的感受。首先是小组交流，小组交流分三个步骤：（1）向小组成员展示活动计划表；（2）每个成员轮流说说你感受最深的细节；（3）每组选出一位代表向后面参与活动的佳宾介绍你设计的活动。
三、交流汇报活动计划实施情况。
组内交流，再推选代表说给大家听。注意选择一些较典型、较感人的细节详细描述。
各小组组长协调安排，老师也要参与到讨论交流中去。
四、播放歌曲《爱星满天》，营造亲情氛围。
主持人：听了各位同学的精彩发言，我深深地为同学们周密的安排、真诚的孝心所感动。请允许我为大家献上一首歌：《爱心满天》，希望大家喜欢。
五、父母代表谈活动后的感受。
主持人：对我们“爱心满天”的活动，我们的爸爸妈妈深有感触。今天，我们有幸邀请到了几位家长代表，下面，我们有请家长代表谈谈他们的感受。
六、家庭互动台。
（1）你知道父母的生日、结婚纪念日、兴趣爱好吗？
（2）父母为我们做过很多的事，你还记得一些吗？
（3）问母亲，你对孩子的最大要求是什么？
七、播放歌曲《懂你》，进一步调动大家的情感。
主持人：听了爸爸妈妈发自肺腑的话语，我们深深地被震撼了。其实，爱就是那么
简单，只要我们为父母做一点小小的事，就能换来他们一生的满足。让我们把藏在心中很久，一直不敢唱出来的一首歌《懂你》，献给亲爱的爸爸妈妈，祝他们永远幸福。
……多想伴着你，告诉你我心里多么地爱你；多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹。一年一年，风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会？是不是春花秋月无声，春去秋来你的爱以无声。把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，依偎在你温暖的寂寞的怀里……

八、诉说思念，任由思亲情绪蔓延，放音乐《妈妈的吻》。
主持人：今天，我们没能把所有的爸爸妈妈都请来，现在，让我们把心底的都说出来，让我们的祝福和希望随着乐曲飘向远方，我知道，爸爸妈妈一定在某个地方静静地听着呢！
九、特写镜头：一个父母离异孩子的独白
主持人：我们在充分享受家庭的温暖的时候，有一位同学却欲哭无泪，他在这次活动是失败的，他没能完成老师布置的任务。现在，让我来接通他妈妈的电话……
十、播放歌曲《烛光里的妈妈》，把活动推向高潮。
主持人：我们太粗心了，我们只顾自己欢乐，却……从现在开始，我们再也不能让他饱受着孤独的煎熬，让我们把纯真的爱心也献给他，让我们一起来爱护他，关心他，就像那《烛光里的妈妈》……
妈妈，我想对你说，话到嘴边又咽下；妈妈，我想对你笑，眼里却点点泪花。……妈妈，烛光里的妈妈，你的白发印着霜花。妈妈，烛光里的妈妈，你的腰身已不在挺拔……妈妈，我们已长大，不再牵着你的衣襟，走过，春秋冬夏…..
十一、佳宾用一句话总结参加此次班会的感受，结束班会。
（四）活动结束，全程延伸。

上面两次队会俱获“最佳队会”之誉。请多指教。需要课件可与我联系。

非常棒！现在的小孩确实是缺乏孝心和感恩的心，我们需要多点去引导他们！ 多谢立青能将之与大家共同分享你的课件。。。。。能不能给我发一份？  E-mail:hjliu-w-j@163.com 谢谢！

我也来一个吧！谢谢了！

请两位稍等片刻，文件太大，待我压缩后一定奉上，只求交个朋友。

先谢了！yangjd2004@163.com或yjd@bzrzy.cn

晓阳同志：冒昧问一句，您贵为版主，肯定不带班，您要来颗件何用？不管如何，课件两天之后保证奉上。

呵呵，我也是教师呀！一线班主任。

实在抱歉，课件无论怎么传，也上不来，也许是我水平有限，电脑老师又太忙。再等等吧！