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    求助:帮我想一个好书名.
    [SIZE=3]  2008年《国家级远程案例式培训教程》有[FACE=Times New Roman]6[/SIZE]本书组成,我负责其中一本,但一直想不出一个好书名,请网友帮帮我.[/FACE][SIZE=4] 书名最好是7个字。[/SIZE]
    [SIZE=3][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
    [SIZE=3]《阳光心态每一天——班主任的每一天》[/SIZE]
    [SIZE=3]《春华秋实每一年——班主任的每一年》[/SIZE]
    [SIZE=3][B][I]《       ?  ——班主任的每一次活动》 熊华生主编[/I][/B][/SIZE]
    [SIZE=3]《营造精神家园——班主任与每一个班级》[/SIZE]
    [SIZE=3]《聆听学生心声——班主任与每一个学生》[/SIZE]
    [SIZE=3]《走向专业之旅——做一个专业的班主任》[/SIZE]
    [ 此贴最后由非常道在2008-12-28 15:20:14编辑过 ]
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          看帖是学习,
         
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          不过想想好象显得学生很被动呀.但怎么也想不出能体现出让学生自主的词来.[EM06] 最终还是感觉前两位老师起得好.
          [ 此贴最后由烈火中永生在2008-12-28 6:15:03编辑过 ]
          班主任之友感谢您的参与
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            说明:本题目既能体现活动的意义和作用,表现出班主任在活动中教育学生,更从教学相长的角度,体现与学生一起“成长”的快乐。
            快乐点题是关键,成长活动是目的,相伴则体现了师生共同参与的特点。
            一点建议,请您参考!
            [ 此贴最后由心手75在2008-12-28 6:26:27编辑过 ]
            鹏飞,是因为有了展翅的空间;倾诉,是因为有了倾听的伙伴。张开鹏飞的翅膀,让我们共同翱翔!
            http://blog.cersp.com/7932058.aspx
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              欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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                [/SIZE]

                [url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=12410][color=red][B]让我的爱永驻学生的心田。[/B][/color][/url]
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                  [ 此贴最后由快乐相伴在2008-12-28 19:01:22编辑过 ]
                  我自信、我快乐、我飞翔!
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                    我的想法和顺杰差不多:

                    《 激情与梦想同飞——班主任的每一次活动》 熊华生主编

                    或者

                    《用激情托起梦想——班主任的每一次活动》 熊华生主编

                    理由:班级活动,学生和老师都要有激情,没有激情燃烧,就没有活力和热度。每次活动的主题,都是激发梦想。学生是做梦的年代,无论怎样的激励都不过分。所以,就取了这个名字。
                    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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                      《用激情点燃梦想——班主任的每一次活动》
                      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
                      论坛行走有困难请点击:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]
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                        <<收获感悟理想______班主任的每一次活动>>  熊华生主编
                        说明:1.后三本书,都有一个动态的,方向明确的目标,我觉得活动的目的要让学生有所得,哪怕是一丁点的感受.
                             2.感悟与理想应该可以是递进 ,也可以是包含.但都是对过去的总结,更好抱握当今,驶向未来.都与心在一起,心若在,梦就在!
                             题目也许过于平实,仅供熊老师参考!

                        在此地尽善尽美!
                         

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                           呵呵, 我也来凑个热闹:

                          《 构建成长空间  ——班主任的每一次活动》 熊华生主编
                           
                           

                          子曰:
                          友直、友谅、友多闻,益矣





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