[ALIGN=center][SIZE=4]回顾与盘点[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]   中午放学时，我叫住了我上届教的一个女孩子。女孩有点狐疑地走进办公室，到我的身旁来。我说：“你上学期有篇作文写得不错，很有真情实感，我帮你作了些修改然后投稿，现在它发表在这里了。”说着，我将桌面上的一张报纸给了她。我今天的语气特别平静，然而那一刻，我看到女孩脸上倏地展开笑容，还发出受到极度压抑的“啊”的一小声。“对，给张报纸让她保存着。”一旁的校长大人发出赞许的话（校长和我们同一办公室）。女孩飞般地回去了，我的心情却有一种难言的滋味，跟以往的不同哦。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 上学期，每次发现报上有我班的学生的作文发表，我总是第一时间将报纸带上教室，和全班同学分享。这一次不同了，我不带他们了，也不再和他们一起学习语文，所以呢，今后我不再指导他们写作文了，雪婷是最后一个。我爱莫能助吧，这学期他们是毕业班了，*****课很紧，而且人家有人家的主子，我也有我的徒儿，呵呵。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]   不得不承认，上届有几个学生资质不错，特别是作文方面，所以也让我产生了帮他们投稿的念头，一来可以促动全班同学写好作文，二来对于提高他们个人的作文水平是相当有好处的。当然这当中，我多了不少的活儿，修改，点评，指导，润色，打字，然后发出去,没过多久，居然迎来了不小的惊喜，在市级的报纸上发表出来了哦。今年，我任教了一个新班，还有这样的机会吗？只要我愿意，也一定可以的吧。呵呵，其实发表与不发表有什么关系呢，那又能说明什么问题？要知道我现在教的班成绩烂极了，在镇的排列是倒数一二的。不过，我的心态也算好的啦，不管什么样的孩子都要人来教，而且是尽职尽责地教到最好的程度。我的打算是这样，针对他们弱点----阅读与作文，琐定目标，加强指导，坚持摘抄和记日记，让大家一点一点地得到进步。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]  别了，教育青青草！以往总是默默地支持你，还在教室的后面贴满了你的版面，学生们课余时间总是团团把你围住，细细地读着。现在让我集聚几篇东西进来，作为一种收藏吧！在前进的路上，相信他们会给我信心和勇气，让我保持激情，保持干劲地做好工作。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]   [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=4]桔子花开[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4]……五年级  陈美伶[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]   我每天上学都必须经过一大片桔子园，忽然有一天我闻到一阵熟悉的清香味道，越靠近桔子园香气越浓烈。咦？好甜好香，莫非桔子花开了？[/SIZE]
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[SIZE=4]  果真！看，桔子花结满枝头了。[/SIZE]
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[SIZE=4]  我惊叹：这花可真多呀！每一棵树上面都密密麻麻地布满了星星点点。让人感叹这仿佛是一个盛大的花宴——春天的号笛刚一吹响，一朵一朵小白花就赶集似的从四面八方一下子赶来了！花开的力量真大呀！我脑中迅速闪过“繁花似锦”、“百花齐放”这些词儿，耳边仿佛响起了美妙的歌曲《桔子花开》：“桔子花开呀开，桔子花开呀开……” [/SIZE]
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[SIZE=4]    我喜欢：这花可真美呀！桔子花，白花瓣，点缀于片片绿叶上面，穿着雪一般的衣服，又仿佛天使纯洁的笑脸。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏；有尽情绽放的，有朦胧苏醒的，有羞涩含苞的，有恬静微笑的，真是姿态各异，风情万种哪！以前我只知道绿叶衬红花好看，像红玫瑰，原来绿叶衬白色也不赖，有一种天然的美和纯净的美吧！[/SIZE]
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[SIZE=4]    我留恋：这花可真香呀！我一头扎进了花海，在每一棵桔树下留恋忘返。我忽地嗅近花跟前，张开双臂，深呼吸，顿时一股浓馥的花香潜入肺腑，好香好浓。我怕被熏坏了又忙着往后退，花香稍淡了些，感觉像桂花的味道。闭上眼，呼吸着空气里的芬芳香味，我好像变成了“香香公主”，身边一群白色的小精灵煽动着神奇的翅膀漫天飞舞着、歌唱着。[FACE=Times New Roman]So enjoy! [/SIZE]我不由得要问一问：“桔子花，你为什么开得这么美这么香？”[/FACE]
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[SIZE=4]     是呀，桔子花为什么开得这么美这么香？我边走边想。在我们家乡桔子并不少见，又大又红的桔子不仅美味可口，还为农民增加了可观的收入。桔子花应该代表着农民的希望吧，要不没有花哪有果呢？老舍先生在《养花》里说：不劳动连棵花也养不活。这话是真理。桔子花就离不开许多人的劳动付出。记得早上去上学的路上我常常看到成群结队去桔子场劳动的阿姨们，他们有说有笑地赶着路，像一支浩浩荡荡的队伍。桔子花的背后是辛勤劳动的付出，怪不得它们开得这样美这样香啊！[/SIZE]
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[SIZE=4]    春天是花开的季节，我爱桔子花。因为我懂得了桔子花清香味道的特殊含义……[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][ALIGN=center][SIZE=4]贪吃的妹妹[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4]……五年级  刘仕达 [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]      瞧，圆圆的脸蛋，葡萄似的眼睛，镰刀似的眉毛，红花瓣般的嘴唇，一笑，露出了洁白的牙齿。这就是我的妹妹。她什么都好，就是有一个缺点——贪吃。 [/SIZE]
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[SIZE=4]         一个阳光灿烂的星期天，我们都来到外公家。丰盛的午餐一摆上桌，贪吃的妹妹就立刻从表哥的房间匆忙地、欢呼着走到餐厅来。等我们一家人全都赶到时，她已经抱着盘子，狼吞虎咽了好半天了，两腮撑得鼓鼓的，像两个就要爆炸的大气球。见了我们，她一边卖力地咀嚼着，一边含含糊糊、吐字不清地说：“这菜真好七（吃），真好七（吃），真好七（吃）呀……”我坐在她旁边，奇怪地问：“咦，你刚才不是喊牙疼吗？”她嘿嘿一笑：“是啊，爸爸就要领我去拔牙呢，可我一看到好吃的，牙就不疼啦！”说着，她又风卷残云般地吃起来。不一会儿，妹妹的前面就堆起了吃剩的高高的骨头…… 后面赶来的外婆一看到妹妹那样儿，就笑眯眯地说：“哟，我们的楚楚还是个小馋猫呢！”大家听了都哄堂大笑起来，妹妹不好意思了，一边嚼着嘴里的肉，一边喃喃地说：“谁让这肉这么香，让人家看见都忍不住流口水……” [/SIZE][FACE=宋体][ALIGN=center][SIZE=4][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4]妈妈，您在哪里？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4]……五年级[FACE=Times New Roman]  [/SIZE]刘雪婷[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]妈妈，我又长高了二厘米，读五年级了，可是您现在在哪里哟？六岁的时候，您对我说：“婷婷，我给你买条漂亮的裙子。”可是您去打工，却再也没有回来，我一直盼望的裙子当然也没有跟着回来。您走了，丢下我这个可怜的孩子。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]   妈妈，您为什么要走？您有什么逼不得已的原因呢？您为什么嫁给我爸爸？您害了我爸爸的一生。您怎么生我出来又不养我？我是个没妈的孩子，在学校，老师和同学们都知道我妈妈走了，我从来不敢在别人面前高声地讲话；在家里，我没有和别的小伙伴相同的福气，有妈妈管着，有妈妈疼着。我真是羡慕有妈妈的孩子。有一首歌是这样唱的：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”我就像电影里的那个老爱哭的小强呀，这首歌是悲伤的歌，我听见这首歌就想哭，但是哭不出来。[/SIZE]
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[SIZE=4]    妈妈，您在哪里？您知不知道我现在怎么样了？爸爸去很远的地方打工，我和婆婆生活在一起。婆婆年纪大了，我会帮忙做很多很多的事情，洗衣做饭，做家务，到市场买肉，哪一样我不会啊，我还在农田里种了一些青菜，放学后就去浇水。爸爸新年、过节才回来一次，看我有多高了，看婆婆有多老了。爸爸也给婆婆一些钱，叫婆婆买菜吃。过了几天爸爸又走了，去做工。我天天想念他和您回家。但是我爸爸去到外婆的家找您，您却不在外婆家。我爸爸又到过很多地方找，可怎么找也找不到您。我爸爸的生活苦啊。如果爸爸找个新的妈妈，新妈妈对我好不好呢？如果对我很坏，我该怎么办？等我新妈妈有了孩子，她还会对我好，对我亲吗？ [/SIZE]
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[SIZE=4]     妈妈，您不爱我了吗？您丢下我，我好可怜！村里的人都说，您是爸爸花钱买回来的老婆，走了再也不会回来了。可是我还惦记着您会回家的，难道您忘记了，要给我买一条漂亮的新裙子？[/SIZE]
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[SIZE=4][FACE=Times New Roman][/SIZE][FACE=Times New Roman]      [/FACE]妈妈，您在哪里？我想您，您也想我吗？如果想，就请您快快回来吧！[FACE=Times New Roman][B][/B][/FACE] [/FACE][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=4][B]快乐的“六一”儿童节[/B][B][/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][B][/B]……五年级   刘加强            [/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]     “嘟——”车来了，运来了一大堆食物，是给我们庆祝“六一”活动的，校园沸腾起来了，许多同学高兴得跳起来了。 [/SIZE]
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[SIZE=4]         上课铃响了，我们都在班里静心等待，心里充满了期待。不一会儿，老师捧着一个大纸箱进来了，先是发给我们每人一支矿泉水。老师面带微笑地向我们宣布：“游戏马上就要开始了，你们要用自己的本领赚取更多的食品！” [/SIZE]
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[SIZE=4]           我和好朋友跑下楼到别班看看，哇噻，节目还真多！只见各班班主任都搞了一个游戏：抛圈子，盲人点鼻，滚珠，吹水球，写成语，背古诗……，真是让我们大开眼界。有的同学已经排起了队伍，个个伸长了脖子。我一看也赶紧加了进去。我们玩的是 “盲人点鼻”，老师在上黑板上画了一个人头像，有眼睛，耳朵，嘴，就是没有鼻子，只要谁蒙着眼睛可以画上一个鼻子，谁就可以拿到奖品。大家排着队，一个轮一个，有的同学居然把鼻子画到眼睛上了，教室里一片笑声，有的同学画正确了，假装严肃地去领奖品——饼干和糖果。轮到我了，嘿，有点紧张哦，先是我的眼睛被红领巾蒙上了，接着从指定的横线上前进，忽然手碰到了黑板，到了，我先用手比划着“人头”，就在那里画。还没等我画完，耳边响起了一阵“嘻嘻哈哈”的笑声，我一看，鼻子画到嘴角边了，“人头”丑得不像样子，哈呀！我也“扑哧”一声笑着往背后溜走。这个游戏简单，有趣，无论是一个什么样的动作，大家总是笑呼呼的，我还想玩玩，可又惦记着别处还有更好玩的游戏。[/SIZE]
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[SIZE=4]       咦，这里吸引了不少同学哦，连低年级的小个子也不甘落后。我还连一袋饼干都没拿到呢，这次我一定要好好表现表现。“慢慢来，看准了再出手！”语文老师对那些毛手毛脚，有点急躁的同学说，她手里还拿着几个竹篾圈子。到我啦，这次我可认真了，站稳脚跟，集中精神，朝着“目标”一掷圈子，“中了”，我充满了期待，却看到圈子倒在目标旁边，可惜呀！我一跺脚又重新站到了队伍后面，我就不信邪耶。“我相信我能行，不放弃！”第二次拿到圈子，我边想着边做好动作，圈子不偏不歪刚好套在“目标”上。“不错，来，拿饼干！”老师满脸笑容地对我说，我心里真比喝了蜜还甜啊！接下来，我又试了三次，两次中了，一次没中。[/SIZE]
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[SIZE=4]       在“写成语”中我又获得了好多的“战利品”，成语可是我的拿手好戏呢，老师让我们一下子写出五个成语来，我把平时摘抄在本子里的词儿都搬了出来，越写越顺手，糖果饼干也越拿越多，这可乐坏了我。时间紧迫，节目好玩，乐趣多多。我又飞快地跑到别处去，看人家吹水球，我也忍不住想试一试；看人家滚珠，我的手也痒痒的……我发现，今天同学们的脸上都是笑呵呵的，大家陶醉在这个属于我们自己的节日里，哪能不高兴呢？我也不例外，那些游戏简直是“酷毙了”，老师们也很用心，感谢他们和我们一起玩得这么开心！ [/SIZE]
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[SIZE=4]        时间在我们笑声，欢叫声中飞快地溜走，老师们的糖果饼干发完了，游戏也就结束了。我们全都回到教室里，你一言我一语地交流着刚才做游戏的情景，有的还互相比拼谁赚取的东西最多。这时，语文老师进来了，教室马上***静下来了。老师说：“是村委那些果园，鱼塘，猪场的主人们一起筹钱，就为了让我们度过一个既快乐又有意义的儿童节，所以我们应该更加勤奋学习，努力进取，不要辜负村里人对我们的期望。”老师还说，我们得到了快乐，还要和别人分享快乐。[/SIZE]
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[SIZE=4]      我记住了老师的话，心里暗暗下决心：“是的，我要做到！” 回到家里，我把饼干和糖果分给家里人吃，快乐变成了好几份，我的心里乐滋滋的，比那麻糖还甜哪！ [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][FACE=Times New Roman][/FACE][ALIGN=left][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN]

  有人和我共鸣的感觉真好。郑老师，说实话在那些日子里，我内心真是充满鼓动的，和学生积极地学，用自己的言行影响学生，学生在一个蛮有书卷气的教室里阅读，写作文，而一段时间后，几乎全班同学的语文水平和写作水平都有所提高，这不能不令人欣喜和慰藉。几分努力，换来了成倍的惊喜-------我们从08年5月开始投稿至8月，就有上面那几篇稿采用了，所以只要真心地付出总会有回报。
    恋恋有一个坚定的信心了，过去我只是一名默默无闻的英语老师，现在领导让我教了语文，虽然我只教了一年，虽然英语才是我的专业课，我只是一名半路出家的语文老师，可是，在这一年里，我不也做出了别人没有的收获，而且我班的学年成绩遥遥领先于其它学校的，这点领导们当初大概是想不到的吧！虽然我所做的不值一提，可我用心去做了，我是在诲人不倦，我走自己的路，我热爱我满足，那就足够了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]恋恋君子兰[/U]发表的内容：[/B]


  有人和我共鸣的感觉真好。郑老师，说实话在那些日子里，我内心真是充满鼓动的，和学生积极地学，用自己的言行影响学生，学生在一个蛮有书卷气的教室里阅读，写作文，而一段时间后，几乎全班同学的语文水平和...[/QUOTE]
[SIZE=3]我们从08年5月开始投稿至8月，就有上面那几篇稿采用了，所以只要真心地付出总会有回报。[/SIZE]
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[SIZE=3]是可以引导学生多投稿哦，挺好的![/SIZE]

来看勤奋的恋恋君子兰老师了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

半路出家的多着呢！我也是原来数学专业的，后来教语文，中间还教过英语和其他一些杂七八的课程，每次都是学习，每次都是锻炼，教了那么多课程之后，最大好处，就是摸通了学习的诀窍——每一门课，我们第一是引导学生...[/QUOTE]
   [SIZE=4]呵呵，看了郑老师的几行字，大有“听君一席话，胜读十年书”的感慨。郑师傅真是我们的指路人，你在百忙当中还抽出时间和我们一线教师作平等对话，而且更难得的是不吝啬真言真语，所说的无不引起我的强烈共鸣。郑师傅，我被你的人格力量所征服！[/SIZE]

    都说小学老师是“万金油”。工作几年来，我看到过不少教师教的并非自己的专业课，有时候会替他们略感到“英雄无用武之地”，但仔细一想又豁然开朗了，是的，每一次都是学习，每一次都是锻炼。只有自己沉下心来，抓住一切机会锤炼自己，提升自我，就一定能找到自我价值的存在。
 

[ALIGN=center]  [SIZE=4]  到这个论坛没多久，可自从在这注册了之后，我就管不住自己天天地往论坛里跑，双休日更是长时间泡在这里，走走看看。感觉时间还是不够用。看了顺杰老师那篇介绍，我也打算好好经营自己的主题贴啦。先把那些零乱撒出去的一篇篇襄收回来再说。欢迎朋友们常来看看我，给我灌灌水，浇浇花，小女子在此不胜言谢啦。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4]小[FACE=Times New Roman]  [/SIZE]草[FACE=Times New Roman] [/FACE]也[FACE=Times New Roman] [/FACE]美[FACE=Times New Roman] [/FACE]丽[/FACE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][SIZE=4]下课了[FACE=Times New Roman],[/SIZE]我抱着课本走下楼梯[FACE=Times New Roman],[/FACE]一个女孩匆匆跟上来：“老师，请你帮我寄封信好吗？”她小声问我，神情极为诚恳。[/FACE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]我接过信，夹好，心里掠过一丝甜意。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]初接手这个班，我就听人说女孩的家境贫穷，自幼没有妈妈疼。幸好广州市有个爱心人士每年资助她上学读书，女孩因此显得和别的孩子不大一样，当别人嘻嘻哈哈打打闹闹时，女孩常常就只是***静地坐在位子上忙自己的。因为成绩跟不上，差不多是班里“拖后腿”那几个了，所以遭到同伴们的轻视和嘲笑几乎是家常便饭。长相也不突出，然而女孩并没有消沉，她对人总是很小心谨慎的样子，学习也比较刻苦，给人的感觉是，卑微的身影又多了一份抗争。班里出现这么一个特殊的孩子，老实说我也感到无可奈何。缘于一张明信片，我走近了这位女孩，同时也走进了她的内心世界。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]一般人认为，读书差的孩子智商低，个人情感也较淡薄。事实上很多时候不是这样的。那天我检查作业，轮到女孩的位置上，她正低着头，刘海遮住了半边脸，正专注地在一张明信卡上写着什么。我站停了，看见上面写的是：好心人，谢谢您！祝您身体建（健）康，生活愉快。在您的帮助下，我读五年级了，这学期我正努力地学习，争取拿到更好的成绩。毫无疑问，这是要寄给那个资助者的留言卡，感谢之情、报答之恩都写了出来。我相信，女孩一定是发乎内心肺腑的心声，不然平时连讲话都不怎么清晰的她，怎会表达得如此体贴得当？虽然字体有点斜斜的样子，不算好看，但是收卡片的人一定会感受得到女孩感恩的心，露出一个欢喜的笑脸来。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]从此，我便多了一份心来关注这位女孩的一举一动。在一次上课提问时，女孩难能可贵地举起了小手，我立即叫了她。她很认真地站直了腰，打算照着书本的句子来读。问题是，女孩读的时候本来就不是很标准的普通话竟夹杂了几个本土方言词，同学们“哄”的一声笑开了，甚至还有人嘲讽道：“她懂什么呀！”女孩意识到自己说漏了嘴，脸色全变了，她想要弥补，却急得口齿不清，同学们笑得更疯了。我也差点忍不住笑了，但从我的嘴里说出的是：“你们知道吗？婷是咱们班独立能力最强的一个，她经常帮家里买菜做饭，还非常照顾她的老奶奶。”这一下，同学们可不敢笑了，他们很乐意接受我的说法，对女孩投去赞赏的目光。而女孩此刻会心的笑了，虽然有点害羞，但已掩饰不住心里的喜悦。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]这一次的习作属于自由作文，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。我的要求呢，老生常谈了，让学生务必写自己最熟悉的东西，最熟悉的人或事物。学生交上来的作文五花八门，题材特别丰富多样，其中果然不乏感情真挚的动人之作。女孩的一篇《妈妈，我想对您说……》居然打动了我：“妈妈，您怎么不要我了呢？丢下我这个可怜的孩子……听到‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……’这首歌时，我就想哭。别人是笑着唱这首歌的，多么辛（幸）福。没妈的孩子像根草，我要唱给谁听呢？……我不明白，我的妈妈怎么不要我了呢？在我三四岁的时候，妈妈对我说要买一条裙子给我，可您去做工就再也没有回来……我爸爸的生活苦啊，到处找您也找不着……妈妈，我想对您说：‘我很想您，您也想我吗？如果想，就请您回来吧！妈妈，您听见了吗’？”[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]呵呵，我只知道女孩没有妈妈，不够别的孩子幸福，看了这篇作文我才深深地体会到她的内心里的这种特殊的情感。心酸，苦涩，一种难言之情占据了我的心头。真的好想帮她一把。可我只能在后面写上一大堆开解、鼓励的话语。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]想起女孩之前写的缩写《小英雄雨来》，由于内容不符，语句不通等问题，交上来的草稿薄被我三两次地退回，我还满脸愠色狠狠地训了她一顿。女孩的眼眉低垂着，从我那取回本子，一副诚惶诚恐的样子。而这一次，女孩的“真情告白”显然是一篇不错的作文，虽然仍然存在错别字，内容上也算不上什么精挑细拣，但由于是亲身经历，表达了最真实最自然的感情。我重新审视了这篇作文，认真批改，加过渡词，感觉几乎算是美文了。我暗自有些得意。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]第二天的作文讲评，我挑选了几篇优秀作文准备当范文来朗读，第一篇读的当然就是女孩那一篇。我读得很投入，语气也尽量低调。教室***静极了，女孩的眼里像是有点湿润，而同学们听得好认真好认真，眼波流动着温暖……[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]从此，女孩像变了个人似的。她说话的声音开始响亮起来；上课时还主动地举手，然后大大方方站起来发表意见；她开始与周围的老师同学们大胆地对视，会不耻下问，成绩竟一点一点地往上高窜了。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4]她凝望我的眼神常常充满了感激和自信，每每使得我心头为之一震。在校园的过道里，我受过她的恩惠。她手里拿着三个水蜜桃，追上来问我要不要。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4][FACE=Times New Roman]       [/SIZE]冰心曾说过：“没有爱就没有一切。”我也非常认同“爱出者爱返”这句哲言，在我的教育生涯中，如果把各形各色的学生比作花园里的植物，我觉得女孩就象一棵小草，没有花香没有树高，渺小，卑微，但有一份与生俱来的抗争和坚韧，她默默地、不为人知地向上生长着，偶尔在她的心湖投射一点阳光雨露，就显示出生命灿烂的润泽。一个不幸的人生活在苦难中的同时能够做到自尊自强，知足感恩，那是一种人性美吧。[/FACE][SIZE=4][/SIZE] [SIZE=4][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]我不知道教育是什么，我只知道：有爱，一切都很美丽。花园的一草一木都值得我们用心呵护，用爱守望，特别是那些不起眼的小草们，她们装饰大地不也同样是一种美丽吗？[/FACE]

节日快乐，恋恋君子兰老师，谢谢你一直以来对杏坛的支持

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

节日快乐，恋恋君子兰老师，谢谢你一直以来对杏坛的支持[/QUOTE]
  别客气，都是自家人，哈哈！