暂且长吁一口气
 

期待你的精彩呈现……迫不及待！

问候陈姐姐!好好休息一下吧!

                                   暂且长吁一口气
      下午没课我一般不去办公室，今天因为要到校外办事，顺便去了一趟办公室。
      静下来，批阅还没有批阅好的作文，却发现作文本上的字条。字条是小丽给我的，她说她可能是得了抑郁症，书也看不进，心也烦透了，又不敢对父母说。她希望我帮助她。
      第七节课是自习，我把小丽叫了过来。我们聊了整整一节课。不聊不知道，一聊吓一跳。
      她告诉我，最近她的心很烦，总是静不下来；她很想自虐，她曾经用手猛击课桌，即使出血她也不在乎；她很想自尽，她写了三次遗书，但都撕毁了，她想跳楼，感觉活着没意思。
      怎么会是这样呢？
      其一、水平测试即将到来，她的成绩很差，担心水平测试过不了关，毕业证也拿不到。
      其二、班上长期垫底的小超回家差不多二十天了，一直没来；小丽担心以后垫底的就是自己。
      其三、小丽的表哥表妹成绩特别优秀，那表哥原是我们初中部的第一名

不好意思，点错了，未完就发了。我继续吧。

续
高中在师大附中的理科实验班读书，毕业后进了一年重点大学；表妹现在就读于上海最好的一所中学。人比人，比死人，她看不到希望，有的只是绝望。
    其四，她父母在外办工厂，很少在家呆。放月假回家也没个人说话。正如她所言，在学校，面对一课桌的书，有的是沉重的压力，到家里想放松，可连个说话的人也没有，一个人挺孤单的。
    其五、小时候她的一个小伙伴被父母说了一通，就关起门自虐：用头撞墙，不顾生死。这给了她自虐的勇气，以后她就时常有自虐的倾向。她在高一的时候就曾经用刀子割破了自己的手腕。
    其六、她说初中时老被男生欺负，现在想来，还晕。
    这丫头虽然成绩不好，但上进心很强，也遵纪守规。我知道她一向悲观，平时也常找她谈话，开导她，鼓励她，哪怕她有一点点的进步我也充分肯定她，让她扬起自信的风帆。水平测试是一道坎，它肯定比过去的会考难，比过去的会考严，轻易过关基本上不可能。面对这不争的事实，基础差的学生有的是打了退堂鼓。我们想了很多办法，补短，加强基础知识培训，尽力帮助基础差的同学提高过关的可能，可还是有人退缩了。小丽就是其一。
    我没有办法马上解开她的心结，我只有多管齐下：一方面向校长和主管学生工作的校长汇报情况，一方面找学生帮忙——让她的同桌密切关注她的行动，多关心她，多开导她，一有情况，立马通知我；一方面与家长联系，让他们到学校来，与我一起共商对策。
    在她父母未到学校之前，我的心一直悬着。安全无小事，我怎么能放得下心？直到她父母来到学校，我才暂时长吁了一口气。小丽跟她父母回家了，但清明后她会再回家的，我不知道我这一口气能不能长舒？
    读书不是成就人才唯一的出路，可是再造的教育体制和现行的就业方式，让绝大多数家长一个劲地把孩子往独木桥上赶。这独木桥又能承载多少学子？过了这独木桥，又有多少人能顺利地步入社会？求知固然重要，但知识是死的，人是活的，如果不能活学活用，这知识又有多大的用处？人活在世上，最关键的是堂堂正正做人，扎扎实实做事，快快乐乐生活。
    亲爱的朋友们，祝福我吧，愿小丽心结逐渐打开，愿小丽生活中洒满阳光。

亲爱的朋友们，祝福我吧，愿小丽心结逐渐打开，愿小丽生活中洒满阳光。

愿您尽情享受自己的智慧所带来的快乐与幸福！

如果学习成绩的取得是以牺牲心理健康为代价,那这样的成本也太高了.

是的，高老师，我宁可她休学，也不希望她走向末路。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

续
高中在师大附中的理科实验班读书，毕业后进了一年重点大学；表妹现在就读于上海最好的一所中学。人比人，比死人，她看不到希望，有的只是绝望。
    其四，她父母在外办工厂，很少在家呆。放月假回家也...[/QUOTE]
    首先，你下午没有课可以不在办公室，好爽啊，我都是下午的课。
    其次，我想到现在的学生的心理问题可真够大，家庭教育很重要，可是学生们上小学以后，待在学校的时间比家里长，家长把责任推给老师，老师觉得是家长自己的事情，最终孩子是受害者。
    然后就是在之前这么长的时间，难道老师家长就没有一定感觉。
    最后，庆幸你是学生信任的老师，她终于给你说她的心理话，也许就是这样一个悲剧可以制止了。

紫燚，不好意思，没及时给你反馈信息；谢谢你的精彩回帖。