[P][SIZE=4]    昨天晚上七点多钟，一个女生的家长打电话说孩子经常被范**欺负，抓头发晃来晃去。我稍稍有些惊讶，范**的确有动手动脚欺负同学的毛病，还曾经去低年级班撩拨人家孩子，被我严厉批评过几次，近来我对这些“问题生”倾注的心思不可谓不多，我以为有很长一段时间不曾听报告范**和徐**欺负人了，还感到欣慰呢。没想到却连续两番接到家长对这两人的“投诉”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我对家长表示歉意，没听孩子说起，她说孩子不敢告诉啊，怕他再打。我表示一定认真处理。放下电话，我被她的“孩子不敢告诉”触动了！为什么孩子竟然不敢告状了？难道仅仅是怕范**“报复”？不，这里肯定有我的原因啊！一定是孩子对我不够有信心为她做主了呀！想想近来我对范**和徐**给予的关注实在太多，也许引起了同学们的误会，认为我偏爱他们，其实孩子们怎么能了解老师的良苦用心呢？从一年级跟到现在五年级，如果我一直没有帮他们明显存在的劣习改掉，我自己也觉得很不安。虽然他们的生活环境起了很大的影响，但是即便学习上不能够令他们很优秀，起码做人、行为习惯，我一天做他们的班主任，我一天也不会放弃！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     眼见着他们进步了许多，已经不会去其他班欺负小同学了，也不再拿着小棍或其他危险品耍了，更不再听说在校外聚众闯点小祸，什么老说脏话啦、不讲普通话啦，也没听到被红领巾监督岗同学抓着了……不过，一向自以为公正的我，不禁深深地陷入沉思……[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P]