同意楼上的看法,经过开学初为期两天的纪律大整顿,(关于学籍管理制度的修订)加强了学生毕业、升级、试读、推荐就业等等关系到学生切身利益事情的整顿，我今天去上课明显感觉课堂纪律好多了，但是不知道这种现象能够坚持多久。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杨少锋[/U]发表的内容：[/B]

     今天，刚考试完。通过这次监考工作，我发现现在的考场中的几大怪现象！
    1、现在的学生自己不担心成绩差，反而是老师自己担心的不行。
    2、现在的学生越来越懒了，现在在考场学生连...[/QUOTE]
    典型的“皇上不急太监急。”这些学生都是被这个时代给惯出来的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杨少锋[/U]发表的内容：[/B]

     今天，刚考试完。通过这次监考工作，我发现现在的考场中的几大怪现象！
    1、现在的学生自己不担心成绩差，反而是老师自己担心的不行。
    2、现在的学生越来越懒了，现在在考场学生连...[/QUOTE]
 
所以，老师们更应该学会自我调节啊，不过还是有很多孩子很关注自己的成绩的

天下学生一般黑．

[QUOTE][B]下面引用由[U]杨少锋[/U]发表的内容：[/B]

     今天，刚考试完。通过这次监考工作，我发现现在的考场中的几大怪现象！
    1、现在的学生自己不担心成绩差，反而是老师自己担心的不行。
    2、现在的学生越来越懒了，现在在考场学生连...[/QUOTE]
咋和俺们这班里那么像呢，深有同感呐，您太善于总结了

之所以有如此怪事，是因为学校、家庭、社会的脱节，是教师、家长、学生之间沟通的脱节。对考试的漠然，对责任的缺失，对荣辱的消失，无不说明教育的悲哀。是否该认真、清醒的反思教育了？

“皇帝不急太监急”，“天下学生一般黑”说法欠妥，也不利于问题和矛盾的解决。

只存在个别学生的身上！！

我们是中职学校，考试全与经济挂钩，学生们还比较重视。

学校都是这样的哦。

无奈，高中都这样，特别是普通高中，难呀。