[P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=16pt]骑行家访 [/SIZE][/FACE]快意暑假[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt] [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=15pt]——记2012[/SIZE][/FACE]年暑假我的家访之旅[/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]这是一条教育心路,这是一段自我磨砺,这是一次幸福之旅。当我把它用文字记载下来的时候,意味着它已经成为我记忆中的一部分。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]家访——一次不容错过的成长机会![/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]自2000[/SIZE][/FACE]年参加工作至今,做班主任已有将近十年之久。班主任工作的琐碎往往令我们忽略了很多重要的东西,比如家访。或许是因为如今通讯发达,使得家校之间联系的方式多样化,更使得“家访”这一传统方式,渐渐远离教师的教育生活。对于家长和学生来说,“家访”更像天方夜谭一样,或许连想都不敢想。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]其实,在我做班主任的头几年,也曾做过家访。通过家访,我们确实了解学生的不少情况,比如家庭情况。然而,我认为家访之所以重要不仅仅是因为它是架起家校沟通的桥梁,更为直接的是拉近教师与家长及学生之间的情感,从而更好地促进学生的发展,同时,更好地促进班主任工作的有效开展。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]然而,在现实生活中,或许我们有太多的无奈。家访之所以艰难,一是班主任需要有更多的精力,如今班主任工作的压力很大,更多的班主任很难能抽出时间;二是需要家长和学生的配合,家长们有的忙于生计,很难顾及到孩子的学习;而有的因家境不好,不愿“家丑”外扬等等。家访对他们来说,或许更是一种困扰。对于学生而言,不愿接受家访,是因为怕家访变成了告状,最终自己成为了“受害者”。当然,对于班主任而言,可能顾忌的还有很多。家访有时也会让人陷入尴尬的境地。在我曾经的一次家访中,就出现过令我难堪的事情:当我从一个学生家里出来时,家长很是热情,给我带一点土特产,无非是些瓜果梨桃等自家种的东西。然而,在左邻右舍看来,这是班主任收受“贿赂”的一种表现。我实在接受不了这样的怪异目光和窃窃私语,所以从那之后,我再没进行过家访。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]今年暑假,当我再次提及“家访”,并非心血来潮,而是“蓄谋已久”。当然,也考虑到上面的因素。只是我更多的是在乎与420[/SIZE][/FACE]班孩子们的幸福相伴。为了不留遗憾,为了家长们的信任,我的意志很坚定,并且我采取的是另类的方式:骑行。不仅可以锻炼我的身体,更让我欣赏乡下的风景(这次家访主要针对乡下,原则是“不扰民”)。可谓是我的快意暑假生活。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]前期,我做了一些准备,主要从安全角度考虑,从网上购买一些骑行用具,如头盔、夜灯、防风镜等。最引人注目的可能是我特意制作了一面印有平陆中学校徽和“平陆中学”字样的旗帜。因为我是平陆中学的老师,理应树立好平陆中学的形象。不知效果如何?很是期待![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]或许是一种挑战,我想只要自己做了,不给自己的人生留下遗憾就行。期待着家访一切顺利,同时希望我的家访之旅让我体验到教育的幸福。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]我的骑行家访,我的快意暑假,一切尽在期待中![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]写于2012[/SIZE][/FACE]年7月15日[/P] |