版主老弟，节日快乐！

几天没来连载，却收获众多的祝福与感动。谢谢朋友们对顺杰的关心，我不一一回复了。

开学今天是第三周了，我一直在研究班上的学生，到现在也没把情况搞清楚。班上有57个同学，21个男生，36个女生；其中通学生13人（9女4男），住校生44人（17男27女）；住校生男生有两个寝室：男生公寓104住了9人，105住了8人；女生住在女生公寓115室12人，116室10人，117室5人；
学校从第二周开始实行量化评比，上一周班级被扣分4分，其中104室有一次卫生打扫不达标扣0。5分，105室有一次乱挂衣服扣了0。5分，女生117室就寝讲话和卫生不达标共扣1分，117某女生带手机进教学区被学生处老师用***检仪查出扣2分。
扣分反映了一些问题，也掩蔽了一些问题。卫生问题已经得到很好的控制，具体措施为***排两个卫生督查员（男女各一人）每天在值日生打扫完卫生后且学校学生会干部与生辅老师检查之前先对班级寝室卫生作一次预查，然后邀请老师或学生干部来检查，确认达标后再到教室上早自习，督查员可以不出早操。
但是据生辅老师反映，寝室里面讲小话的现象依然存在，特别是男生104室。其实这一现象从白天在教室睡觉的现象中也可窥见一斑。今天叫了PS谈话，得知他上期在那个班有过连续12次通宵的记录，留下了后遗症，一到夜晚就兴奋睡不着，白天不由自主的想睡。情况已明，措施未定。

看了顺杰记录的量化考核问题，让人心惊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

看了顺杰记录的量化考核问题，让人心惊。[/QUOTE]
边城兄,何出此言?
 
又一周过去了,这一周我们班只被扣了一分,是所有班级中扣分最少的.扣分原因是104男寝室就寝铃响后有人唱歌及卫生打扫时水桶毛巾摆放不整齐。
经调查了解，主要责任人就是寝室长，两项扣分都与他相关。这孩子思想消极得很，高一时曾有过连续12晚出去通宵上网的经历。这期重新分班，到了我班上后，不敢出去上网了，但是一到晚上就兴奋。我正在试图帮助他调整作息时间。我要求他白天至少做到早自习和前三节课不睡觉，一周以来，据他自己和监督人、任课老师的课堂登记的反馈，已经成*****。
 
下周就要月考了，今天和大家商量制定了我们班的月考目标。文科班8个普通班，优秀班集体为前四名，所以我们的目标初定为“保四争三”。这是综合大部分同学的意见而制定的，相信一定可以实现。今天晚上由于要进行一次英语测试，没有来得及和大家商量实现目标具体途径，明天要补上。
 
开学三周，非常享受和孩子在一起的生活，充实而又愉快。这真是一个不错的集体，给我带来不少的感动。
 

    学校制定的量化考核吗？有点吓人哦！我最怕这种烦琐的考核了，把班主任的很多想法生生磨在这日复一日的考核中了！
    不过，看到高老师充实而愉快地带这个集体，真是敬佩啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

    学校制定的量化考核吗？有点吓人哦！我最怕这种烦琐的考核了，把班主任的很多想法生生磨在这日复一日的考核中了！
    不过，看到高老师充实而愉快地带这个集体，真是敬佩啊！[/QUOTE]
这个评比是学校选拨班主任的重要指标,所以班主任不看重分数不行,我第一年当班主任时就吃了这个亏.但太重视了也不行,有不少扣分都具体一定的偶然性,我一般只在被扣分后确认事实,和当事人沟通一下即可.只有涉及到道德认知的我才严厉批评之,行为习惯方面被扣分,我不批评他们,只是与他们一起商量着怎么改正和解决问题。比如寝室内务被扣分，我们商量的办法是寝室长与值日生打扫完卫生后，对照学校制定的考评项一一查验，再去请生辅老师来检查，合格后才离开寝室。这样只要内务被扣分，责任都是寝室长的。
    说句实在话，我也不认同这种评比，我们班主任的工作且是可以用量化来评比的？但是学校要把工作简单化、单一化，这个我是做不了主的，只好在夹缝中求生存，一方面做好评比中的要求，抓好常规，另一方面，做好无法量化的工作。我感觉，孩子们都很支持我的工作，尽管他们中的个别学生常犯这样那样的错误，但是我能真切地感觉到孩子们的心是和我在一起的，我们的目标是一致的。生活在这样的集体中，我怎能不愉快？

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

 
这个评比是学校选拨班主任的重要指标,所以班主任不看重分数不行,我第一年当班主任时就吃了这个亏.但太重视了也不行,有不少扣分都具体一定的偶然性,我一般只在被扣分后确认事实,和当事人沟通一下即可.只...[/QUOTE]
 
赞同顺杰兄对于量化考评的态度
扣分,只是一个指标,不能太在意,也不能不在意

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
赞同顺杰兄对于量化考评的态度
扣分,只是一个指标,不能太在意,也不能不在意[/QUOTE]
量化扣分，能够在一定程度上反映学生存在的问题，有助于我们发现问题和去思考解决问题。对待每一张扣分单，我都是认真对待了的。
这不，昨天晚上，我班的104寝室又被扣分了，原因是有同学在里面讲鬼故事，导致大家的聊性高涨。今天一天我都在思索我的做法是否可行呢？
我对他们的处理办法是这样的：
原则：同一错误不可以犯第二次，第一次班内解决，第二次家校联合。
处罚措施：
1、学习寝室纪律的相关条款；
2、按班规扣操行分，班干双倍扣分；
3、每人写一封道歉信，面向全班公开道歉；
4、成立寝室纪律督查小组，组长为寝室长，副组长这寝室里的其他班干部，组员为寝室成员。职责为督查寝室就寝纪律，保证不犯同类错误。
如果重犯，依照以上三条处理，操行分扣分再翻倍；具体责任人通知家长配合处理。
通知家长理由：就寝违纪的原因是多方面的，有深层次原因，不能只就事论事。
 
其实这些学生的就寝讲话恶习并不是本期才养成的，我也不奢望一次就能治住他们，所以我需要大家给我建议好的做法。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

 
这个评比是学校选拨班主任的重要指标,所以班主任不看重分数不行,我第一年当班主任时就吃了这个亏.但太重视了也不行,有不少扣分都具体一定的偶然性,我一般只在被扣分后确认事实,和当事人沟通一下即可.只...[/QUOTE]
 
  嗯，也只能这样了！其实说起来挺悲哀的，我们的班主任工作，无形中的有多少，居然以一些单一化的量化考核就给决定了！
  尽力做好就是了！

祝贺顺杰新帖开张！有好的开端定会有圆满的结局！

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

 
 
  嗯，也只能这样了！其实说起来挺悲哀的，我们的班主任工作，无形中的有多少，居然以一些单一化的量化考核就给决定了！
  尽力做好就是了！[/QUOTE]
是的呢，尽力做好自己的工作吧。
这周我班因寝室就寝后讲话和内务整理原因共扣了3分呢。我觉得我们已经做得够好了，在这方面被扣分，作为班主任我只差每天去亲自督查学生搞卫生了、晚上陪学生一起睡觉了。呵呵。有的班主任说可以做到杜绝学生就寝时间讲话，可是以我班住校生的现实情况来看，我觉得很难，只能督促他们尽量少犯此错误。用高压政策压制学生只能是一时之计，我很想找到一种方法，可以让学生从行为上自觉地养成好习惯。