[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

有一种望洋兴叹的感觉，边城老师的诗情才艺不是每个人都能学得来的，敬佩！
好好学习，这种形式给学生的影响可能是终生的。[/QUOTE]
枫林客老师谬赞了！
欢迎您常来，我们共同进步。

给周丹
暮雨潇潇洒江天，
满城瑟瑟满城黄。
片片秋风吹落叶，
声声雁阵动八荒。
星河周转兼空浩，
昆仑丹飞接地光。
雄关漫道何难越，
自有妙方斗寒霜。

周丹，一个腼腆的女孩，学习特别刻苦，但总不见提高。诗歌以萧索的秋意起笔，暗含她目前状态。但第四句开始转折，变为雄劲的风格，意为虽处于苦读之期，似乎前途渺茫，但只要努力，自能战胜寒霜。诗歌后四句第三字可连读，为“周丹漫（曼）妙”。

很佩服边城老师的恒心和才华！赞一个！

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

周丹，一个腼腆的女孩，学习特别刻苦，但总不见提高。诗歌以萧索的秋意起笔，暗含她目前状态。但第四句开始转折，变为雄劲的风格，意为虽处于苦读之期，似乎前途渺茫，但只要努力，自能战胜寒霜。诗歌后四句第三字可...[/QUOTE]
没的说，只能竖大拇指了。厉害！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

很佩服边城老师的恒心和才华！赞一个！[/QUOTE]
谢谢阮老师的夸赞：）

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
没的说，只能竖大拇指了。厉害！[/QUOTE]
呵呵，谢谢云舒的夸赞！

为学生生日写祝福诗，到现在基本上接近尾声了。因为大概从去年此时，到现在已经一年多一点时间了，我班的40几位学生基本上每人生日时都收到了我的生日诗歌。还有四五个学生没有过生日，写完了这四五首诗歌，我的为学生生日添点诗情画意就告一段落了。
我还是会在学生生日的时候送上生日贺卡，但是不再写诗歌了。
坚持了一年，我深深感到生日诗歌的难写，感到自己的才疏学浅，感叹古人创作诗歌的佳妙。
或许，等哪一年，我又会拿起笔为我的学生写生日诗歌，希望到那时，我的诗歌写作水平能有所提高。
生日诗歌也将我和学生的情感拉近了，现在剩下没有送的那几位学生非常期待我的诗歌，我也希望自己能有一个比较完美的结局。
谢谢各位老师一路伴随边城走下来，没有你们的鼓励，就没有这个帖子！

     这个帖子给我很多感受，常常是又喜欢又羡慕，又欣赏又嫉妒。
     在论坛学到很多东西，因为大家同道，做着同样的事面对同样的难题，有好多方法、技巧都能拿来借用的。唯有边城的“生日诗歌”是心有余而力不足的，只能欣赏不能模仿的。
     不服不行呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

     这个帖子给我很多感受，常常是又喜欢又羡慕，又欣赏又嫉妒。
     在论坛学到很多东西，因为大家同道，做着同样的事面对同样的难题，有好多方法、技巧都能拿来借用的。唯有边城的“生日诗歌”是心...[/QUOTE]
谢谢云舒的肯定。
这一年来，我也收获多多，谢谢你们！

给杜黎
四围山色残照里，
古道西风萧索寒。
海深难阻精卫志，
树高奈何凌云蝉。
纵马驰骋阳关路，
寄意笑傲太行山。
山花开尽看杜若，
一片清秋却争妍。
    杜若，是我给你起的笔名，是屈原笔下的一味香草。我希望你能如诗中之意，绽放一秋，绽放一生。

杜黎，一个活泼可爱，又总为自己前途担忧的女孩。我希望她能有精卫填海般的斗志，希望她能如古人赞赏的“秋蝉”般有凌云之志，我希望她能如屈原笔下的“杜若”，香飘一秋，绽放一生。