[QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容：[/B]

提醒自己也提醒朋友，该休息了，还有一个小时就明天了！[/QUOTE]
好温馨 的提醒，感受着你的浓浓关爱。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

打针，男生也害怕

    看了燕山老师的《老师，我害怕》的帖子，感到现在的孩子真的好玩。明明是生龙活虎的大男生，遇到事时表现的真的不像他们，很扭捏，很胆小，连防疫针都不敢打。
    从生理学...[/QUOTE]
现在的孩子都很娇贵，没经历什么苦难，很多男孩无法做到“男子汉大丈夫流血不流泪”，大多害怕打针。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

办公室新来了女同事

    最近市里清理教师编制，原来在工资单上有名没有上过班的所谓老师们也都陆续上班了。
    世界就是这样，不公平是绝对的，听说这些不上班的多是领导干部的亲戚或朋友，总之...[/QUOTE]
您这个领导做得真好，工作细致到家，是我向往的那种。
如果是我做领导，我也会这样做：多站在老师的角度思考问题，为老师解决实际的问题，这样老师就喜欢了。

用一天的时间找错

     每月一次的班主任量化成绩出来了，海鹏把本月里所以的反馈单进行了总结，结果我看过之后，就发到了学校邮箱里。
    周一中层领导开会时，专门讲了，让班主任在周三一天的时间看一下，有无差错，对就诶过进行公开，让班主任知道自己在管理中存在的问题，也让他们了解其他班主任的工作情况，捅死更等待班主任对结果的查询。
    上午高三的一个班主任来查他们班的宣传分数，下午有高二的两个班主任来查他们班的内务分，高一的一个班主任反应他的量化分，在年级里量化的是中等，我们政务处量化是最后，感到很沮丧，说怎么干都是不好，我听出了他心里的失望，我可以理解他的心情，但我真的不能认同他的观点，一次分低，怎么是“怎么干都是不好呢？”做为我们政务处，不可能对哪个班主任故意分低，这些工作人员的这点素质还是有的，我不对号入座，班主任不会说我，因为我是那样的坦诚，我不会发私愤，因为我没有私愤，就是有，也不会借此机会出气，工作是一个过程，是漫长的过程，要想做好，必须公平地对待，谁如果游戏工作，那人们也会看不起他。孰重孰轻，我们能掂量的出。
    所以我们的老师，更不必太在意结果，你只要认真工作了，有付出就有回报，没有谁会借此作弊，为人或者压人，这是非常愚蠢的行为，小小私心损失的是一个人的形象和信誉。如果你就此失望不再认真了，那损失的更大，而是对工作对学生不负责的表现。
    给大家一天的时间，找错，不只是弥补我们工作的失误，更是对班主任的尊重和理解。

有时间骑马的没碰上，骑驴的又碰上了。
班主任工作不是一朝一夕能做好的，它是一个漫长的过程，需要有耐心，有爱心，有恒心。始终如一地进行正诱导，一定能结出丰硕的果实。

[QUOTE][B]下面引用由[U]又见花开[/U]发表的内容：[/B]

 
现在的孩子都很娇贵，没经历什么苦难，很多男孩无法做到“男子汉大丈夫流血不流泪”，大多害怕打针。[/QUOTE]
 
妹妹的感悟非常细致，真的是好多男孩子缺乏勇敢精神。

[QUOTE][B]下面引用由[U]又见花开[/U]发表的内容：[/B]

 
您这个领导做得真好，工作细致到家，是我向往的那种。
如果是我做领导，我也会这样做：多站在老师的角度思考问题，为老师解决实际的问题，这样老师就喜欢了。[/QUOTE]
 
 
[SIZE=3]多站在老师的角度思考问题，为老师解决实际的问题，这样老师就喜欢了。[/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]感谢您的夸奖，我努力做好自己的工作，在自己的职权范围内，为同事多谋福利，尽力让他们都进步都快乐。 [/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

有时间骑马的没碰上，骑驴的又碰上了。
班主任工作不是一朝一夕能做好的，它是一个漫长的过程，需要有耐心，有爱心，有恒心。始终如一地进行正诱导，一定能结出丰硕的果实。[/QUOTE]
 
班主任工作非常琐碎，他们很辛苦，我所给予他们的就是理解和帮助。姐姐我会耐心，再耐心。

晚寝违纪之后

    第二天儿子要期中考试，我不想在学生宿舍滞留太久，想和儿子谈谈，顺便督促他休息好，但只要进去了宿舍楼，太大的楼，大约260个宿舍，每个宿舍要看一遍，也得一段时间，我加快了脚步，同时有班干部查勤，我今天可以偷懒一次。
    我正想从宿舍楼下来，就听到很大的谈笑声从4楼上飘来，似乎宿舍门没有关。果真，等我上的四楼，逐个宿舍看过，435的宿舍学生在大声讨论，我轻轻地推门进去，听了一会，她们还不知道，周围的宿舍都静下来了，这个宿舍的声音显得特别刺耳。
    “该睡了，已经11点了，忘了我们的高考目标了？”我的声音虽小，但效果很大，立即声音戛然而止，两个大声说话的孩子，快速地蒙住了头。我有点生气，高三的学生，说话到11点，不该挨批评吗？但考虑到天太晚了，不能说他们了，“快睡吧，明天室长和说话的同学到我办公室”我没有说写检查类似的话，但她们明白是什么意思。
    上午两节后是大班空，11个女孩子齐刷刷的站在了我的办公室里，我明白是谁来了，但我装着不明白，“你们有什么事吗？为什么来老师这里呢？”其中的一个女孩子，应该是室长，率先说：“老师，我们是昨天晚寝说话的学生，我们做错了，我们来认错。”几个同学都低着头，但还有偷笑的，集体挨批评，等于不批评，“都是谁说话了？老师在政务处为她办培训班，接受教育”不可能都说话了，她们以为自己义气，都来了，我一问，她们有几个不说话了，“还有50天就高考了，这样，室长和说话的同学留下，都高三了老师不想耽误你们学习，所以大班空让你们来，其他没说话的同学回去上课”。这次一个女孩走了，又一个走了，最后剩下了连室长在内，5个学生，“说说吧，有什么特殊的事情吗？昨天，怎么会说话到11点？每天都这样吗？”学生说没有特殊情况，说起话来忘了时间。我先批评了室长，室长没有尽责，没有及时提醒同学睡觉，但我又说，你们都大了还需要室长提醒吗？室长提醒的时候，你们听过吗？就有几个小女孩爱说话。
至于说话的危害，她们比谁都懂，我不想说太多：“谁也管不了你，老师父母，都白搭”她们惊异地看着我，人也怕被看得一钱不值，“只有自己能管住自己”我接下来的话，让她们感到震惊，也许没有想过这个问题，她们来就做好了挨批的准备，想着接一袋子疙瘩回去，然后半路就把这些老师的批评说教扔到了九霄云外。依然固我。
    其实想想，我们真的不可能时时看着她们，如果她们自己意识不到，这是自己的问题，到时候只能故态复萌。
    学生陷入了深思，“我真的很痛心，我觉得高三的孩子能在这方面自控，没有比高考更重要的事了，休息不好，能有精力学习吗？时间就这样悄悄的从自己的舌头下溜走了”。
    几个孩子都表示很好，但我会监督检查，她们觉得说话扣分，给班级抹黑了，想补偿，我让处里安排了义务劳动，给她们补偿的机会，也不知道这些孩子，一个个看似聪明漂亮的少女，能真正地严格要求自己吗？
   

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

有时间骑马的没碰上，骑驴的又碰上了。
班主任工作不是一朝一夕能做好的，它是一个漫长的过程，需要有耐心，有爱心，有恒心。始终如一地进行正诱导，一定能结出丰硕的果实。[/QUOTE]
赞同陈姐姐的观点。
 
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
唉，老师辛苦，考试的孩子们也辛苦，所以有时就忘乎所以地想放松一下，可是又不行啊。其实做学生也挺可怜。我好几回作噩梦，梦见我又在教室上课，还备战高考！头都大了，呵呵。[/QUOTE]
 
君子兰老师，从另一个方面理解学生，对我是个启发。