遥想当年大淮中，百年名校震豫东；优秀学子遍天下，各展才华逞英能。[P]江河逾下日西坠，十年河西转河东；愁眉锁颜不能展，后代求学往哪行?[/P][P]泣血求告教育局，再不整顿真不行；壮士断腕需勇气，为子为孙积德功![/P]

人生是一本书，封面是父母给的，内容是自己写的，厚度由本人决定，精彩程度可以自己创造。 ​ ​​​​早安！

每日分享：[P]（2018年6月26日 星期二）[/P][P]      心就是个口袋，什么都不装时叫心灵，装一点时叫心眼，多装时叫心计，装更多时叫心机，装得太多就叫心事。我们常常执著于，近在咫尺的功利，执著于没有结果的爱情，活的太累。其实，放下一点，就会得到更多，会放下的人，才是真正懂得生活的人，才会活得更潇洒。 [/P]

荏苒春渐走，云飘花仍留；芬芳初夏到，清浅阳光笑。夏至临，万里暖风吹来快乐，千顷碧水满载好运，愿你心情灿烂明媚，悠闲漫步，幸福一路！客户经理李滢

尊敬的各位家长：小城大爱公益组织的爱心会员，我们都是义务宣传者，多宣传，多转发，让更多家庭学习，减少悲剧发生，是我们的责任和义务。[P]　　您好!暑假将至，孩子的监护人是家长。作为老师时刻把学生的安全挂在心上，因为青少年儿童因玩水导致溺亡的惨痛事件时有发生。溺水，是中国青少年和儿童非正常死亡的的头号杀手，预防溺亡安全教育时刻不能懈怠。为了孩子的平安，我们迫切希望各位家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，不论你有多忙，一定要时刻把孩子的安全教育放在首位，认真用心做好安全教育和自防自救工作。现将有关安全防护和安全自救知识提醒如下：[/P][P]  一、溺水的多发时段：[/P][P]　　1.午饭后，晚饭前。[/P][P]　　2.聚会时，休闲时。[/P][P]　　3.双休日，假期间。[/P][P]
[/P][P]  二、意外发生溺水的原因：[/P][P]　　1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;[/P][P]　　2.孩子擅自下河玩水;[/P][P]　　3.三五成群结伴游泳。[/P][P]　[/P][P]   三、家长必“三知道”：[/P][P]　　1.知去向;[/P][P]　　2.知同伴;[/P][P]　　3.知归时。[/P][P]　　[/P][P]四、家长必须强调“六不准”：[/P][P]　　1.不准私自下水游泳;[/P][P]　　2.不准擅自与他人结伴游泳;[/P][P]　　3.不准在无家长或教师带领的情况下游泳;[/P][P]　　4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;[/P][P]　　5.不到不熟悉的水域游泳;[/P][P]　　6.不准不熟悉水性的学生不擅自下水施救。[/P][P]　　[/P][P]   亲爱的家长朋友，请记住“安全第一，预防为主”。父母要切实承担起监护责任，加强对儿童和青少年的安全宣传教育，提高安全防范意识，预防溺水事故的发生![/P][P]　孩子是家庭的希望，是国家的未来，也希望各位朋友随时留意您的身边的孩子，如果有未成年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等危险区域游泳、戏水、玩耍，请您一定要及时制止![/P][P]  从你我做起!从身边做起![/P][P]  关爱留守儿童!幸福千万家![/P][P]    [/P][P]          小城大爱公益组织宣[/P][P]         2018年6月26日[/P]

婚姻有两种，一种叫搭伙，一种叫余生！[P]
[/P][P]假如两个人在一起，只是为了生活，而生活中没有节日，没有惊喜，没有感动，没有关爱，没有呵护，没有浪漫，没有交流⋯[/P][P]那这种日子只能叫做  ——搭伙[/P][P]
[/P][P]懂你、知你、爱你、疼你、保护你，不让你难过委屈，给你足够的安全感，让你笑的人才配得上你的 ——余生[/P]

夏至日雨[P]宋-袁说友[/P][P]烟暝千岩木，溪明一带楼。[/P][P]片云封旧恨，急雨罥新愁。[/P][P]节又匆匆过，诗从轧轧抽。[/P][P]病躯无耐暑，老鬓不禁秋。[/P]

黄元华闲思碎语，20180626[P]满园喜气迎嘉宾，名师交流得真经[/P][P]（黄元华名师工作室王远征供稿）今天上午(2018年6月26日)，晴空万里，阳光灿烂，深圳高级中学中心校区充满了节日的喜气！我校及黄元华名师工作室迎来了广西东兰县高级中学共20多位领导和数学教师的来访和指导！该活动由该校陈玉娟副校长与到该校支教的龙华中学王圣平老师带队。[/P][P]我校领导及各部门非常重视，李爱生副校长亲自指示相关部门做好接待工作，办公室李代晓副主任、电教处姜其刚主任亲自指导安排相关接待事宜，本工作室主持人助理黄克之老师参与了本次接待活动。在此对关心和支持本次活动的校领导和老师们表示衷心的感谢！[/P][P]上午八点三十左右，20多位嘉宾在黄元华、王远征、黄克之老师的引领下兴致勃勃地参观了我校美丽的校园，并合影留念。然后在我校六楼会议室参加交流活动。[/P][P]会议议程为：1.深圳市名师工作室主持人、全国知名教育专家黄元华老师主持会议并致欢迎辞，热烈欢迎各位领导、专家、老师莅临我校指导工作（2分钟）；2.广西东兰县高级中学陈玉娟副校长致辞感谢我校和我们工作室的热情接待（2分钟）；3.我校数学组张宏伟组长介绍我校的办学情况与业绩（8分钟）；4.本工作室秘书长王远征老师开办了一场题为《编拟数学试题命题原理》的学术讲座（30分钟）；5.播放关于我校办学历程、理念、业绩的短片（15分钟）；5.本工作室周田虎老师公开课《函数复习课》（40分钟）。[/P][P]在报告中，王远征老师把自己多年的研究的数学试题命题成果与教学心得毫无保留地奉献出来。其教学理念和方法既有理论支撑，又具有很强的可操作性，而且取得了理想的教学效果。大家感到报告内容非常接地气，实用性强，纷纷表示要把王老师的好经验、好方法运用到日后的工作中去，以提升自己的教育教学水平。[/P][P]在公开课中，周田虎老师语言清晰，教态从容；不是一讲到底，而是有所选择，重点突出，详略得当；通过现场演示几何画板生动形象地展示了函数图像的变换过程，从而突破难点，揭示数学本质，给来宾们留下了深刻的印象，交口称赞这是一堂高水平的示范课。[/P][P]此次活动虽然只有短短的两个小时，但内容丰富紧凑。来宾们神情专注，边聆听边做笔记。大家共话数学教育教学经验，分享专业成长体会。此次活动充分发挥了名师的辐射和引领作用，达到了资源共享、合作互助、共同发展，提高数学教学效率的目的。[/P]

【异史氏曰】有人谈了这样一个观点:如何将理想信念植入学生心中，还有案例。欠学!真不知道班主任们是如何干植入的勾当的。开胸，还是开颅？器官移植尚会排异，何况“信念”？外来生物的植入与入侵究竟有多大的区别？所谓信念植入与用教育的名义“杀人”又有什么区别？[P]此论让我想起下面的这本俄国小说。[/P]

课堂教学的本质是重视学的研究，学的本质是经历与体验。因为经历的是难忘的，体验的是深刻的，听得，看的，灌的，是容易遗忘的。正如球赛中的教育学：[P]
[/P][P]打高尔夫球——只要自己打得好即可；[/P][P]打乒乓球——不仅要自己打的好，还要留意对方，有来有往；[/P][P]打篮球——自己打的好不行，还要兼顾小团队成员的合作。[/P][P]踢足球——讲究更大团队协调、合作，团队的凝聚力、向心力。[/P][P]
[/P][P]从球赛到课堂，真实的课堂是一些教师采用“打高尔夫球”的教学法，只管自己讲，不顾及学生反应，认为我只要讲完，讲的精彩，会不会是你们的事情了，殊不知，是有去无回，效果极低。[/P][P]
[/P][P]好一些教师采用一对一乒乓球的教法，亲自上台陪练，一对一指导，但对于当下大规模的班级授课制来说效果不大。[/P][P]
[/P][P]优秀的教师就像世界杯上的教练一样，虽然规则不允许上场，只允许在台下或中场指导，最多有几次叫停或换人的权利，但他们发挥着球场上隐身但不消失的作用，读懂队员，因材施教，鼓励队员精诚合作，共同发展。[/P][P]
[/P][P]课堂教学实质要服务于学生、基于学生[/P][P]
[/P][P]什么是学生已懂的——检查获得[/P][P]
[/P][P]什么是学生不懂但自己看教材可以懂的——概括和提炼[/P][P]
[/P][P]什么是学生不懂、看教材也不懂通过合作学习可以弄懂的——讨论和交流，及时反馈[/P][P]
[/P][P]什么是必须老师讲的——大部分学生不会的，重点，难点，易错点，考察点。[/P][P]
[/P][P]什么是老师讲了也不懂必须通过实践才能懂的——活动设计，让学生经历与体验。（房涛学习与分享）[/P]

【异史氏曰】各路英雄虽然信誓旦旦，总是会分分合合的。分的时候以情怀理想为旗帜，合的时机自然是为利益了。如果你仔细想想，有多少情怀的背后不是利益呢？远离英雄，远离山头，远离人群，真不是说说就可以的。