[SIZE=5]请问如果把班级分成六人一小组，全班有36人，初中二年级的学生，也就是所说的“小组合作学习”[/SIZE]
[SIZE=5]请问你有什么好的活动方法吗？[/SIZE]
[SIZE=5]我只是有这种想法，具体实施不知道怎么办？[/SIZE]
[SIZE=5]能不能把你的主意、想法、你的经验告诉我？谢谢！相信众人拾柴火焰高！！[/SIZE]

太笼统了，不好回答。
你是问怎样排座位？
杜浪口中学的教室里是分成几个组。你的班36个人，分成6组不是正好么？
不是所有的课都适合小组合作的。

针对你的教育目的，实行分组定期量化，使整个班级中六组形成公平的竞争机制，我已经是第二轮带初中了，这一轮我主动要了一个差班，也准备摸索出一套高效合理的管理方法，希望我们以后多相互学习。

我也打算采用小组竞争机制。我班人数是66人，我打算先把班级分成两个班，选出两个班长，学生给自己的班级起个响亮的名字，然后每班再分出四个组，组与组之间，班与班之间，采用竞争机制。打算按学生的平均成绩来分，只是现在还没考虑成熟，大家互相交流哦。