[EM09][COLOR=#e61a1a][SIZE=4]“王老师，你等等！我有话要和你说！”开完例会，我正要出教室门，被曹校长叫住了。曹校长开会来迟到了，下午第三节课她在我班上心理教育课。班上袁某和杨某两个学生吵架了，曹校长迟到原来是为了他们！[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#e61a1a][SIZE=4] [EM14]袁某这学生在班上品德还可以，就是成绩差了些。但这孩子自尊心很强！他刚开始转到我班，每次考试都排倒数几名。后来他不甘心居于后，现在每次大考都能前进几名。由全班四十七名慢慢越到三十八名，这对自尊心很强的他来说是莫大的鼓舞！他还给我承诺争取越到全班二十八名！[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#e61a1a][SIZE=4] [EM12]杨某是一个看似有个性但是没有正气和骨气的学生！尽管现在在班上成绩属优等行列，但定力不够！对他我很担心！他看似懂事又不懂事，有追求有理想但务虚不务实。这段时间他很放松自己，故意不完成老师的作业，整天一幅懒散劲头，上课不是转笔就是不读书。我多次借机和他谈过心，一些道理他都懂。对这个学生我没有给他压力，甚至这段时间故意冷落他。违纪了我也不责罚也不批评他，我总是一幅宽容的面孔！先顺其自然，对这个学生你越是压他，他的叛逆就越强！[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#e61a1a][SIZE=4] [EM16]今天体育课上袁某问杨某如何打篮球的问题，杨某忙着打篮球，懒得理袁某，辱骂了袁某一句：“你是猪啊?不会看啊？”本来自卑又自强的袁某因这句话气了两节课，结果曹校长课上回答老师问题，他站起来气得脸红脖子粗，大颗的眼泪往下掉，还恶狠狠地说：“我不想回答！我不是猪！”把曹校长说愣了，莫名其妙。后来曹校长了解此事后和袁某谈心，因此开会迟到了。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#e61a1a][SIZE=4] [EM14]面对两个学生，我对袁某说了这样的一段话：“孩子，别人说你是猪我们不能把别人的嘴塞住！但是王老师永远爱你，你还记得吗？郑某同学呕吐时你帮着打扫垃圾的那个场面一直感动着我，你的心灵很美；你能从班里最后几名越到三十八名，你还把目标定到二十八名，这说明你不笨。你能为自己的自尊心伤心流泪也足以说明你是有自尊感的人！但老师希望你学会把心胸放宽，'宰相肚里能撑船',如果你能做到这点就更优秀了。”这个孩子可爱的笑了.....[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#e61a1a][SIZE=4] [EM10]杨某站在一边脸红红的,头压的低低的。对他我却说了这样一番话：“我很感谢你的那句话，你帮了袁某，也帮了王老师......”话未说完，杨某含着眼泪请我听他解释，我故意拒绝了他。“还是给王老师留下美好的一面吧，我不批评你”他再三恳求要我听他解释，我还是没给他机会。我是故意这么做的，他含着眼泪气鼓鼓地回家了。这是我要达到的效果，预感告诉我要这么做。至于情况如何，再等待时机吧！
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