我帮学生改错别字 今天,值日班长拿来了本学期的第四张校内扣分单,按学校及班级的规定,这位学生要写两张情况说明书,一张写给学校里,一张交到班主任这里。写给学校里的我看不到,但写给我的这一张我可要认真把关把关啦,其实这也是惩罚他们的一个手段,真实用意就是让他们体验到扣分了就要付出代价。 情况说明书交上来了,我大致看了一下,不看不要紧,一看竟然好几个地方都看不懂,应该不是我水平的问题吧,那个字啊,真的是太差太差了,现在的高中生总也而不至于这样吧,只有一种解释,那就是根本就没有当回事,胡乱写写而已。 我静下心来,好好想想,这样的情况说明书能达到预期的效果吗?显然不行,我必须在这样的细节上多做些变化了。(其实,也不完全怪他们,以前的学校里班级里都是这样执行的,很多的同学写的情况说明书都是形式上的,交上去很多都不会来看的,他们就变偷懒了),所以,我决定认真地看看,这位同学写的不但字不好看,还有很多错别字,举出几个:侥幸心里(理),检察(查),叫(交)作业,情况说明说(书),呵呵,高二的学生了。 当然么,也不能当面批评他,我在课下的时候,把用红笔修改后的情况说明书交给他了,我说:“你再看看,有没有要改的”。这位同学接过去了,看着看着竟然脸红了,嗯,这样的确是我要的结果啊,要知道,这位同学一般很难缠的。 自己的感想:管理班级,要多抓抓细节,很多时候改变一下方式,可能效果会更好!! |