[SIZE=4]由于学生比较调皮，在班级管理过程中，我经常因学生犯错而控制不住情绪，让自己发脾气，虽然我知道发脾气是对我自己健康的一种严重透支，而且我也吃过这方面的亏了，但我还是无法控制自己，有时还是会对学生发脾气，请问各位老师，有什么方法，可以让我控制自己的情绪，不让学生左右我的喜怒哀乐。[/SIZE]

你是一个充满教育热情的老师，一定是好老师。

以静制动,如果暂时找不到处理的办法,就先把事情稳住,不让它恶化

我也是控制不了自己的脾气的。而且，自己一点点事就会影响自己好久的。好烦！

呵呵，经常发脾气不仅对身体无益，更重要的是一般无益于问题的解决。当学生们犯错时，首先不要考虑他的错误造成的影响，先想想他犯错的原因是什么。
呵呵，我估计你也跟我年龄差不多吧。我们都还嫩了点。我们要继续修炼啊 。共勉。

遇到问题，先不要评价学生的对与错，不要把自己的主观感受强加给学生，让学生讲讲事情的原委和他们内心的真实想法。让他们自己在自己的叙述中寻找自己做错在哪里……，一言难尽，我觉得学一点心理学中的合理情绪疗法，也许对你处理问题有用。

理解你，但身体是事业的本钱，要学会调节自己，不要让生气的情绪一直缠绕着自己，事情过去后要及时调好心态，多想一些快乐的事情。

谢谢众多老师的支持与帮助。

都有同感，和学生发脾气，无论结果如何？我们还是很生气的，切忌“生气伤身体啊，人冷静的时候更能很好地解决问题！”有时学生的一些言行确实让人想发脾气，可是发了又有什么用呢？事后还是那样，甚至学生看了你发脾气，那得意洋洋的样子。  我每当要发脾气时“就在心里强迫自己数10数，并告诫自己一定要冷静”？我用着还可以，不知------？

在处理学生问题时一定要学会冷静,莫让情绪桎酷聪慧的大脑.正如V小吉老师所言：‘我每当要发脾气时“就在心里强迫自己数10数，并告诫自己一定要冷静”？’管住自己的教师才能管住学生，能控制住自己的教师才能控制住学生。

燕山玫瑰的做法值得学习

理解你，但身体是事业的本钱，要学会调节自己，不要让生气的情绪一直缠绕着自己，事情过去后要及时调好心态，多想一些快乐的事情。