[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

冬春夏秋老师真是一个善思的数学老师，不错，不错，加油！[/QUOTE]
欢迎付老师的光临，谢谢鼓励!工作太紧张了，自己又懒了点，更新太慢，还希望大家支持，让我能坚持更久！

[COLOR=#000fff][SIZE=3]　　二0一0年九月十三日  星期一  晴　　　
[FACE=黑体][SIZE=6][B]　　　我的未来我选择[/B][/COLOR][/SIZE]　
　　今天班会，先花十几分钟快速地小结了上周情况和本周的任务。余下半个小时可就是我的地盘听我的。怎么办呢？张爱军老师的《五个“第一”让新班入轨》启发了我，之前我就决定开一个“我的未来我选择”的主题班会。
　　首先，把全班分成十二个小组进行，指定一名组长，每一位同学说说你双休日做了一些什么事，组长负责记录。宣布开始讨论后，学生还有些不习惯，显得拘谨，慢慢地声音越来越大，直至人声鼎沸。幸亏我班教室位于最顶层的角落，要不还真应该制止，不要惊动学校领导了。
　　当声音逐渐小下来时，我示意停止讨论，然后要求三位组长到黑板上把结果写下来。写完以后，再要求还有不同的可以补充。结果统计下来共有二十多种：玩耍、看书、看电视、做作业、写周记、洗衣服、散步、做家务、上网、聊天、拖地、打球、爬山、逛街、ＧＢ、看小说、走亲戚等。看到ＧＢ，我问了一下什么意思，好些男生回答：就是玩电子游戏。哦！年轻的我已经落伍了。我又问道：“还有其他的吗？”同学们都还在思考时，忽然蹦出一句：“睡觉。”“哈哈……”大家都开怀大笑。我在黑板上写下：睡觉。转过身来，还有同学在笑。我故作惊讶：“你们星期六、星期天两天都没有睡觉？”受此启发，于是纷纷说道：吃饭、洗澡、喝水、上厕所等。我把这些一一写在黑板上。
　　接着，我又同学生一起把他们双休日的事情进行分类，第一类是生活必然，如喝水吃饭、洗澡睡觉；第二类是兴趣使然，如上网、ＧＢ、看电视、打球等；第三类是需意志铸成的，如做作业、写周记、看书等。并且特别指出：做好第三类事需要认真的态度、勤奋的精神和坚强的意志，这类事做得好与坏将直接影响自己的学习、品德和以后的人生道路。
　　之后，我讲了一个故事：
　　[B]有三个人犯了罪要坐三年牢。在坐牢之前，法官允许他们各选择一样东西带进监狱。第一个人选择带两箱雪茄烟；第二个人刚结婚不久，要求带她的新婚妻子；第三个是个商人，他要求装一部电话。法官一一同意了他们的请求。
　　三年以后，法官去宣布他们出狱。在监狱前，第一个出来的是个头发篷松，鼻子上、嘴巴上都插满了雪茄，手上还拿着一把雪茄，他很快地跑到法官面前，嘴里还含混不清地叫着“火，火……”，原来选择雪茄烟的人忘记要火柴了。
　　接着走出来的男人一手抱着一个孩子，另一只手牵着一个孩子，后面还跟着腆着大肚子的妻子。
　　第三个是那个商人，他一出来就紧紧地握住法官的手，连声表示感谢，并当场承诺要送给他一辆汽车，因为有了一部电话与外界保持联系，他的生意不但没有萎缩，而且扩大了好几倍。[/B]
　　讲完以后，我说：“这是一个在西方流传很广的故事。不知道同学们听了有什么感受，我只希望你们能够清楚地知道：有果必有因，你们现在的状况，其实就来源于你们几年前一次选择，可能是偶然的一次选择，你选择了做作业，并坚持下去，于是你现在学习优秀；你如果选择了不做，懒散下来，导致你学习不好。可以预见的是，你现在的选择，将会直接导致你两年后的今天在干什么？也将决定你十年后、二十年后甚至是一辈子的人生道路。”
　　最后，我还要求本周的周记话题就是“选择”。
　　当学生都知道选择，都知道正确选择时，他与成功的机会就不远了。当然，不能指望一次班会，几次谈话就能达到，这还需要老师更多的指导、更多的提醒和学生自己更多的省悟和坚持。
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学会选择，就是要学会辨别各种诱惑，学会权衡轻重利弊。这对中学生来说，的确是非常好必要的一课。学习了，预祝国庆快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]厉眼看教育[/U]发表的内容：[/B]

学会选择，就是要学会辨别各种诱惑，学会权衡轻重利弊。这对中学生来说，的确是非常好必要的一课。学习了，预祝国庆快乐！[/QUOTE]
也是在《班主任之友》上学到的，不断学习前进吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

 
这个故事真有意思。[/QUOTE]
欢迎钟老师的光临!

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
利用班会开展主题教育总是一个很好的途径。[/QUOTE]
是啊!还望君子兰老师多提意见.