[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

                              两个细节
 
  今天上课时有两个细节，是不能不提的。
  第一，在11班的上政治课，开始做作业时，一个叫春桃的男生（真是一个很有...[/QUOTE]
   看了逍遥老师的两个小故事，让我想起了朋友喜欢的一句话：细节决定成败．逍遥老师是个很有耐心的老师．敬佩！

  [FACE=黑体][SIZE=4] 今天，天气很闷热，学生的表现也是烦躁
不安，我的心理也是急得直冒火！
  今天是星期一，我请小组长对学生的家庭作业的完成情况进行
调查，结果却让人出乎意料：全班50人，有18个同学没有完成作业！我竭力
压住心头的火气，在课堂上当场提问了几个同学，请他们谈谈自己的家庭作业是怎样完成的，用了多少时间？几个学生的回答说并没有花费太多的时间，总共只有4—5个小时，
   可是我们这些同学的表现呢？既没有帮家里做农活，也不抽时间完成自己该做的作业，只是寄希望到学校来利用上课时间来抄完！因为抄别人的容易一些，甚至有几个同学是一个题也没有做，我能不生气吗？我 只能耐着性子给他们讲了《寒号鸟的故事》，希望对他们有所 触动！
   下午自习课的检查，就是发现总是有一部分学生没 有事情可以做，他们很无聊的在做一些小动作，有的干脆就和身边的同学说上几句闲话。看他们这个样子，丝毫没有要 抓紧时间准备期末复习的意思。
    晚上，第一节课的时候，我很认真的和他们谈了“常立志不如立长志”的问题，可是，第二节晚自习的时候，我们的一部分同学照样我行我素，还是那个乐 呵呵讲小话的样子，他们还是没有紧迫感!
    我们的学生为什么不喜欢学习，我陷入了深深的沉思......



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                 [FACE=黑体][SIZE=4]办公室的灯应该由谁来关？[/FACE][/SIZE]
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[FACE=黑体][SIZE=4]  写下这个题目的时候，已经是晚上的11：42分了！[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]  本来，我给自己定下的规矩是，应该在11：30左右一定要睡觉，如果再熬夜的话，就会大大影响自己的睡眠质量，因为，早晨我要在6点起床，组织我班学生跑步。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   可是，今晚我又要破例了。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   因为，我看见办公室的灯还在亮着！[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]我叹了一口气！[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   办公室的灯应该由谁来关啊？[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]    我到走廊上看了一下，还有几位老师没有睡觉，其中也包括我们的部分学校领导。是他们没有看见办公室的灯还在亮着吗？也许是他们熟视无睹吧。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]我们的家属房就在学校，和办公室遥遥相望，外面下着雨，我仔细望了望办公室，办公室的灯光亮堂堂的，看不到有人在办公的样子，这么晚了，应该也没有人呆在办公室了。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   办公室的灯应该由谁来关啊？[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   以前，我经常关办公室的灯！去学生宿舍查寝之后，看见大家都各自往家里赶，我是常常特意绕道去办公室关灯。后来慢慢使大家养成了依赖心理。认为关灯就是我天经地义的事情。因为我平时对办公室的闲事管的多，也因为办公室并没有办公室主任的编制，大家就送我一个外号“办长”。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   后来我问过校长：办公室的灯应该由谁来关？[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   校长的答复是：最后一个离开办公室的人主动关！按职责这是总务主任的工作范畴。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   于是，我开始尝试狠心的不去关灯了。并不是因为自私。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   可是，今晚，我无意间看见办公室的灯还亮着，并且，我看见一个教室的灯也亮着。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   于是，我只好停下敲打键盘的双手，拿起一把雨伞，走进了风雨，去关掉那些灯光，我估计，我如果今晚不去，这些灯光是会照明到天亮的，这是多么巨大的浪费啊。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   使我感到惊奇的是：没熄灯的教室里竟然有两个女生!这使我感到十分的惊讶！这么晚啦，她们呆在教室做什么？[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   她们向我反映：因为晚自习后突然下大雨，她们是走读生，没有带雨伞，所以只好呆在教室里了。可是，看她们的神情，好像并不着急。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   我只好柔声的劝她们回家，我愿意将我的伞借给她们，这么晚了，家里不着急吗？这样子能够在教室呆一晚吗？[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   我和她们一起走下教学楼，来到办公室。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   关灯之前，我顺便在桌子上拿了一张废报纸，说一声：咱们走吧！[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   于是，她们用我的雨伞，我用一张报纸，又重新走进了风雨，走向这黑沉沉的夜！[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   一路平安！[/FACE][/SIZE]
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[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

                 办公室的灯应该由谁来关？

  写下这个题目的时候，已经是晚上的11：42分了！
  本来，我给自己定下的规矩是，应该在11：30左右一定要睡觉，如果再熬夜...[/QUOTE]
 
 
   办公室关灯问题应该是像校长说的那样谁走谁关灯，如果发现有的办公室经常不关灯，领导就多次强调，我想自觉的人是大多数。同时学校可将教室和办公室的钥匙给门卫一把，如果偶尔发现那个办公室或教师没关灯，就上去关一下。

[QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
   办公室关灯问题应该是像校长说的那样谁走谁关灯，如果发现有的办公室经常不关灯，领导就多次强调，我想自觉的人是大多数。同时学校可将教室和办公室的钥匙给门卫一把，如果偶尔发现那个办公...[/QUOTE]
  [SIZE=4]谢谢于老师的建议！[/SIZE]
[SIZE=4]  如果校长没有强调，也没有门卫（我们学校没有门卫），能不能主动关灯就是老师的素质问题了！[/SIZE]

        [FACE=黑体][SIZE=4]评选“十佳文明标兵”的尴尬[/FACE][/SIZE]
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[FACE=黑体][SIZE=4]  早在开学初我就提出了设想：要在我班评选出十个在各方面可以成为班级楷模的同学，评为“十佳文明标兵”，奖金100元，应该是对表现优秀者的一种认可和激励吧！[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]  评比要先自我申请，我们不以成绩论英雄。英雄不问出路嘛！当然也有一点，全期应该没有打架、上网、打牌赌博等重大违纪行为，写出自己在哪些方面做得优秀就可以了。然后再进入公示和同学们集体评选的程序了。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4] 今天，社团课，我提到这个话题，鼓励他们写出自我申请，可是，写上申请书的只有九个人，真是让我哭笑不得。全部当选都不够数啊！[/FACE][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

        评选“十佳文明标兵”的尴尬
 
  早在开学初我就提出了设想：要在我班评选出十个在各方面可以成为班级楷模的同学，评为“十佳文明标兵”，奖金100元，应该是对表现优秀者的一种认可...[/QUOTE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   所幸经过我的发动，又有几人写出了申请。终于有了15人写出了自己的申请！[/SIZE][/FACE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   特别是宇莎同学，她不但写出了自己的申请，在宣读自己的申请时，她的朗读速度明显比上次上台读作文时慢了许多，声音甜美了许多，让许多同学自发的拼命鼓掌。[/SIZE][/FACE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   段军义读申请的时候，声音太小，我只好为他再读了一遍。没想到，当读到他性格柔和，遇到欺负时能够一忍再忍时，底下却是一片嘘声，看来，他所说的情况与实际不太相符。[/SIZE][/FACE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   下周就要进行“全班公投”了，相信同学们的眼睛是雪亮的。[/SIZE][/FACE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   十佳的评比，在我们这里可是首次！但愿能够旗开得胜！[/SIZE][/FACE]

[FACE=黑体][SIZE=4]                         破案，似乎没有结局

   班级又一次发生了失盗事件，我又一次有了“破案”的经历!
我运用了一个教师的爱心和教育的智慧，想尽千方百计想攻破这个“案子”，我怀着虔诚的心情祈祷出现奇迹！可是，这个失盗事件并没有出现我预想的美好的结局！ （待续）
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[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

   今天，天气很闷热，学生的表现也是烦躁
不安，我的心理也是急得直冒火！
  今天是星期一，我请小组长对学生的家庭作业的完成情况进行
调查，结果却让人出乎意料：全班50人，有18个同学没...[/QUOTE]
呵呵，我带最后一届学生的情形也是如此，真是令人头疼的事，有时还得想想办法刺激他们一下。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，我带最后一届学生的情形也是如此，真是令人头疼的事，有时还得想想办法刺激他们一下。[/QUOTE]
[SIZE=4]  谢谢春兰老师！[/SIZE]
[SIZE=4]  是的，我是想好好的刺激他们一下。[/SIZE]
[SIZE=4]  于是，当天，我对他们说：“你们的家庭作业不能完成，也许是你们家里的学习环境不理想，那么，你们就在学校做吧，学校的环境比你们家里理想多了。那么，这个星期五你们就留下来吧，在班里将你们所有的家庭作业做完再回家吧！”[/SIZE]
[SIZE=4]   他们，这些懒鬼们，似乎颤动了一下，没有惩罚的教育不是教育！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
  谢谢春兰老师！
  是的，我是想好好的刺激他们一下。
  于是，当天，我对他们说：“你们的家庭作业不能完成，也许是你们家里的学习环境不理想，那么，你们就在学校做吧，学校的环境比你们家里理...[/QUOTE]
  呵呵，我就是采取这种方法治他们的，每天下午要他们完成了作业再回家。只有这样才能收到他们的作业。以前带的班没有这利现象，最后一个班的孩子特别不自觉。所以只能这样对付他们了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
  呵呵，我就是采取这种方法治他们的，每天下午要他们完成了作业再回家。只有这样才能收到他们的作业。以前带的班没有这利现象，最后一个班的孩子特别不自觉。所以只能这样对付他们了。[/QUOTE]
[SIZE=4]  想不到英雄所见略同啊！[/SIZE]
[SIZE=4]  这也是没有办法的办法了！[/SIZE]
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