[P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=3][B][COLOR=#0909f7]一路微笑（自信淡定向前进）[/FACE]主题帖已不能再回复。[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]一路微笑，自信淡定。不求诸己，[/SIZE][SIZE=2]恰似一江春水向东流。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]另开新帖，名定[B][COLOR=#f70909]《精心治教，真心育人》[/SIZE][/B]。[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]本帖篇目链接：[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]001 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784]精心治教，真心育人[/URL]——在学校青年教师论坛上的发言[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]002 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=442931#F442931]母亲节周记1——伟大的母亲[/URL][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]003 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=442932#F442932]母亲节周记2——伟大的母亲[/URL][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]004 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=443084#F443084]母亲节周记3——美丽勤劳的母亲[/URL][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]005 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=443085#F443085]母亲节周记4——孝顺持恒的母亲[/URL][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]006 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=443090#F443090]云开见月明——2008年9月—2011年6月第一届高中班主任工作小结[/URL][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]007 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=443487#F443487]丰富美好的大学生活——我的学生黄琪谈大学[/URL][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=2]008 [COLOR=#0909f7][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=444087#F444087]迷失的羔羊——一位同学的大学生活[/URL][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=2]009 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=445586#F445586]无题——关注思想深处的声音 学生周记[/URL][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=2]010 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=445587#F445587]无题——如何应对成长中的变化 学生周记[/URL][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=2]011 [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=442784&RID=448317#F448317]最令我痛心的问题——学生心理健康[/URL][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=黑体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=3]001 精心治教，真心育人[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=黑体][SIZE=14pt]               ——[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=14pt]谈怎样做一个称职的班主任[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=楷体][SIZE=3]2012.4 在学校青年教师论坛上的发言[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      大家都非常优秀，在自己的岗位上做得很好，能与你们交流思想我感到很荣幸，同时也希望今天的思想汇报能为大家的成长带来一些启示。一家之言，仅供参考，敬请指正。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      承蒙学校信任与关心，从初一到初三、从高一到高三，再到高一，我当了七年的班主任，总的来说，我很喜欢做班主任。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      我深信，做一个老师，而没有当过班主任，他的教育生涯是不完整的。每一位老师都应以担任班主任为光荣。班主任，是落实学校工作的排头兵，是沟通家校、师生的桥梁，是一个班集体的灵魂，是学生成长真正的导师。做班主任，真正可以影响一大批人。我们自身的成长就受益于很多优秀的班主任，班主任是人生记忆里的美好。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      想当初，刚走上工作岗位，信心百倍，豪情满怀，对做一个好老师充满了期待与自信。但真正做下来才知道理想与现实之间到底有多大的差距。做一个称职的班主任，需要在工作实践中不断总结、反思和提升。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=3]一、我的班主任历程总结及反思[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=黑体]1[/SIZE][/B][B][FACE=黑体]、第一年三年——初一到初三，初当班主任[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      2004[/SIZE][FACE=Times New Roman]年大学毕业到初一任教并担任班主任。暑假得知要担任班主任后，我记得花了两百多元钱买了十多本教育管理类书籍，认真阅读，认真思考，特别细心读的是魏书生老师的《班主任工作漫谈》，对魏老师民主治班的理念及做法非常推崇，事实上在后面的班级管理中很多的做法也借鉴了魏老师的做法。学榜样的做法易，学榜样的精神难。那时，正逢初中部刚搬迁到师大老校区第一教学大楼办学，生源整体相对薄弱，未经过考试直接交钱进校读书的学生比较多。再加上自己整天以校为家，每天从早上[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]点到晚上[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]点都在办公室，可谓是全心投入到教书育人中，对学生个体的成长和班级整体的要求比较高。事实上班级并没有按照我的预想那样发展，开始整体稳定，到初三时就感觉到有些乱，因素比较多，这里就不具体阐述。反思自己第一个三年的班级管理，最根本的问题是因为没有实际工作经验，在学习榜样时更多的还是学了做法，而理念和精神却不是一时可以学得到的。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      第一件事：前年春节前，接到一个电话，电话那头说是我的某某学生，说他和谁在一起，想来看看我。我说好。这两个学生基本上就是在我班上坐了三年，学习上真的是没有认真去学，父母也没有办法，从小由爷爷带大，我对他们都进行了家访，其中挨打的学生家里很远，我还清楚地记得下午放学后陪他坐公交车去他家里家访，就是希望能够促进他的成长。他爸妈也是明事理的人，那时，我经常会请他的家长到学校来交流。在家里，我和他们谈了很多。他们谈到了一件事，让我充满了愧疚。他说，记得那时我挨了你一巴掌。我记得是有这么回事，但是我真的不记得是为什么事。我就问：为什么呢？他说：因为我连续三天迟到，每一次都保证了不迟到，到第三次的时候你就生气了，所以动手打了我。很欣慰的是，尽管他挨了打，但是他没有怨恨老师，也没有学坏，而且还能来看老师。回头看这件事，真的感觉很不可思议，我竟然会打学生。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      第二件事：为了解决课内存在的纪律问题，我决定采取调整座位的方法，即根据学生的实际情况搭配同桌。有一个学期，大幅度调整座位达[/SIZE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]次。大家知道，排座位非常费神，所以，曾经的排座位问题给我留下了深刻的印象。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      第三件事：为了解决学生出现的问题，我非常重视家校联系，寄希望于与父母一起解决问题，所以那时我经常请家长到学校交流或者家访或者主动打电话给家长交流，听取家长意见，对家长提出自己的建议和意见，记得最高的一个月电话费达[/SIZE][FACE=Times New Roman]280[/FACE][FACE=Times New Roman]元。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      第四件事：犯错误，写说明书。明确班规，违反错误按照规定写说明书，从[/SIZE][FACE=Times New Roman]1000[/FACE][FACE=Times New Roman]字到[/FACE][FACE=Times New Roman]3000[/FACE][FACE=Times New Roman]字不等。有一个女学生经常犯错误，那就经常写说明书，直到有一天，她对我说：老师，你除了写说明书还有别的方法吗？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      第五件事：一次我请家长到办公室跟他谈孩子在校表现情况。结果因为这不是第一次请家长到学校，小孩子犯的错误也越来越严重，尽管我在办公室，但是气愤的父亲竟然拿起凳子要砸在自己的孩子。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      第一个三年，我过得非常充实，也非常焦虑。充实的是，每个周末我都在认真思考下一周的工作部署，结合班级实际下一步应该采取怎样的行动，并且还在班主任论坛里写下了几十万字的帖子；焦虑的是，我所采取的行动并没有真正改变的面貌，没有真正解决班级存在的问题，甚至是激化了班级矛盾，滋生了学生对班主任的不满情绪。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      总结这三年，我对自己的教育教学理念这样概括：[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]）做人为先，做人是第一位，能够做好人则什么都能做好。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]）全心投入工作，就一定能赢得学生和家长的认同，就一定能做好工作。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]）积极谋划，大胆尝试，一定会创造新的工作局面，获得新的感悟。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]）积极与学生、家长交流，能够解决好问题。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]）带班不容私心，带班为学校，当班主任需要全力配合学校工作。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      带完第一届学生，我接着教了一届初三毕业班。这一年里，我没有实质性地担任班主任，利用这一年我对自己前三年的教育教学进行了认真、深入、系统的思考，在后面受学校信任担任临时组建的培优班班主任时，我比较注意跟学生的交流，认真地准备过两次集体谈话，关心每一位学生的成长。感觉这一年，我收获最大，成长最快。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      在实践的基础上总结、反思、再反思，真的是真正成长的必由之路。头三年，我有几点比较重要的感触，也是后面带班的宝贵财富。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]）做人和学习同样重要。做人和学习好比一个人的两条腿，要取得平衡，相互促进，绝不能做截掉一条腿走路的事情。品德不太好量化，我常感觉到基本上所有学生都很善良，但是善良的学生不见得能够专心学习，可能他以前养成了一些不好的习惯，那就需要班主任的督促。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]）治教与治学、育人一样重要。要想成为一个好的班主任，必须首先是一个非常优秀的老师，只有这样才可能真正赢得学生的信任和爱戴，才能真正显现出人格魅力。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]）群众满意不满意是一切工作的出发点和落脚点。班主任的工作的出发点和落脚点都是学生，学生对班主任是否信任并爱戴是班主任工作能否取得成功的关键。所以，班主任一定能善于跟学生交流，班级管理靠大家。工作需要勤奋需要认真，但更加需要人性。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]）困境甚至是绝境是磨砺自己最好的财富。到了初三，面对困难，面对在长期的沉默中爆发出来的巨大力量，我没有退缩，而是一直默默地关心着班级，早到晚归，尽力帮助同学解决问题，为学生服务。回头看，那时别人说我好紧张，而我真正知道那时的我才是最冷静、最清醒、最平和的时候。就算是到现在，我失去平衡感的时候，我都会想起那时的我。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]）改革不一定就是有智慧，轻易改弦易辙是缺乏远见的表现。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]）学校教育的核心是班主任和老师，家长只能是辅助，寄希望于家长只是一种美好的幻想。怎样的家庭走出怎样的孩子，怎样的家长育出怎样的孩子。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=黑体]    2[/SIZE][/B][B][FACE=黑体]、第二个三年——高一到高三，初当高中班主任[/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      高一前的暑假，我没有空闲。在前面一年反思的基础上，我添置了一些新的教育教学书籍，如苏霍姆林斯基的教育著作，认真研讨了李镇西老师的《做最好的班主任》，还重读了以前读过的经典教育著作。这一次重读的目标非常明确，就是要从中去领会优秀教育者的精神和对教育的情怀，修正自己的教育教学理念，坚定忠诚教育、全心奉献教育的理想信念，感觉受益匪浅。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      尽管是从初中上高中，但是我的心里还是非常有信心的。站在新的征程，跟以往比起来不同的是，更加注意全局的规划，更加重视对教育理念和原则的坚守，更能控制自己的情绪，对班级管理也有着更加丰富的经验与更加深入的思考。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      从高一到高三的三年，对班主任工作总体来讲我是比较满意的，各项工作都能够按预先规划去开展，培养了一批优秀得力的班干部，工作开展卓有成效，每周坚持写周记，每周主题班会师生共同策划，学生制作课件、主持，主题班会活动效果良好，卫生清洁非常到位，班级环境布置好，班级稳定发展，师生关系和谐，三年来坚持写班级成长日记，各项集体活动都有专门影像资料，毕业后班委会自主策划将三年班级日记扫描成电子版，还有三年来的所有活动影像资料全部刻录进光碟，每人一张，毕业后两次聚会都组织得很好。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      总结这三年，不如意。最核心的问题有三个：一是自身心理从以前走出来，完全恢复自信需要一段历程。高中，一切对我来说，都是新的，且是高一（[/SIZE][FACE=Times New Roman]17[/FACE][FACE=Times New Roman]）班，有人说是最后一个班，常常想成是最差的班，当时学生和家长不少有这样的想法。大家都想证明自己。直到第一次考试考了年级第一名，大家的心理才回归到正常的位置。二是适逢高中新一轮课程改革，我对高中数学教学不熟悉甚至说是很生疏，尽管假期已经提前做了不少准备，但是面对学生和家长，压力还是比较大。教育上的相对成熟促进了教学，但是教学上不能树立起自己的风格，不能展示自己的魅力还是真正地制约了班集体的发展。三是思想过于理想，对于高中阶段几个比较重要的关键点的处置不妥当，比如文理分科前的思想动员与具体落实，文理分科后新加入班级的学生的再教育。特殊学生的及时关注、出现问题的处理能力需进一步提升。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      反思这三年，很欣慰的是前面的教训较好地落实到了我的教育理念和教育行为中。三年里，我坚持做人与学习并重，治教与育人并举，营造和谐师生关系，坚持教育理念与原则，在困惑与困难中学会了寻求平衡，稳中求进。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]走好高考总复习，经过对三年高中班主任的总结与反思，再回到新的高一担任班主任，思路清晰，热情洋溢，行动坚实。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      课堂上，我是数学老师，专心投入上课，用心和学生一起思考和交流；课外，我是班主任和学生的朋友，主动和学生交流，及时发现问题，并努力解决好问题。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      现在的我，感觉当班主任，是很纯真的幸福。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=3]   二、对优秀班主任成长道路的几点思考[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      作为老师，如果你有机会担任班主任，那么一定要努力当一个好班主任，为学校分忧，为国家育才。一个普通教师怎样成长为优秀的班主任呢？我个人有以下几点思考。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      1[/SIZE][FACE=Times New Roman]、把职业当事业。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      教育，是国家的未来；教师，是神圣的职业。自愿全心全意，忠诚教育事业，应成为一个追求幸福和优秀的教师的坚定信念。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      2[/SIZE][FACE=Times New Roman]、自主学习应成为内在要求。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]）系统学习学科专业知识，熟、精、活，快速成长为受学生欢迎的老师，这是做好班主任工作的必要条件；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]）班主任除需要认真学习班级管理书籍外，还需要积极探索教育的本质，思考什么是真正的教育，所以必然还要学习一些教育大家的著作。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      3[/SIZE][FACE=Times New Roman]、爱与奉献是班主任的本质要求。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]）爱是教育的前提和基石，没有爱就没有真正的教育。教育是慢的艺术，搞教育不能急功近利。不能以爱的名誉做伤害学生的事情。比如我现在觉得当初打学生是很不可思议的事情，我以侮辱学生为做老师的耻辱。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      （[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]）做班主任虽然累却很幸福。因为强烈的责任心和使命感会促使班主任尽可能多为班级和学生工作。班级工作像个无底洞，你有多少精力都可以投入进去，如同当老师一样，备课是一项无止境的工作。优秀的老师会用一生去备一节课。所以，尽可能少地去追求物质的东西，把自己的精力和智慧全身心奉献到教育中去，就能获得精神上的愉悦和高品质的幸福。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      4[/SIZE][FACE=Times New Roman]、公平公正，踏实认真做事。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      做班主任，根本上是要内心清静，少一些尘世的喧嚣，多一份清心的执着。认真踏实地去做每一件事，谦逊虚心地向身边或榜样学习，积极思考、反思并修正或完善自己的思想和行为，多为成功想办法，少为失败找借口，就一定能做好一个班主任。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      5[/SIZE][FACE=Times New Roman]、反思与写作是提升的必由之路。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      真正优秀的班主任通过反思与写作走出去。反思是成长的必由之路。反思的途径很多，比如自我评价，与他人探讨，看大家著作，在论坛上征求同行的意见和建议，写教育日记等等。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      我有一位好妈妈，非常好非常好。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      记得小时候，我的脾气又躁又闹，每次妈妈出去吃饭或是逛街，我就会闹，虽不会哭，但会一直打着电话，记得曾有过一直拨了半小时。等妈妈回来后又和她闹脾气，不理会她。但妈妈从来没因此骂过我，曾有过晚上睡觉，叫妈妈念故事，她便念到我睡着；曾闹着叫妈妈出去带上我，她便每次外出都带着我，无论出差，朋友结婚亦或是“公饭”，我要她报告每天的情况给我，她便每天和我睡在床上，对我讲着几点到几点开了会，什么时候在哪里吃了饭…，我知道，妈妈从来没有把我当小孩来看，她会和我认真说话，会认真听我的话。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      幼儿园时，她便教会我下象棋，看懂打麻将后，她便成天陪着我玩，我想学画画，她便买来画册，每天下午陪我一起画，然后每一幅画都成双的贴满卧室。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      小时候，妈妈将她所有精力给了我。现在，她把她所有的温柔给了我。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]妈妈现在有时会痴痴地盯着我写作业，然后便上来掐我两把，笑着说赏心悦目，有时会对我说“我常想你以后读大学去了，妈妈怎么办呀…？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      我知道妈妈很依赖我，正如我也依赖她一般，已经近乎一种习惯。她习惯每天给我泡一杯蜂蜜水，已经习惯每天给我削上五六个苹果，已经习惯每天叮嘱我做眼保操，滴眼药水。尽管我早已可以做这些了，她仍喜欢为我做这些，从不觉疲倦。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      我知道妈妈在外面特别能干，算是个女强人，但她一回到家中，只是一个温柔贤惠的妻子和母亲。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      妈妈从来不看重我的成绩，她总对我说管那玩意干什么，你健康快乐就行。我知道，所以我会保护好自己，会健健康康，不让你操心。我愿意做我能做的让你开心。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      那天下大雨，水库涨水，你出去加班了，周末没回来，我只能打个电话，发个短信告诉你：“亲爱的婷婷赵，母亲节快乐”。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     “你的爱，像月光，那么温柔又慈祥。在你的怀抱中，是最幸福的时光。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     “你的爱，像月光，给我温暖和希望，有你的地方是天堂。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [B]感想[/B]：和美母女情，艳羡天下人。一个人的成长关键还是有情有义，有家庭的温暖，人世间最美的情感莫过于血浓于水的亲情。伴随着母亲的至爱成长的孩子真的是很幸福，小时是否要很听话呢，不见得。亲情可以包容很多东西，爱是沟通和教育的基石，没有爱，就没有一切，教育呼唤至真至纯的人性。[/FACE][/SIZE][/P]

  [P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我妈是一个很普通的妈妈，喜欢唠叨，洗衣服和打扫卫生，习惯为我安排好生活上的大小事务，爱看我吃饭时候的样子。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我妈是一个很不普通的妈妈，她很爱我。尽管每个母亲都爱自己的孩子，但我妈爱的是我，我可以感觉到她独有的爱。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我妈是一个工人，每天要上下班的那种，时间比较紧，上下班不能迟到早退，和我上学一样，可她总能为我做很多事，即使时间很少。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]每天早上她会在[/SIZE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]55[/FACE][FACE=Times New Roman]起床，帮我灌好水放进书包，再把书包提到门口，再去刷牙洗脸。我则会在[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]05[/FACE][FACE=Times New Roman]起床，比她晚十分钟。每天早上见到她第一眼时，她准在颠勺给我做早饭。然后我们会在欢声笑语中度过早饭前的这一段时光，多半时候我们会取笑对方还没有梳理整齐的头发，有时也聊一聊昨天发生的趣事。在共进早饭的时候，我会听一段英语磁带或做几道物理题，这里她通常不说话，一边吃一边看着我。吃完早饭就到了出门的时间，妈会替我背上书包并和我说再见。然后，我下楼。我知道她每天都会站在阳台上看我走过楼下的那个街角。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     有时我早上起来心情很好，说一些“新的一天开始了”，“我好幸福啊”之类的话，她听了也总会和我一起开心。有时我因为没有睡够精神不太好，她会很担心地叮嘱我中午要休息一下。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     我每天放学回家都是一副很累的模样，大概是因为背着重书包上[/SIZE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]楼的缘故。所以一回家我妈不怎么和我说话，她知道我不太愿意。我们交流的黄金时期是在晚饭，我和我妈主讲，我爸多半是听。作业多的时候我会关上房门写，爸妈都不太进来。只是我妈每天晚上[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]到[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]00[/FACE][FACE=Times New Roman]会给我准备一点吃的，大多数时间是水果，有时也有牛奶。晚上洗漱的时候我总是磨磨叽叽的，因为想和我妈多待一会。互相道了晚安之后，我们便各自回房间睡觉。新的一天会像今天一样类似的度过。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     有时候我真觉得我妈帮我做的事情太多，有些事情该是我自己做的。其实生活上的很多东西在我很小的时候她就教给过我，只是现在她又开始替我做的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我妈有的时候比较容易忘事，但我的事她不会忘。有的时候我告诉过她的事情…她总为我考虑得很周到。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     今天是母亲节，我要送妈妈一个吻。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][B]      感想[/B]：母爱终究沉淀为一种习惯。每天按时为孩子做些事情，这就是平凡的母亲关爱孩子的方式，看似平凡的小事情长期坚持做下来就很不平凡。孩子善于以时间为序从日常小事写起，点点滴滴汇聚的就是浓浓的母爱。母亲阳台目送孩子上学，晚上为孩子准备水果，晚饭和洗漱的交流无不体现了母女间的深情，折射出了幸福家庭的风采。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      母亲，母亲。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      她朴实，她相信朴素是美，所以她不抹胭脂，不涂香水，却依旧美丽；她勤劳，她能把家里一切事务都打理得井井有条；她能干，她能用双手烹饪出家的温馨，能用一丝一线绣出精美的图画；她体贴，她能在换季时给我们加减衣裳，换洗被褥。不得不说，即使岁月沧桑，但母亲总有无法抹去的魅力。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]母亲会在即便大雨如注，积水漫涨的情况下，接送我上下学；母亲会在即便我们争吵过后，也依旧倚着窗儿目送对街的我上车；母亲会在我犯错时严厉批评教育，却也会在我开心时陪我欢笑；母亲会在夏日凉爽的夜晚，拉着硬要宅在家里的我出去散步。母亲很少说出什么文采奕奕的语句，却能用最直白的话告诉我许多道理；母亲没有很大的力气，却能在我腿受伤后数次背我上六楼。她将她的爱，倾注于点点滴滴。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      今年母亲节，母亲开玩笑地说了一句：“夏天都要到了，你还留这么厚的头发，你要能剪一下头发，就是给妈妈最好的礼物。”说着她又笑了笑，补了一句“现在很多女生都留露额发的，我留刘海是想遮住额上皱纹，现在老了”。也就这句话，让我百感交集。母亲曾在一个阳光温暖的午后，让我为她拔去头上的白发，即便白发不多，但把它们铺在手上，却白得耀眼。母亲曾给我看过她年轻时的照片，阳光沐浴中的她，一袭连衣裙，在花海中绽放出暖人的微笑，靓丽鲜妍。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      母亲是个大美人，时光请别伤害她。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]又想起在杂志上看到的一句话：“我愿意窃取那流转着的年华，献给你，献给我的母亲，我的大美人。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10px]           [SIZE=3]嗯，这篇文章，再加上那流转的年华，送给你，送给我的大美人：母亲节快乐！[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10px]          [SIZE=3][B]感想：[/B]该严时严，该爱时爱，该笑时笑，人性闪亮。教育孩子须有真性情。把靓丽的身影留给孩子，是父母们的责任。母亲，是一个人前进的灯塔。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     “母亲”，这个使每个人听到都肃然起敬的称谓。我的母亲就是一位让我敬爱的亲人。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     一想到我的母亲，我就会浮想起她在厨房里忙碌的身影；想到她孝敬老人感人的身影；想起她一校之长威风的身影；想到她坚持锻炼活跃的身影；想起她劳累不堪沉睡的身影…[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我的母亲，作为一位家庭、事业两不误的好妈妈，日暮朝夕里，她都在忙碌着。自我懂得、有记忆能力的时候开始，在过去的十多年日子里，我没有在外面的小餐馆里吃过一次早点。每天破晓日出之时，母亲便起床为我准备营养美味的早餐，一周七天不会有一样的食物，母亲总是想尽办法让我多吃，让我吃得有营养，让我不挑食。无论冬夏，我床角的裤子总是被母亲叠得方方正正。每晚，母亲都会把干净衣服分好类后然后摆进我的衣柜，衣服、裤子、袜子精确到长袖、短袖、棉袄、毛线衣都被她分类好，方便我拿取。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我的母亲，她常常缺席工作上的饭局或聚会，只为赶回家为学习了一天的我做一顿丰盛可口的饭菜。就连她要出差之前，她也要先准备好未来几天我的主菜，然后都会放心地走出家门。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我的母亲，每周末都要抽空去看望在城市另一边的外公、外婆。陪外婆散步、聊天，给外婆买些爱吃的零食。给体弱多病的外公洗热水脚，帮他刮胡须。每每看到母亲如此孝顺地对待她的父母，我都一次次被她感动，并且告诉自己以后也要像母亲一样无微不至地照顾母亲和父亲。一次，外公高烧不退，天降暴雨，母亲提起雨衣，拿起钥匙就冲出了家门，我站在窗台上，看见远逝的车灯，心不禁被撼动了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     我的母亲是我的榜样，我的偶像。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     谢谢她无私的爱，我爱我的母亲[/SIZE][FACE=Times New Roman]![/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][B]感想：[/B]成为儿子的偶像和榜样，是一个母亲的最大骄傲。百善孝为先，孝顺没有前提，孝顺没有困难，孝顺长辈是教育孩子的无价财富。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][B]思考：[/B]选摘4篇母亲节学生写的周记并贴在这里，主要是看过后确实很有感触。首先，感动于这些伟大的母亲，她们美丽勤劳耐心细心宽容爱人；其次，是希望为自己教育孩子树一根标杆，教育不是一味的要求和责罚，教育需要真正人性的关怀，呼唤至真至纯的亲情；最后，希望能给路过的朋友一点感动和启示，建设幸福家庭，培育好下一代。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]云开见月明[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]——2008年9月—2011年6月第一届高中班主任工作小结[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      2008[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]月至[/FACE][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]月，三年的宝贵时光，我带出了第一届高中毕业生，衷心地感谢学校和全体任教过我班的老师，感谢所有的家长和同学给予的关心、理解、支持和帮助。班主任是班级的管理者，担负班集体的组建、建设，主导班级舆论、文化，决定班级发展速度与质量。月有阴晴圆缺，三年一循环，对于班主任而言，此时正是最应自我反省的时候，多角度细致分析三年工作的得与失，为做一名更好的班主任而努力奋斗。[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一、高一的幸福——凡事预则立[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      我相信凡事预则立，在实际工作中常常会多做预备工作。[/SIZE][FACE=Times New Roman]2008[/FACE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]月我得知将要担任高一班主任，在总结前三年初中班主任经验的基础上，我重新认真学习了魏书生的《班主任工作漫谈》，范云峰的《中学班团工作的方法与艺术》，王晓春的《今天怎样做教师》，万玮的《班主任兵法》等书藉，并通过思考确立了高中三年的带班理念与具体方略。初学理论认识总是非常的浅显，魏书生老师最核心的治班理念是民主与科学，我决定就以这四个字为核心开展班级工作。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      高一时全年级共[/SIZE][FACE=Times New Roman]17[/FACE][FACE=Times New Roman]个班，学校决定由我担任[/FACE][FACE=Times New Roman]17[/FACE][FACE=Times New Roman]班的班主任，即大家所认为的最后一个班，不少同学和家长都认为自己怎么那么倒霉，分到了最后一个班。一看，班主任又非常年轻，也许我已经担任了几年的班主任，所以，家长对我还是比较理解配合，并没有发生什么不愉快的事情。我努力坚持践行“民主”。建班伊始，我认真做好四件事，一是编排座位。严格按照身高高矮顺序，“男女是否同桌”进行民主表决，对视力特别不好的同学予以照顾，我预期没有同学会提出要照顾，所以忽视了，可是有一名同学举手提出了请求，这下令我比较为难，排好座位后，一般来说，这时是没有同学愿意把自己的好位置让给别人的，同样出手意料，有同学马上响应，愿意交换座位，我抓住机会进行集体主义教育，关爱他人，关心集体，表扬和感谢这位同学的无私奉献。座位就非常顺利的编排好了，而且收获了很多的感动。二是选举班干部。同学们一开始在一起彼此都不熟悉，我也不了解学生，但考虑到如果直接任命可能会阻力比较大，我决定还是先自荐再竞选，程序是先竞选班长，再由班长主持接下来的竞选，负责选出所有班委成员，科代表和小组长由学习委员决定。因为之前的工作，在编排座位中奉献自己的那位同学毫无争议地成了我们班的班长，可见，大家都为他的爱心所感动。竞选班干进展非常顺利，这种良好的氛围为班集体的良性发展奠定了很好的基础。三是班规的制定。班规是班级制度建设的核心内容，按照魏书生老师的思想，班规应该由群众来制定，我也是按照这个思路来做的，花了比较长的时间来制定班规。四是班级常规管理。班级管理采取值日班长轮流值日的方式进行管理，主要的目的是体现班级管理与进步人人有责，锻炼到每一个人，事实上进行得比较好。自主管理班级的模式值得进一步实施。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      我相信学校高一是平行分班，所以在爱心凝聚和不甘落后的氛围下，我们班发展得很好，不仅学习成绩多次取得第一，各项活动也开展得非常顺利，而且大多取得了令人振奋的成绩，每周批阅周记，与学生认真沟通，高一时的我真的很幸福。尽管我一直认为我们班很优秀，同学们甚至在定班名时，一致要求叫“牛班”，而且应当说也有一定的影响，同学们也很自豪。出人意料的是，高一评选优秀班级我们班竟然没有评上，这对我和全体同学真的打击比较大。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]二、高二的纠结——一切悄然变化[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      高一结束后照例是文理分科，不少同学舍不得我们[/SIZE][FACE=Times New Roman]17[/FACE][FACE=Times New Roman]班，本不适合学理科的学生依然留在我班上，全班只有[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]位同学选择去读文科，有极少数同学甚至无论老师和家长怎样劝都没有用，回头看时才发现，一切那个时候已经定了基调，很难改变。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      悄然变化的有多个方面。一是班级氛围的变化。[/SIZE][FACE=Times New Roman]15[/FACE][FACE=Times New Roman]位新同学加入，真的改变了很多，他们怎样适应新的班级、新的环境，现在看来，当时的思想准备和所做的工作都是不够的，因为加入的人数比较多，超过了四分之一，他们的思想多元对集体产生的影响将比较大，尤其是后面看来更是如此。班主任在文理分科后一定要重视思想教育工作，通过组织有效的活动达到统一思想和行动的目的。二是没有评选上优秀班集体对学生情绪影响很大，都觉得不可能，是不是弄错了？甚至还有一些情绪对准了班主任，本来我想淡定，最后我还是到政教处看了，我觉得也该看，当我看到有一个班居然跟我们班差不多时，我很是失望，无语。对评价标准真的是有一定的意见。在这件事情上我的引导我认为不当，因为我本身就有一定的情绪所以当然无法驾驭集体的情绪。由此引起的后果是严重的。三是考试成绩的退步。不可否认的是，文理分科后，一些班级的实力大大加强，而我们班的实力绝对是减弱了，文理分科后的第一次考试已经见到分晓，这样学生的积极性确实受到了压制。四是换了生物老师。高一时解耀国老师是班级最受欢迎的老师之一，好评率非常高。很多同学非常想念。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      这些悄然发生的变化需要班主任作出及时有效的反应，采取相应的措施处理好各方面关切，客观地说，当时的我，并不具备这样的慧眼，没有真正看到问题的所在，虽然做了工作但是绝对没有取得多大效果。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      高二班级管理在考虑班级值日班长没有一个中间层面的组织者的基础上，构建了由值周组值周的模式，即每个组定人数，由组长负责具体组织安排一周值日任务，大事由组长（我称之为值周班长或副班长）负责指导与落实，应该说，让一大批同学在其中得到了锻炼。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      班级的发展当然有很多的因素，包括学生成长方面。在班级整体情况下滑的情况下，我感觉同学们仍是非常可爱的，让我收获了震撼与感动。学生们得到[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]日是我的生日，那天，我到班上去上课，意外发现教室里一个人都没有，都躲起来了，我不知道发生了什么事，因为我的确缺乏想象力。铃声响了，当我站在讲台上等待同学们来上课时，他们终于出现在了我的面前，一个又一个，一个接着一个，一句又一句“老师，生日快乐！”萦绕在我的耳边，同学们为我送上了一个很大的生日蛋糕，还集体站着给我唱了生日快乐歌，让我享受了从师以来第一个生日庆典，我真的是很激动，也为同学们的成长和懂事感到无比欣慰。现在想来，在班级发展不够理想的情况下，同学们有这份深情真的是难能可贵，我会永远铭记，并不断地以此激励自己，努力成为一位人师。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      仍清晰记得高二学校组织搞的班级问卷调查，我的满意度明显偏低，当时朱斌主任还准备找我谈话（后面不知什么原因作罢），对于调查结果我真的觉得莫名其妙，不知道问题到底出现在哪里，当时的我一直感觉与学生关系融洽，班级处于稳定发展的状态。暑期班主任培训发了一本好书《做最好[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]的班主任》，我怀着迫不及待的心情“啃”完了，这是一本通俗易懂的书，有比较强的思考性与可操作性，从中我对班主任工作有了更加深刻的认识，也激发了我进一步做好班主任工作的决心。也正因为如此，现在我不再对问卷调查的结果漠然处之，而是其中的确反映出了我工作出现了问题，没有真正走进学生的心灵，获得学生真正的认可。[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]三、高三的梦想——有梦想才会阳光[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      进入高三，一切都变得非常紧张和充实。既要做好教学工作，又要做好班主任工作，同时还要协助管理好年级经费等事情，总之事情很多，压力很大。自文理分科以来，应该说我就没有真正的舒适，因为确实压力很大。一个人在光环下呆的时间久了，可能较长时间不能适应得不到第一、第二，对集体发展不利。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      沟通很重要，与学生，与家长，与同事。这里专门谈家访。家访可以是有充分准备的，我班上有几个学生在家访后收到了很好的效果，学生总体思想稳定，师生建立起了信任关系，遇事容易沟通，受挫易提升信心；家访有时还可能是突发性的，这里特别感谢朱涤非老师牺牲中午吃饭和休息的时间陪我一同家访，从上午十点多到中午一点回到家，饿着肚子，真的是令我很感动，我想，一个老师，一个班主任对不是自己的学生都能有这样的风度和责任，他怎么可能不优秀呢？我会永远记得，以此不断鞭笞自己要沉得下心来，要好好琢磨学生心理，既斗智斗勇，又考验心理承受力，能打好心理战和智慧战，认定的事情就一定要做好。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      高三下学期开始理化生三科综合训练，[/SIZE][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]月至[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]月份有一次调研考试，一次联考，三次模拟考试，直到一模、二模考试我们班的成绩都不理想，作为班主任，我总是如果一次考试不理想，就会努力做好后阶段的工作，期待在下一次的考试中取得进步。清晰记得在备班中，尽管一模、二模考试成绩不理想，但是我依然坚定跟全体老师提出了我的梦想，阳光般的梦想，希望大家坚信，努力就会成功，不放弃就有希望，我感觉我整个阶段都做得不错，状态也可以，怀着阳光般的心情在往前走，认真做好每一次与同学们的跑操，尤其是两次汤校长的领跑给了我和同学们很大的动力，高考前为保障班级良好卫生环境，我还特意安排了两次卫生大扫除，彻底清洁班级卫生，我感动于每一次同学们的辛勤付出，无私奉献。终于我很高兴，我们班三模取得了很好的成绩，特别是高分同学多，[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]人进入年级前[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]名，[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]人进入年级前[/FACE][FACE=Times New Roman]50[/FACE][FACE=Times New Roman]名，同时就担心高考中可能发挥不好，因为前一次考得好往往可能成为下一次考试发挥失常的导火索，从高考的情况来看，的确除黄高兴宇和廖方颖同学挺在了云端，大多数同学的成绩不够拔尖，但不管怎样，我仍然为他们能够创造如此骄人的成绩而自豪。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      高三下学期，我们班还有三个方面值得一提：一是班级自主管理一如既往地进行，各项常规工作做得比较好，获得流动红旗次数很多，在大会上得到表扬；二是“生命教育”系列主题教育班会开展得比较有特点，一直坚守着；三是班级日记写了几年，直到考前冲刺按照同学们的意愿没有传递写下去。高考前的自主复习阶段感觉对出现的一些问题没有有效地处理好。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      高三，因梦想而闪亮，因为有梦，因为相信梦，我一直阳光前行。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]四、未来的展望——一路微笑，行者无疆[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      2011[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]18[/FACE][FACE=Times New Roman]日中午，[/FACE][FACE=Times New Roman]2008[/FACE][FACE=Times New Roman]级高三（[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]）班全体同学在福州路[/FACE][FACE=Times New Roman]0791[/FACE][FACE=Times New Roman]新概念餐厅举行师生聚会。这是一次难忘的聚会，也是我从教以来第一次参加这么大规模的师生聚会，又是自己带的学生。除少数几个同学有特殊情况外，其他所有学生都参加了谢师宴。此次谢师宴全部由学生负责筹办，同学们给高中教过他们的所有老师都买了礼物以示纪念和感谢，另外班级制作了班级毕业纪念光碟，老师和学生每人都有一张，内容包括了高中三年的《班级日记》扫描照片版，班级活动的照片和视频资料，非常丰富。各项工作井然有序，从中我充分感受到了班级的凝聚力、生命力和创造力，感受到了他们对老师的一片赤诚，我也充分认识到了高中三年的自主管理的确锻炼了一批同学，班级能人很多，我感到欣慰。师生聚会上同学们送给我两件校服，一件男生的，一件女生的，两件白色[/FACE][FACE=Times New Roman]T[/FACE][FACE=Times New Roman]恤衫上写满了学生的名字，我真的感觉很幸福；学生们笑着一个个端着酒杯排着队来敬老师的酒，说着一大堆贴心的话，如此真诚如此贴近，我真的感觉到无比幸福。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      廖细华老师教我班物理三年，我高二开始接手教他班数学，高一时他是[/SIZE][FACE=Times New Roman]16[/FACE][FACE=Times New Roman]班班主任，我是[/FACE][FACE=Times New Roman]17[/FACE][FACE=Times New Roman]班班主任，高二、高三他是[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]班班班主任，我是[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]班，加上他长期担任班主任，所以他的话对我来说很有参考价值。前些天与廖细华老师交流班级管理，他谈到几点：一是我作为班主任非常认真负责，工作细致，这似乎也是家长对我工作的评价，二是我带的班各方面相当规范，可以说是同层中最好的，三是我带的班唯一不足的是学习不够上进，他感觉不学的学生太多了，两极分化现象严重。听了廖老师的评价，我感觉很中肯，的确我作为班主任是非常用心的，对学生要求严格，班级一日常规、班级卫生、学校各项活动的组织参与等各方面我都很满意，一路走来，最强烈的事实就是不用心读书的学生多了些，甚至有少数学生在课堂上时常有违纪行为，课外不能认真完成作业等情况。作为班主任，我很清楚地知道事实，一方面，我班有三位同学曾在模拟考试中考进年级前十名，另一方面考不取二本的学生相对来说确实比较多，可是我感觉我能做的事情确实不多，到底怎样做才会有效呢？这确实要学习与思考。周一下午课前十分钟“十分讲坛”，批阅周记，找学生谈心，集体交流等工作，我都做得比较踏实。我经常会责备自己的无能，我怎样才能改变现实？理想和现实之间常有着无法跨越的鸿沟。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      班主任工作任重道远。近期我在学习完李镇西老师的《做最好的班主任》之后，接着苏联教育家苏霍姆林斯基的几本书籍，如《给教师的建议》，《怎样培养真正的人》，《爱情的教育》，进一步认识到班主任工作伟大而光荣，任重而道远。很多工作要注重学习，保持空杯心态，思维不能僵化，要乐观开放，诚实守信，坚守理想，行胜于言，在学习中加强实践，在实践中加强反思，不断改进工作，不断提升思想。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      工作多年，我始终认为“教会学生做人是第一位的，学习是第二位的。”，随着实践与阅读思考的深入，我感觉到我的这一指导思想是有巨大偏差的。做人第一，可是不能空对空，无论要达到一个怎样正确的目的，都需要载体，学习和活动就是平台。这段时间我读教育硕士，作为一名学生，我深深地感受到，如果不能让我在课堂上学得有兴趣和热情，不能让我在学习上取得成就，我就会很想睡觉，因为我是班长，所以我不能不去上课，我有责任带好头，可是我纵然在那里，我也情愿自己看点自己的书，我不是没有尝试认真听课，事实上我由于尊重老师认真听了多节课，可是无论我多么集中精力，我都感觉是疲惫的，没有趣味的，想睡觉的，我感觉只要我努力去听课我就会进入这样一种状态。我深刻地认识到，如果我不能让学生在课堂上学得有成就感，学得明白，我就肯定不是一个好老师；如果大多数老师不能使学生学得有兴趣学得有成就感，感受集体学习和生活的乐趣和合作带来的欢乐，再好的班主任都没有用，都带不出真正的好班，因为学习是学生的核心任务，重头戏必须毫不动摇地抓好学习，促进学习。以后，我会努力改进我的课堂教育方法，提升课堂教育效果，让所有学生在我的课堂上找到成就感，快乐学习，享受成功，争做一名受学生欢迎的数学老师，因为我真正地明白：作为班主任，首先一定要是一位优秀的任课老师，然后要善于在学习和班级活动中育人，充分发挥集体教育的作用，这样才可能成为一名真正优秀的老师，而这正是我的始终不渝的追求，我的教育理想。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      一只蜗牛，一步步地往上爬，执着地到达了金字塔顶。我坚信，追逐教育理想，坚持学习、实践与反思，一路微笑，做一个真正的教育行者，就一定会守得云开见月明。[/FACE][/SIZE][/P]

[P]一路走来，丰硕坚实，幸福回味，精彩续延。[/P][P]热读与关注中。[/P]

[P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]007     对大学生活的一点拙见[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]黄琪[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]华中科技大学[/FACE][FACE=Times New Roman]11[/FACE][FACE=Times New Roman]级经济学实验班[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE] [/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]        终于熬到了大学，其实大学并不是想象中的伊甸园（当然这要因人而异，这个后面展开），记得高中一直很向往大学，具体不大记得是为了什么，可能是因为脱离了父母家人的管束，可以干自己喜欢的吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]        其实大学一年了，回头来看，真的成长了许多。我看到周围很多形形色色的人，各色的活动都会给我很多启发。我所在的华科，历来是一个工科院校，因此可能相比于同样的武大，没有那么小资和情调，因此一开学，军训的时候就被灌输了“学在华中大”的思想，亦或是美誉。所以首先来说说我身边的人吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       我觉得大学可以分为[/SIZE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]类人，一种是专心于学习，心无旁骛。工科院校很多这种人，也就是很多学霸，有各种通宵自习室，你会听到各种抱怨[/FACE][FACE=Times New Roman]11[/FACE][FACE=Times New Roman]点熄灯而无法继续看书的人，当然也有不少人会去校外的肯德基，咖啡厅什么刷夜，我印象最深刻的是上半年[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]月底的样子，因为考研，所以学校所有教学楼都封了，只剩下[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]座图书馆，又恰逢期末考试，图书馆外每天[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]点钟就开始排起长队，绕着草地一圈又一圈，这可是大冬天！校外的肯德基，咖啡厅等更是座无虚席。这类人很多，他们课上认真课下自习，不逛街不玩游戏，更别说什么打[/FACE][FACE=Times New Roman]DOTA[/FACE][FACE=Times New Roman]，每天都是为了刷[/FACE][FACE=Times New Roman]GPA[/FACE][FACE=Times New Roman]，你会听到各种加权[/FACE][FACE=Times New Roman]95+[/FACE][FACE=Times New Roman]的人还抱怨没有考好。大家都想出国，想保研，想考研，我觉得这些压力是比高考都要大很多的，因为和你竞争的都是这样一群经过高考筛选出来的人，全国各个大学的人。另一种是活跃是各种学生活动的人，这种人也很牛，他们积极于各种活动，各种社团，他们过的也很开心，很充实。其实我觉得这一切主要取决于每个人的看法，也许所有都会告诉你，大学更接近社会，可是这些真正的取决于你自己，你同样，甚至比以前任何时候更努力，去刷加权，去为了保研考研出国起早贪黑，我周围不乏这样的人，可是至少在我看来这样的生活很枯燥，即使你考上了名校的研，那又怎么样呢？那然后呢？步入社会，也同样是要与人去交流的。我觉得我属于第[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]类人，我是加入了经济学院团学联组织部和[/FACE][FACE=Times New Roman]AIESEC([/FACE][FACE=Times New Roman]全球最大的学生组织哦[/FACE][FACE=Times New Roman]~[/FACE][FACE=Times New Roman]也就是全球经济学商学院联合会[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][FACE=Times New Roman]，其实我还经常会很纠结的，会始终去找一个学习和工作的平衡点，其实很多时候你会发现学习和工作在一起会更加激励你自己，因为这样情况下，你学习的时间少了，那你不得不去逼迫自己提高效率，你也会经常去反思，去想办法解决每个阶段出现的问题，同时在工作中你会碰到各种形形色色的人，他们都会成为你的榜样，比如我在[/FACE][FACE=Times New Roman]AIESEC[/FACE][FACE=Times New Roman]，我接待过来自德国的实习生，带她出去玩；我碰到来自北大，清华等名校的[/FACE][FACE=Times New Roman]AIESECers[/FACE][FACE=Times New Roman]他们有人通过几年努力申请到肯尼亚的平民窟的领导者去帮助改变他们，他们去过各种陌生的国家去当志愿者，这些都很传奇，但它确实发生在你身边，我还认识一个中南财大的学长去北京创业了。。。也许你不会走他们的路，但他们身上那些坚持和努力会随时鼓舞着你走下去。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       其实很多人向往大学的一个原因是因为大学可以自由恋爱，没人管，很多人也觉得大学必须得谈一场轰轰烈烈的恋爱。其实起初我也是这样想的，看到周围那么多人都一个个成双成对了，但事实上经历了很多事之后，你会发现你并不是一定需要人去陪着你。我曾经从来没有想过我会一个人在一个陌生的城市到处走到处看，直到我真正做到——我永远记得我第一次一个人去一个很远很陌生的地方开会，一个人用谷歌地图提前一天搜寻路线，预算时间，然后摸索着去做公交，按地图显示沿路找，我不会忘完全凭借自己的力量找到它的成就感；后来我一个人在风雨交加的下午去过几十站路以外的各种陌生的地方，一个人去参加会议，一个人[/SIZE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]点多打车回校。。。其实经历了这些，会发现自己并没有自己想象的那么脆弱，一个人也可以过的很好，你没有必要去找一个人作陪。其实我一直相信一句话，[/FACE][FACE=Times New Roman][B]What doesn’t kill you will make you strong oneday[/B].[/FACE][FACE=Times New Roman]很多事情就是这样，没有必要去给自己找各种借口，生活就是这样逼着你硬着头皮走下去，你会惊奇的发现原来自己也可以很牛。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       另外还得回到学习，我觉得学习是一个永恒的话题，其实当初向往大学，以为可以肆意逃课，想学就学没人管，可是并不是这样。我承认大学是可以逃课，但你考试不及格，一样要重考考到你及格为止，而且挂科是全班都知道的，这也是一件很不光彩的事情。大学的课业并不比高中轻松，如果你想真正的吃透，只是大学的考试可能没有高中那么绕弯子，但也不会简单，我周围有男生平时不怎么学习，考前几周疯狂刷夜看书，至少我不赞成这样，这样也只是应付了考试，什么都没学到，而且大学课堂上老师的进度是很快的，不会去等你，老师也不会对着书讲的面面俱到，真正的得靠自己去看书发现。所以学习还是得用心的。只是大学与高中最大的不同是，要学的东西多了，你的世界变的更多选择，你周围的人事会影响你的每一步，你该如何在大学里有所取舍，去学你想要的东西，学真正对你有用的东西，我觉得最重要的是不忘初心，不要被周围人所影响。另外人的精力是有限的，知识是无限的，怎样真正去选择会对你今后有用的知识去学习，而不是抵制不了诱惑，最后猴子搬苞谷，什么都只知道皮毛。即使你热心于学生工作，也得沉淀下去，锻炼到自己真正的能力。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       其实所有一切，我想说的是大学开始变的纷繁复杂，周围的人变得形形色色各有追求，时间变的零碎，诱惑变的更多，是随波逐流还是坚持自己的理想，是玩[/SIZE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]年游戏还是学习[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]年，这些所有的一切都取决于自己的内心，所以我总是在想“勿忘初心”，做任何事情都勿忘初心。该去思考自己踏入社会后希望从事什么，希望成为什么样的人，希望成为社会的哪一个阶层，这一切都该思考，然后为之努力，而不是一味只是为考研出国，考研出国，可是那然后呢？为自己的未来努力，去掉一些诱人但对未来无用的东西，甚至是知识，但不抵制他们，因为一个人的精力是有限的。我觉得这是我大学一年最大的收获。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]       最后附上我最有感触的，从别人那学的几句话吧：[/SIZE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]       年轻人要学会沉淀，你走的那一刻要比来时更精彩。[/SIZE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       You create your own experience.[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       Every experience matters.[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       Whatever doesn’t kill you,will make you strong oneday.[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]       凡事用心，务实（不要想一步登天），要懂得积累。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]       向海绵一样学习。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][B][FACE=Times New Roman][P][SIZE=3][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][SIZE=3]      我的回信：[/SIZE][/P][P][SIZE=3]               [COLOR=#e6421a]让自己的明天更美好，让人们因你的存在更幸福！[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]黄琪同学：[/SIZE][/P][P][SIZE=3]      来信收悉。非常感谢你真诚真实真切的来信，写得很好，我相信你做得更好，我为你、为你的成长，为你理性深刻的思考，为你的上进与坚强，感到自豪。过去的一年，你走得很坚实，有思想有行动，学会了自己思考人生的道路，用科学的方式去引领人生的人才能取得持久的幸福和进步，你对大学生的几个分类和对自己定位很好，希望你用自己的智慧、勤奋和感情去书写新的美好生活，走学习与工作、思考相结合的道路，继续全面发展，成为社会需要的复合型人才。继续期待能分享你精彩的大学生活！祝福你！[/SIZE][/P][/COLOR][/B][B][/B]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

一路走来，丰硕坚实，幸福回味，精彩续延。热读与关注中。[/QUOTE]
[/P][P]感谢杜校长的关心与鼓励！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

哇，这就像一本书呢！真好，谢谢您来这传经送宝！[/QUOTE]
[/P][P]版主真是抬举，您就是专家和宝库，我能在此宝地与大家交流实是高兴与荣幸！谢谢关注！[/P]

读了你的文章，让我知道了什么叫差距！