[SIZE=3]2008年10月18日星期六晴
[B]肖肖辍学[/B] [/SIZE]
[SIZE=3] 肖肖辍学了，把行李物品拿走以后，给我打了个电话，第一句话便是“我是服一3班的肖肖”。我当然知道肖肖是服一3班的啊，可见她与我有很大的心理距离。辍学的理由是“俺家没钱”，干脆利索。我张着嘴不知说什么才好，只说那就先这样说吧，就挂了电话。我的思维很慢，一时间不知怎么办才好，我需要时间来思考。
在职业中学，学生辍学是一件很让人头疼的事.一是学生学习基础太差,学习习惯不好,没有毅力,在学习上又没目标和动力,遇到挫折便要退学;二是农村家长不重视,认为上完职中以后还是出去打工,不如现在就小,还省了一大笔开销.所以退学风潮如决堤之水,挡都挡不住.[/SIZE]
[SIZE=3] 从学校方面来说很重视学生流失，随着生源的减少，职教办学越来越艰难，首先便是面临着招生难，好不容易招来的学生再辍学了，是很让领导恼火的一件事情。从我自己这方面来说，学生退都退了，何谈教育？所以无论如何都要尽力让她重返校园。
到校第一件事便是查找肖肖的家庭住址，是本镇的，离学样并不太远，曼曼和她一个大队，可以考虑家访。同学们对她的情况知之甚少，只是从银珠处得知她妈妈可能不是亲妈。至于亲妈怎么啦，无从得知。
到教室里先和同学们闲聊，询问这三天在家里过的如何。说有一件事很老师难过，肖肖不上了，老师才刚认全人，还没有完全了解大家，她便不上了。她打来电话以后，我的脑海里总是浮现她的身影，她坐在坐位上不说话，早上她总是独自到教室去，她总是微笑着很腼腆…。老师觉得很对不起她。我说的很真诚，同学们都在认真倾听，看着她们信任的眼神，我更是有些动情了。每个同学都是个独特的个体，都会有自己的烦恼，老师要想深入了解每一个人需要时间和精力，老师的精力有限，咱全班五十三个人，可能不能都照顾到，可是请同学们相信，老师心里装着你们每一个，可能因为你太乖巧懂事，老师对你很放心，所以就从没找你谈过话。可是也许其实你心里有解不开的疙瘩，你就主动找老师吧，有什么苦恼事咱们一起面对，毕竟我是成年人，比你们大十几岁，可能更能想到解决问题的办法。如果你有什么高兴事，不能也让老师和你一起分享吗。（同学们笑。）我接着说，即使我是太阳，当然我不可能是太阳的，也会有阴影对不以？（同学们点头。）如果老师的阳光照不到你，那你就主动从阴影走出来到阳光下来吧。同学们能听懂不？能！同学们响亮的回答。
这个班的孩子真是可爱，哪怕只是老师付出一点点，都会得到她们情感上的回馈。所以我怎能不尽力做好自己的本职工作，否则怎能对得起她们。
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[SIZE=3] [B]毛毛改变形象[/B][/SIZE]
[SIZE=3] 还有一件事值得一记，我们的班长毛毛，还记得吗？那个站在花盆旁怕花会干死的女孩，那个活泼开朗热情大方的女孩，在脑后面扎个小马尾，翘翘的，前面很多头发因为很短扎不上去散落下来。我总是一边撩起她凌乱的头发，一边怜爱的说：“毛毛，你可真是个毛毛。”因为她做事风风火炎，有些毛手毛脚。可是，今天一进教室，看到一个齐耳短发成熟稳重漂亮的女孩站在那里，我绕到她前面。天，原来是毛毛。我瞪大眼睛，同学们都会意的笑，我故意把她往外推，走走走，这是哪班的孩子。我是毛毛。毛毛忙“自我介绍”。同学们笑得更凶，我则大笑，老师当然知道你是毛毛啊，真是太漂亮了，像韩剧的女主角。毛毛则得意的摆起pose。
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