[SIZE=3]2011年6月23日   大雨

今日要事：
1、早上调查吴俊华昨天放学被打事件，原因是互相玩耍，并非恶意有仇。后严重批评教育，随后向家长反映调查结果。
2、发放对社会出现电信诈骗的宣传通知，让学生带回家，家长签字并上交。 3、下午两节课，在办公室开始办墙报。
4、阅读周国平《周国平论教育》P195——P256（已看完）
[/SIZE]

[P][SIZE=3]2011年6月24日     星期五    晴转大雨

今日要事：
1、上缴昨天发放的通知签名上交总务处。
2、暑期招生开始，中午接到学生家长介绍两个新生的电话，兴奋不已。
3、放学后，全校召开例会，可以没有门卫，又是我值日门口，无奈第二次充当门卫。但从会议结束后同事那里了解到，下周最后一个周，需要上交各种总结，包括本学期缺勤记录、班会记录、班主任工作总结、学科工作总结。 [/SIZE][/P][P][SIZE=3]4、发放《致家长的一封信》，关于暑期安全教育事项，学生签字，周一上交。
5、晚上去剪了头发，顺便给家里打了电话，聊聊家常。
6、阅读艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》P1——P59
[/SIZE][/P]

[SIZE=3]2011年6月25日   星期六   晴

今日要事：
1、今天休假，早上早早起来上传6月13号自主化小学组研讨会议记录到班主任之友论坛上。
2、昨晚收到主任发来的信息，本学期分饭组的老师今天中午12点聚餐，如时赴约。
3、收到当当网发来的短信，图书搞促销，在网上订购了十几本书：席慕蓉《透明的哀伤》、蒙田《蒙田随笔集》、易中天、王立群《最牛的时代 最牛的人》、席慕蓉 《席慕容文集典藏版》、周国平《宝贝，宝贝》、《敦煌》、张晓风《世纪文学经典·张晓风精选集》、周国平《另一种存在》
4、下午和同事斗地主，后一块聚餐。
5、阅读剑眉枉凝《刘备不是传说》P169——P210[/SIZE]

[SIZE=3]2011年6月26日   星期日    雨转晴

今日要事：
1、下午去商场买了一台笔记本电脑，购置了一些打印纸。
2、晚上查找资料，准备学期末总结。
3、《林清玄散文成人版》P48——P103[/SIZE]

[SIZE=3]2011年6月27日   星期一    晴

今日要事：
1、收回《至家长的一封信》签字回执，上交总务处。
2、早上YGY同学未来，打电话告知家长。
3、开始着手填写素质手册。
4、“七一”墙报负责的版面已完成，就差剩余贴图了。
5、阅读《班主任之友》小学版第6期P1——P20[/SIZE]

[SIZE=3]2011年6月28日   星期二    晴

今日要事：
1、早上YGY同学再次迟到，打电话通知家长。该生来学校后，展开调查，分析原因，批评教育。
2、填写素质手册评语，上交班会记录给教导主任。
3、下午发放放假通知及领取成绩单时间，以及七月份一天的餐费通知。
4、下午放学后，全体党员召开党员会议，贯彻上级会议精神，顺便捐款。
5、阅读《班主任之友》小学版第6期P21——P47
[/SIZE]

[SIZE=3]2011年6月29日   星期三    大雨转晴

今日要事：
1、收回放假通知单，家长在上面签字确保收到信息。
2、收取七月份一天的餐费，做好登记。
3、家长介绍两个新生，去财务室报名开票。
4、打印好本学期科总结和班主任总结。
5、下午放学负责“七一”墙报粘贴。
6、阅读《班主任之友》小学版第6期P48——P63（已看完）[/SIZE]

    整整两个月的暑假生活结束了，一放假心就像脱缰的野马，一方面回家耽搁，网络故障，一方面自己做了纯粹的心灵放松，所以一直未来论坛报道。
    今天开学了，新的学期，新的班级，新的面孔，我又接手了三年级这群稚嫩的孩子，今后的工作是我再次提升总结的过程，反过来再次教三年级，我信心满怀，充满了自信。
    我将简单的记录和学生度过的每一天，让我的生活轨迹有迹可循，过的更加充实！

[SIZE=3]2011年9月1日    星期四    大雨转晴

今日要事：
1、今天是开学第一天，校园里充满了欢声。今年开始接手新班级，来到教室，做好学生详细资料填写。
2、上报学生就餐人数及坐校车名单。
3、领取新课本，发放给学生。
4、下午演练坐校车路线。
[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]风满楼[/U]发表的内容：[/B]

    整整两个月的暑假生活结束了，一放假心就像脱缰的野马，一方面回家耽搁，网络故障，一方面自己做了纯粹的心灵放松，所以一直未来论坛报道。
    今天开学了，新的学期，新的班级，新的面孔，我又接...[/QUOTE]
欢迎王老师回来!

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
欢迎王老师回来![/QUOTE]
说来惭愧，这学期都没坚持下来。是该好好反省的了！谢谢付老师的牵挂！