如果一个学生在你的班级生活学习几年，没有被你批评过，那就是你的失职。
因为作为班主任的你在几年的时间内都没有发现他的弱点。----金海周德明

同样，如果没有被表扬过也是班主任的失职，因为你没有发现他的优点。

发现缺点一定要批评吗?愚以为未必.
良药利于病,也可以不苦口呢!
呵呵!个人观点.

赞同周老师、郑老师和五月梅老师的观点！

[QUOTE][B]下面引用由[U]金海周德明[/U]发表的内容：[/B]

如果一个学生在你的班级生活学习几年，没有被你批评过，那就是你的失职。
因为作为班主任的你在几年的时间内都没有发现他的弱点。----金海周德明[/QUOTE]
 
骂如果能让学生感到是爱，痛快淋漓的骂。

换个角度看，能让学生觉得你重视他，而不是讨厌他。这是“骂”的艺术吧

"骂"与表扬都要处于对学生的爱,只不过是爱的不同表现形式而已.

用启子拔钉子肯定比锺子也，用锺子钉钉子肯定比启子好。
启子好，还是锺子好？
关键是使用场合和工人的熟练程度。

“骂”与“奖”的教育方法没有绝对的优劣之分，关键在于运用的水平。

    周老师真不愧是一位智慧型的老师！昨天看了你的“让学生写信”，我还和我的同事说了您的招高，今早又看了此贴，颇让我敬佩！

学生有时需要批评，我曾有学生就要求我批评她们。

[QUOTE][B]下面引用由[U]金海周德明[/U]发表的内容：[/B]

如果一个学生在你的班级生活学习几年，没有被你批评过，那就是你的失职。
因为作为班主任的你在几年的时间内都没有发现他的弱点。----金海周德明[/QUOTE]
有人说欧美国家的教育是挖掘学生的优点，而我们国家的教育是挖掘学生的缺点，当我听到这话时，我还将信将疑，现在我有点相信了。