[P][QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
赞同山庄客老师的做法，语文课和做人的教育合二为一了，我认为不是耽误时间了，而是时间价值更大了。学习了。（复制了你的故事，谢！）[/QUOTE]
[/P][P]  谢谢王老师的肯定。故事确实很有教育意义。[/P]

[P] 2011年11月24日 星期四
说一说刘丹
刘丹，是一个比较内向的女孩。
那次，我准备和数学老师一起上门家访，她就是我们去的第一个家访的学生。
进门后，他的妈妈说：丹丹一直在牵挂着老师要来家访呢，到了下午，还在叹气，生怕老师不来家访了。
由此可见，丹丹对我们的上门家访十分的看重。
她妹妹的学习成绩非常好，经常得到奖状，而丹丹的成绩处于中等，很少能够得到奖状，我就表扬了丹丹的服务精神。
说起丹丹的服务精神，确实是值得称赞的。
本期开学不久，丹丹就一直负责讲桌的保洁，她总是很认真的将讲桌擦拭干净，这不，今天的气温比较低，学校供水又不正常，她又不辞劳苦去食堂提来了水，很是认真的将讲桌擦得干干净净。
丹丹还会常常和小桃到我这里来玩，她们并不玩得太久，只是对我笑一笑，说一说班级的闲事。看来，她们是非常亲近我这个老班的。
早自习，丹丹也会大声的读书，尽管，她背诵语文的速度不是太快，但是也总是希望能够通过自己的努力得到我的表扬。我了解她的这一点，常常将她的名字写在黑板上，然后进行表扬，这个时候，丹丹读书的劲头就更足了。
这就是刘丹。

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 2011年11月24日 星期四
                             说一说刘丹
   刘丹，是一个比较内向的女孩。
   那次，我准备和数学老师一起上门家访，她就是我们去的第一个家访的学生。
   进门后，他的妈妈说：丹丹一直在牵挂着老师要来家访呢，到了下午，还在叹气，生怕老师不来家访了。
   由此可见，丹丹对我们的上门家访十分的看重。
   她妹妹的学习成绩非常好，经常得到奖状，而丹丹的成绩处于中等，很少能够得到奖状，我就表扬了丹丹的服务精神。
   说起丹丹的服务精神，确实是值得称赞的。
   本期开学不久，丹丹就一直负责讲桌的保洁，她总是很认真的将讲桌擦拭干净，这不，今天的气温比较低，学校供水又不正常，她又不辞劳苦去食堂提来了水，很是认真的将讲桌擦得干干净净。
   丹丹还会常常和小桃到我这里来玩，她们并不玩得太久，只是对我笑一笑，说一说班级的闲事。看来，她们是非常亲近我这个老班的。
   早自习，丹丹也会大声的读书，尽管，她背诵语文的速度不是太快，但是也总是希望能够通过自己的努力得到我的表扬。我了解她的这一点，常常将她的名字写在黑板上，然后进行表扬，这个时候，丹丹读书的劲头就更足了。
   这就是刘丹。
   

  2011年11月25日 星期五
                                晨读的豪情万丈
   期中考试过后，我明显感觉班上的早读有了一些松懈，光靠说教是不行的，我决定采取竞争和激励的办法。
   今天的早读，恰好是我的语文早自习，我想了一下，在黑板上写上这么一个栏目：
                                今日晨读
                      最大声：
                      最认真：
                      最投入：
    然后，我郑重的告诉他们：老师今天将在黑板上写下读书最大声、最认真、最投入的同学的名字，然后点名表扬，同时还要给予加分，顿时，群情沸腾，真是“重赏之下必有勇夫”啊！
   我指定今天早晨要背诵的科目之后，一声开始，教室里就响起了琅琅的读书声。你看：吴晓霞的嗓门总是超级大，她也是班上毫无争议的背书能手，这恐怕得益于她平时的大声诵读吧；她身后的刘祥德也是不甘示弱，也在努力的展现他的高音量；刘奥、琴心、刘韩坤等同学则是十分的认真，虽然声音不大，但是却能够坚持到底，目标非常明确，课文背诵也是非常的快；扶思、刘慧娘、刘晓倩、吴思思等同学则是十分的投入，她们能够忘记周围的一切，那种读书的神态十分的可爱和专注，这些同学，哪怕老师走到她的身旁都是不知道的，因为她们是那么的自觉，那么的投入。当然，还有许多的同学在拼命的展现自己，特别是当我的目光投向哪里，哪里的读书声就特别的响亮。
   我在黑板上写下几个读书非常投入和大声的同学的名字，他们读书的劲头就更足了，他们也是期待自己的名字能够写上去啊。为了考验他们，我特意离开一会，去了一趟办公室，在办公室继续听他们的朗读，结果发现还是同样的响亮。
   晨读快要结束的时候，我一口气在黑板上写下了十多个同学的名字，然后点名表扬了这些同学。再检查今早背诵的情况，结果发现这些读书认真的同学大多也是能够背完一课的同学，真是“几滴汗水、几分收成”！
   今天的晨读，可以用豪情万丈来形容，但愿他们能够坚持。
                                

 2011年11月29日  星期二
                   一张忏悔的纸条
   昨天晚上的班会课，我在班上进行了慷慨激昂的演讲，希望那些拿钱的同学的能够早日“回头是岸”。
   今天上午，小桃兴冲冲的来找我，她交给了我一张忏悔的纸条。还有20元钱。
   这让我感到惊讶！
   小桃告诉我，这是在她的枕头边发现的。比她丢失的13元，多了七元钱。
    我迫不及待的打开了纸条。  
    “小桃，现在我把13元钱还给你，但是刘慧娘的钱不是我拿的，我知道现在你们怀疑我和某某某。真的对不起，但是我应该还把笔记本的钱还给你，可是我没有那么多钱，我只能还20元钱给你好吗？请你原谅我，对不起！”
    这张纸条后面没有署名，但是根据这清秀的字迹，我已经猜出那是谁了。
    终于感化了，终于让一颗善良的心回归，我喃喃道。内心的那份惊喜和感动，让我五味杂陈！
    那么，慧娘的那120元钱，它会自己回归吗？

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 2011年11月30日  星期三
                一份沉重的认错书
   今天，我决定对刘慧娘丢钱的这起“案件”进行侦破，我必须破了这起案件，一方面安抚慧娘那颗受伤的心，另一方面也是挽救一颗迷失的心，匡扶班级的正气。
   小桃为我提供了许多有价值的线索。她告诉我，小梅（化名）在星期六的时候曾经去过寝室，并且发现她在这两天买了不少的饰品。
    会是小梅吗？我在心里反反复复的问自己：小梅是一个非常可爱的女孩，开学不久，我发现她做事热心，还特意任命她 做女生寝室的寝室长。平时容易脸红，看得出是一个非常诚实的女孩，她会做这样的事情吗？但愿她不是，我在心里一遍遍的否定自己。可是，根据我前两天在班上的观察，每当我讲班级失盗案件时她躲躲闪闪的目光，我的直觉又告诉我她应该是。
   我怕，我怕，我一不小心又伤害另一颗心。
   请来几个相关的女生谈话后，最后被我请来的是小梅。
   简短的谈话后，我问她：“那些钱，你还剩下多少”？
   她的脸刷地红了，深深的低下了头，过了许久，她才说：“老师，我错了！”
   我进行了简短的心理抚慰，告诉她，我是要帮她，不是要曝光她。
   她告诉我，120元已经只剩下85元了。
   我得想一个万全之策。
   我告诉她：把剩下的85元交给老师，老师先给她垫足120元。100元还给英语老师，20元还给刘慧娘。至于缺少的35元，由她从每个星期的零花钱里节省一点点，每次还给我一点点，我也不限制她还钱的时间，但是一定要还足剩余的款项；同时，考虑到她这件事对刘慧娘同学的伤害比较大，所以，她需要向慧娘道歉，同时，向我写下认错书（这是一种督促她改过的方式，同时也是班主任作为保护自己的依据，免得万一家长知道后纠缠不清，当然我也会替她保密）。
   随后，我请来刘慧娘，她一进门，发现小梅坐在那儿啜泣，就已经明白了一切。她像一个大人式的，以安抚的口气说：“你做了错事，只要承认了，懂得改正了就好。今后再也不要做这样的事情了。”小梅惭愧的点了点头。
   我和慧娘进行了沟通，考虑到未成年人的问题，我告诉慧娘：对任何人都不要说小梅偷钱的事情，只说是有同学知道自己错了，自己将拿去的钱偷偷的放在了她的枕头边，这件事就成了永远的秘密。慧娘同意了。
   小梅诚恳的向慧娘道歉，慧娘的脸上也是充满感动。
    慧娘如释重负的走了，小梅很认真地写着认错书。
    看着小梅写好的认错书，我倍感沉重。
   

 2011年12月1日  星期四
                    填报困难补助申请书
   今天早上，学校领导临时召集班主任召开紧急会议，会议的议题是关于困难补助金的发放。
   原来，因为种种可以理解的原因，学校对于学生的困难补助迟迟没有发放，最近，听说上级领导要来检查，无奈之下，只能是紧急发放了。
   尽管是时间紧迫，但是因为关系重大，同时对于这届初一的情况我还是不太了解，我还是决定：学生要写出自己的困难补助申请书。
   这样做的目的，既是为了尊重学生的权利，同时也是班主任有效保护自己的手段，事实证明，这种方法是比较公平的，比起班主任凭印象和好感来确定，不知道要好了许多。
   我在班上说明：家庭困难的同学，一定不要害羞，勇敢的写出自己的家庭情况，老师和学校一定要为你考虑的。但是也请家庭不那么困难的同学不要写这个申请，毕竟，我们的金额有限，我们的指标有限。
   结果，交上来的申请书有15份，我进行了合理的分配（学校拨给我们班的经费是3500元。在班上进行了口头公布，并且说
如果感觉不合理的，可以向我反映，结果，并没有同学向我投诉。
   我觉得：哪怕事情再紧急，让学生自己写一份困难补助申请书是应该的，这是一种最起码的手续，也是一张凭证。  
   

2011年12月2日 星期五
                   我在等你们的电话
   为了保证学生钱物的安全，昨天，我在征得大家的同意后，暂时没有将补助金发给学生。毕竟 ，最多的有500元，最少的也有100元，万一掉了怎么办？
   按理说，这笔款项应该由家长来签字领取，但是，因为家长不可能在这么短的时间内赶到，所以，只能由学生代家长签字，代为领取补助金了。
  为了杜绝少数学生随便挥霍这笔钱，我想到了一个办法，就是今天放学回家后，领到了困难补助金的同学一定要将钱交给家长，同时请家长打一个回访电话，表示钱已经收到。
   下午，我最先收到了兆男奶奶的电话，她说已经收到了兆男拿回的钱，对我表示感谢。随后，我又接到了刘灵智家长打来的电话，说是已经收到了这些补助金，我拿出纸笔，一个一个的统计，发现收到补助金的15个同学，有7个回了电话，但是，有8个却没有。
   整个晚上，我都在等他们的电话。
   这些同学，老师不是告诉你们，我们要做一个讲诚信的人吗？可是，你们却失信了。我在等你们的电话，我也在等一个诚实的心。
 
   

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
不放过每一个孩子，用心对待每一个孩子。[/QUOTE]
[/P][P] 谢谢。[/P]

写得很详细，生动学习3