[ALIGN=center][B]老师，请你多宽容[/B][/ALIGN][ALIGN=center][B] [/B]◇高邮市郭集初级中学 吴长明[B][/B][/ALIGN]
我的一年级是在生产队里的一户农家上的。那时孩子多，几个生产队就有二三十个同龄的孩子。为了上学方便，上面就在我们生产队设了一个办学点。那时办学条件很差，教室是借来的牛棚，桌凳是学生从自家带来的，没有讲台，一张四方桌放在教室东北角，就算是老师的办公桌了。唯一显得先进是两块木匠做的小黑板，正反都可以用。教我们的是一位三十岁出头的女教师，名字叫王瑞兰，齐耳的短发，整洁的衣着，给人一种美丽、大方的感觉。我则是三十几位学生中较为邋遢的一位，穿着马虎，举止随便。有一次课间，我正玩得起劲，鼻涕流下来了。我随手一擤，一把鼻涕正好甩到王老师的鞋面上。我被吓得愣在了那儿。王老师一向很注重自己仪表的，这次干干净净的蓝布鞋面上弄了一滩鼻涕，我这个肇事者还能逃得了惩罚？[SIZE=5]只见王老师不紧不慢地从办公桌上拿了一张纸，将鞋面上的鼻涕轻轻檫去，随手将纸扔进纸篓，抬头对我笑了笑，说了句，“玩去吧。”满脸绯红的我如遇大赦般跑出了教室。[/SIZE]此事已过去二十多年了。如今我已成为一名有十多年教龄的人民教师。现在回想起来，面对鞋面上令人作呕的鼻涕，王老师没有发怒，甚至连轻轻的埋怨都没有，这不正显示出为师者良好的修养吗？倒是王老师的这种宽容，消除了我的窘迫，让我更加敬重这位在今天看来学识并不丰富的民办教师，更愿听从她的教导。我想如果没有当年的宽容与谅解，也许就不会有我后来的发展。孩子毕竟是孩子，学生到底是学生。中小学生犯这样那样的错误在所难免。老师的天职就是教育学生成人、成材。对学生的缺点错误，我们务必要对具体问题作具体分析，对不同的问题、不同的孩子，采取不同的方法，谋求最佳的效果。对偶尔犯了错误的孩子要想一想，假如我是学生，假如我犯了错误希望老师如何待我。推己及人，自然就能多几分宽容，多几分理解，多几分关怀与体贴。“骨子里坏透了”的学生为数极少，而生理心理不成熟的却很多很多。不成熟，才决定了他们时常犯这样或那样的错误。人非圣贤，孰能无过，何况这些还未成人的孩子呢？因此，对学生我们要少一点苛求，多一点宽容。当然，宽容并不是放纵，而是理解、大度、关心、体贴。宽容孩子，给予春风化雨式的教育，这正是教师具有爱心这一崇高职业道德的具体体现。 | 
