在我教学的一个班里有一个学生,应该说人还是比较聪明的,可是就是不努力学习。他可能是因为目前的学习存在一些困难吧,我是刚刚开始给他们上课的。他在课上总是睡觉,叫醒了以后听不了几分钟就又开始说话,从班里其他学生的反应来看应该不是仅仅物理这一门课是这样的,大家已经习惯了。
前两天我让他们在作业本上做了一点儿作业,是弹性作业,自己选择的,应该每个学生都能做的。我发现有一部分学生没有交作业,于是我告诉他们如果没有交作业的话,就给我一个说明——解释一下没有交作业的原因。第二天我就收到了这样的一份说明。
尊敬的物理老师:
经过一夜的深思熟虑,我已经深刻的认识并反省了自己的错误。
昨天,因为我记忆上的疏忽,没有按时完成您布置的学习任务。对此,我感到了深深的自责。作为一名学生,作业是每天固定的任务,而我,居然因为态度上的懈怠忘记了物理作业,这就好比一名士兵上了战场之后忘记了自己的对手是谁一样可悲。
人生几多风雨,往事不用再提。过去的就让他过去吧。请老师相信我,我一定会在今后的学习生涯中认真完成您布置的作业,谨记您平日的各种教导,做一名合格的理科生。 wh 2010.8.18
看到这个说明,我有些出乎意料之外,你真的迷途知返了。我心里还是有些高兴,同时也有些担心,我高兴的是你可能出现转机,担心的是可能我是空欢喜一场,一切还都要等到今后看你的表现才可以。我在第二天等到的是你上课时在课堂上的不佳的表现,是你不听课的神情,是你爬在桌子上的身影。我觉得自己好像是受到了欺骗,自己看到你的那个说明时的心情和担心完全成了现实,一个可悲的现实。
我不明白你写那个说明的动机是什么,其中有取笑我的意思吗?或许有吧,可能其他老师都已经不再管你了,放弃你了,只有我还在傻傻的对你怀有期望,因为我不想放弃我的每个学生,我觉得你们都能学好,至少比现在好一些。你真的让我失望了,我在想我的付出值不值得,我在想我要不要放弃自己的原则。
孔子说过“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言;智者不失人,亦不失言”。我是不是在对你的做法上犯了失言的错误了呢?我不敢说自己是智者,但是最起码我应该得到你的尊重,是发自己内心的那种。我还是期待你能够善待自己,善待自己的未来。 |