[b][LINE-HEIGHT=36px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18px]班级记事 2016.10.17 周一  晴[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][P]
[/P][P]1、晨检：良好。[/P][P]
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[SIZE=4]10.16，是世界粮食日[/SIZE][P][SIZE=4]节约粮食，光盘行动！[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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签到，学习。

找体育器材室的钥匙[P]
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继续关注后进生的转变工作

签到，学习。

[b][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=36px][FACE=arial][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px]班级记事 2016.10.17 周三  阴有小雨[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]1、晨检：健康、卫生、红领巾，良好。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]2、全体教师会议：校长讲了好多事情，主要是以有偿家教和校园安全为主，还有就是要接下来开展“推门听课”的相关事宜。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]3、放中学安全提醒：接送安全，饮食安全，防溺水安全。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]
[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]
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[SIZE=4]4、家长访校：男生荣同学的母亲中饭后来到学校，说是看到我发的校讯通的信息才来的。她对儿子的学习成绩很是关心也很担心，我让她稍微等会，我处理完班里的事情就回办公室。当她看到儿子的语数英三门功课前两个单元的成绩时，脸上有点阳光但没有灿烂。我告诉她，孩子是有智力水平的，由于底子差，因此不能对他的要求太高，只能一点点地让他进步，觉得有学习的需求与必要。在家里，要引导完成学习任务，在学校，我会时刻进行关注。只要是有进步的，就要予以表扬，激发其学习的兴趣，让孩子循序渐进不断提高。[/SIZE][P][SIZE=4]在谈了有20分钟后，家长道谢离开。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]本学年度起，我要求本班将今年定为“质量提升年”，所以，我对孩子的各科学习成绩很是关心，并及时对照各科的成绩，多次约谈不能取得进步或者有下滑现象的同学，还不时地用校讯通告知家长，有空的时候来校看看孩子、与任课老师交流交流，以使孩子朝着健康的方向发展。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]看来，我的一些苦心已经起到作用了。希望能继续下去。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=4][b]5、谈心：[/b][/SIZE][P][SIZE=4]    中午就餐时，我端着饭菜走向学生的餐桌时，远远地看见男生宇同学碗筷放在桌子上埋着头在弄着什么。走近一看，原来他在大腿上数着那种圆圆的卡片呢。我伸过手去，他傻傻地望着我，半天才将自己手里的卡片交到了我的手上。我用手指指他的饭盒，他也会意地吃起饭来。此事即过，谁也没提。[/SIZE][P][SIZE=4]放晚学的时候，我让宇同学将书包收拾好，并示意语文老师通知来接宇的奶奶到我的办公室。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我将乘车的学生送上六辆校车，返回教室检查了一下桌凳摆放情况、抽屉与地面的卫生情况，感觉还行，就喊宇同学与我一道去二楼的办公室。刚出教室，我看见宇的奶奶赶来了，我们一同来到办公室。宇的奶奶一边上楼一边在嘴里咕噜着，宇又犯了什么错误啦？还是犯了什么事儿呀？总之，那叫一个担心呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我拿出最近考试的语文、数学、英语三科前两个单元考试的成绩，逐一向宇的妈妈进行汇报。从语文和英语两科来看，学习表现还是不错的，数学第二次没有考好，是因为试卷内容涉及到三年级学习的知识。总之，我提议的本学年“质量提升”以来，宇同学也确实有了不少的提升，除了学习，他的平时表现也已经改正了不少的缺点，也算得上是一个“进步之星”了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我当着宇的奶奶的面告诉宇同学，以后多注意自己的一些言行，向上向善发展，争取做一个了不起的“男子汉”。宇同学一边揩拭着眼角的泪水，一边点头答应着。他的奶奶更在一旁鼓励着，宇还是一个劲地点头。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我看着时机已经成熟，就再次鼓励宇同学，好好干，争取下次登上“班级之星”榜。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=4]6、[b]校长的短信[/b]。[/SIZE][P][SIZE=4]下午第二节课收到一个短信，一看，是校长发的：通知相关人员第二节课后到会议室开会。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我来到会议室时，已经有几位老师在了。我知道，这是我们“送教上门”的几位老师。校长发了一些表格，是关于完善“送教上门”资料的，如教学的内容、时间、效果、教案等等。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]说实在的，我去上门的这个孩子已经十几岁了，除了奶奶喂吃喂喝与不定时大小便外，没有眼神，没有感觉……总之，啥知觉都没有。我与其他老师拿着书和孩子在一起拍摄留存的照片，还是抢在孩子安定不到二、三秒的时间里抓拍的。面对这样的孩子，我心里很是难过；面对这样的教育形式，我真的不知道还能说些什么。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=4]7、捐款。[/SIZE][P][SIZE=4]为本镇一位女白血病患者捐款50元。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]8、放学安全提醒。[/SIZE][P][SIZE=4]乘车安全，接送安全，防溺水安全。[/SIZE][/P][/P][P][SIZE=4]
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签到，学习。