尊敬的各位领导，同志们大家下午好：今天我演讲的题目是《因为爱，所以幸福》。当我站在这里接受你目光洗礼的时候，你希望听到的是什么？是激情满怀的“豪言壮语”？还是文采华丽的“教师礼赞”？不过这些我都不想说。我只想说说我从教几年来的平凡感受，虽然它平淡如水，但它却如甘甜的乳汁润泽着我的心田，让我心中这棵“师爱之树[FACE=Times New Roman]”[/FACE]茁壮成长[FACE=Times New Roman],[/FACE]在它的绿荫下我快乐，幸福并思索着。[FACE=Times New Roman] [/FACE]也许我们都是在无意间选择了这份职业，也许当我们拿起教鞭的那一刻并没有要做天底下最光辉的人，也许当我们走在孩子们中间的时候，并没有要去塑造他们的灵魂，但是我们确确实实在从事着这样的一份职业，我们肩上承载着太多的责任和使命，大而言之，我们是在为国家培养栋梁，小而言之，我们肩上承载着多少父老乡亲们的厚望啊！说到这，不禁让我想到那件让我至今让我难忘的往事。那是我刚到崇文的两个星期的一个中午，那时的我正彷徨在适应和被适应的痛苦中，正在接受和放弃的边缘上挣扎着，走在去学校路上的我突然被一阵三轮车的刹车声叫停了，一个女司机把头伸出小小的车窗门，向我热情的打招呼[FACE=Times New Roman]……[/FACE]原来她是六班王超群的母亲，我似乎已经忘记了我们都说了什么，但却忘记不了，那一刻给予我身心带来的震撼，一个家庭能让一个女人出来开三轮养家糊口，这个家庭该是何等的窘迫？但为什么这样一个窘迫的家庭却把孩子送到我们这样一所高消费的学校呢？是因为他对我们这所学校的承认，对我们这些教师的信任啊！作为一个女人我能理解她的这份重托，尽管家庭状况贫富有别，但是全天下的母爱是一样的，对孩子的期望是一样的！从那一刻，我仿佛才真正理解自己作为一名教师应该担负起的责任。尽管我很平凡，但是我却会尽我最大的力量去从事我的职业，也是从那一刻，我才明白我选择的不是放弃，不是抱怨，而是用母亲般的爱去消释孩子们的顽皮，用母亲般的爱去净化孩子们的心灵，永平等，尊重的爱去转化他们的习惯。曾经多少次，听到牛校长语重心长地提到“幸福的教育”，每一次我都在思考我应该怎样让自己在教育的过程中享受幸福呢[FACE=Times New Roman]?[/FACE]我想“幸福的教育”不是，家长和孩子因为孩子的错误而共同地尴尬地接受教师忍无可忍的指责，也不是因为作业没有完成而无数遍的罚写，更不是因为孩子的顽劣而用教鞭指点他们的额头。那幸福的教育是什么[FACE=Times New Roman]?[/FACE]应该用师爱的春风吹化学生思想的冰层，在学生的心田中播下爱的种子，在他们的点滴进步中品尝幸福。但，爱的方式我们都用了，并正在做着，可往往我们的爱却成了学生的“垃圾”每到这时，我们痛苦，我们觉得不值，常常抱怨，现在的孩子难教育，他们不仅脸皮厚，而且没有自尊，但是亲爱的同行们，当孩子背着小书包第一次满带着幻想走进学堂的时候，当他们第一眼从学校开始认识社会的时候，他们的脸皮就这样厚吗？他们的自尊就这样少吗？我们是不是该反思一下自己，是不是自己的那种原始的教育方式让孩子们的自尊变得支离破碎吗？当然，现在的孩子难教育起决定作用的还是家庭教育，那么，我们就试着和学生建立平等的关爱的关系的同时，也和家长建立一种互相理解和支持的关系在沟通时少一些对孩子毛病的指责，多一些理解和商量，在商量探讨中互相努力，让孩子进步。有一句话说的好，“爱自己的孩子是天性，而爱别人的孩子却是神圣的”让我们共同努力营造这份神圣吧！付出你的真诚，你的信任，你的理解，相信学生，善待学生，用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵，用诚实守信的人生准则去铸就学生健全的人格。庆幸的是，在座的各位都很年轻，我们可以努力，我们没有能力改变教育大环境，但是我们可以改变自己，我们没有能力[FACE=Times New Roman] [/FACE]带给社会教育的春天，但是我们可以营建自己“教育的幸福”更庆幸的是，我们能在崇文这座有着先进教学理念的学校，在这里，我一直在为爱而感动着，同时在感动中我快乐，幸福着[FACE=Times New Roman]……[/FACE]我很感动于校领导为我们提供的第一次学习机会，感动于前辈们的一次次指导，感动于八年组的兄弟姐妹们给予我的关照，更感动于学生的点滴进步和家长给予我的理解和支持！在这些爱中我幸福着[FACE=Times New Roman]……[/FACE]快乐着……亲爱的同行们，相信，只要我们携手，用爱做槳，以感恩做帆，在朝阳升起的早晨扬帆起航，我们定会创造自己的辉煌……[FACE=Times New Roman]                              08[/FACE]年[FACE=Times New Roman]3[/FACE]月[FACE=Times New Roman]  [/FACE]日

爱并幸福着。金秋老师这么年轻就能对教育领悟的如此深刻，与您相比我还差的很远，向您学习。

是啊!教育就是爱的教育,是良心工程

以上两位前辈的指教让“教育新手”的我有了信心，更加的感激

我认为解决教育问题的根本不在于教师,你一两个或少数教师可以有不计名利,无私的为学生奉献青春和爱,可大多数的老师都是普通的人,都是为了生计!因此只有解决教师的待遇和地位的问题,才能真正的大面积提升教学质量!