[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

DSCN0781.JPG
您好，看到您给我留了这么长的帖子我很感动，希望我们能常联系。
根据您的描述，肖老师是用我相机照的，我发张相片给您看一下，看是不是您？[/QUOTE]
谢谢！！！正是这张寻觅良久的照片！太激动了！
下午监考英语的时候估计会笑出声来！
另外声明一点，本人比照片中的我要耐看些，哈
睡觉去了

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

DSCN0781.JPG
您好，看到您给我留了这么长的帖子我很感动，希望我们能常联系。
根据您的描述，肖老师是用我相机照的，我发张相片给您看一下，看是不是您？[/QUOTE]
    王老师，以后还要请您多指导啊，肯定要经常联系您的

在这里竟然还能看到自己所敬仰的老师的照片，真是太好了。
感谢各位老师！

出荷老师：
      由于学校干涉，我没有参加班主任培训，实属遗憾，假如下次安排培训时，最好在假期。另外5月下旬我见到李镇西老师，由于缺乏自信，竟不敢和他当面聊聊，现在好后悔呀！
                                                       一名从论坛上认识你的人
        

李老师，您是音乐教师，现在向您求赐良方
    自2007年担任班主任后，一直要求学生在每天上午、下午课前预备领声时间段唱歌，我班一直坚持着，我个人感觉这样比较好。我觉得这样有如下好处：一是能加速血液循环，达到愉悦心情的目的（心理学作用）；二能提供学生发泄压力的正常渠道，可以缓解学习的压力；三是可以充当闹钟的作用，唤醒学生沉沉欲睡的状态（特别是下午第一节课前）；四是能提高学生的音乐鉴赏能力，可以陶冶学生的情操（这点有点夸大，但我觉得学校、教室能够充满歌声是一件比较理想的状态）。两年的实践中，学生由好奇到排斥再到接受，现在比较期待了（中间一个学期班干部安排了很多情歌，大部分学生比较不接受），效果证明有利于间接提高学习成绩。
    现在我的学生就要进入高三的备考了，为了给学生创造一个良好的备考环境，我打算继续坚持这种做法，每周星期天下午学生返校后正式上课前半小时为学生提供一个学习歌曲的时间，这几周根据个人的爱好，指导班干部安排学习了《童年》、《水手》等老歌，学生还比较欢迎，但我想这些歌肯定不是最好的，想知道还有哪些歌曲对高中生的学习有利，哪些歌曲适合高三学子的备考复习？
    谢谢您的不吝赐教！

[QUOTE][B]下面引用由[U]初荷[/U]发表的内容：[/B]

一、初见“娘家人”

也许，因为和编辑老师们有过多次网上交流；也许，因为曾被网友们无数次鼓励、呵护、温暖，所以，我坚信这次武汉行会顺利平安——虽然我是个路盲，虽然我一出门就迷糊，虽然武汉很大，是...[/QUOTE]
多么幸福啊！好羡慕初荷！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿弥陀佛[/U]发表的内容：[/B]

李老师，您是音乐教师，现在向您求赐良方
    自2007年担任班主任后，一直要求学生在每天上午、下午课前预备领声时间段唱歌，我班一直坚持着，我个人感觉这样比较好。我觉得这样有如下好处：一是能加速血...[/QUOTE]
 
真是一个用心的老师。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
真是一个用心的老师。[/QUOTE]
谢谢您的鼓励，请多支持啊

欢迎各位专家到我的主题贴里出谋划策
http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=197839
在此先谢过了！

额……还没看过李迪文集……

   初荷，我将你这个主题帖中的一些你的主题内容转载过去了。
   谢谢你的精彩奉献啊。
   我将它们放在“教育热点”栏目《班主任培训的精彩》，有空你可以去看一看哦！
   再一次深表感谢！