[QUOTE][b]下面引用由[u]枫林客[/u]发表的内容：[/b]

不必苛求师生情   谈到师生关系，我们有的老师总说时下的学生没有感情，冷漠，其实，今天的师生关系和古时候的师生关系不可同日而语，我们大可不必去苛求师生情！   以前说“师生如父子”老师是“传道授业解惑...[/QUOTE]1      
[P]用心付出不问收获。欣赏潘老师这种为人师的境界。[/P]

[SUB]真是个有心人，抓住一切机会给学生进行教育，而且润物无声，[/SUB]

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

不必苛求师生情   谈到师生关系，我们有的老师总说时下的学生没有感情，冷漠，其实，今天的师生关系和古时候的师生关系不可同日而语，我们大可不必去苛求师生情！   以前说“师生如父子”老师是“传道授业解惑...[/QUOTE]
先跟学生打招呼的老师是我学习的榜样！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 枫林客老师对如何让学生在新学期，鼓足劲，追求新的梦想，很有探寻思索哦！[/QUOTE]
天上老师总是这么鼓励我!谢谢！期待学生有更好的表现。

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

1      
用心付出不问收获。欣赏潘老师这种为人师的境界。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵！感谢李老师的光临！为师的过程也是一个自我修炼的过程，我的境界差得远，慢慢修。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]侯双爱[/U]发表的内容：[/B]

真是个有心人，抓住一切机会给学生进行教育，而且润物无声，[/QUOTE]
[SIZE=4]生活中处处皆教育，做一个发现教育契机的人，我需要更多的思考。谢谢侯老师的光临和支持！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]赫 然[/U]发表的内容：[/B]

 
先跟学生打招呼的老师是我学习的榜样！[/QUOTE]
[SIZE=4]以前我也是放不下架子，现在想想自己做的很差，学生都希望得到老师的认可，都想在老师心中占有一点位置，打个招呼就拉近了距离，何乐不为？[/SIZE]

[P][ALIGN=left][B][SIZE=24px][B][SIZE=24px][/SIZE][/B]男孩的妈妈，你想要什么？[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][B]想起散学典礼那天的意见事情，让我更加体会到：孩子幸福成长才是最重要的。[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][B]那天学生返校也是领取期末评价手册的时候，散学典礼是以班级为单位进行，所以学生到校的时间并不统一。我来到学校传达室的时候，正巧碰到了我曾经教过的一个学生向在校门口的妈妈汇报成绩，当那位妈妈听孩子说是语文成绩（[/B][B]94[/B][B]分）对总成绩有影响的时候，也不管周围有没有人，就大声质问道：“你语文不是挺好的吗？咋会是语文拉分了呢？你是咋搞的！？”再看那位男孩子，一脸沮丧，也不敢走开，妈妈的强势和孩子的怯弱和羞愧形成了鲜明的对比，大门外还有其他的家长和进进出出的学生，就这样，妈妈在铁门外，孩子在大门里面。我很想去劝说这位妈妈，更为孩子担心：一个男孩子，在这样的场合还要顾及妈妈，还要顾及自尊，他现在的内心一定很痛苦。幸好有同学让男孩子回班参加班里的散学典礼了。[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][B]然而事情并没有结束，当我在一个钟头后到教科室的时候，竟然又遇到这对母子，此时的那位妈妈满面通红，一个劲儿地说着自己孩子的优势科就是语文，期末复习的一个月中，每天孩子晚上[/B][B]12[/B][B]点之前就没有睡过觉，怎么会考了[/B][B]94[/B][B]分，孩子的眼里满含眼泪（后来，语文老师告诉我说她妈妈当着老师的面给她爸爸打电话，说孩子成绩不好，让他不要孩子了，让爸爸把孩子带走），旁边的语文老师一边帮忙翻找着孩子试卷，一边解释着孩子失分的地方和原因，当老师发现这位妈妈并没有关注孩子失误的原因而是分数的时候，有些发火，“某某妈妈，您一直说孩子不可能考这样一个分数，那您的意思就是埋怨我没有教好他，是不是？”因为我也曾教过这个孩子，又恰遇这尴尬的场面，不能不说话了，“某某妈妈，您来找老师肯定不仅仅是只关心孩子的名次和分数，更像让孩子下次取得好成绩对吧？”我停了一下，那位妈妈稍稍怔了一下，终于有些冷静了，“让老师和孩子一起分析一下失分的原因好吗？”当语文老师和她的儿子一起分析了原因后，孩子已经不哭了，知道是自己平时没有注意听讲，凭借着自己以前的优势而放松了课堂学习，所以单靠复习仍然留下了不少知识漏洞。孩子心服口服，我们又一起鼓励了孩子，让孩子先去教室了。[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][B]孩子走后，这位妈妈诉说着自己的辛苦，说孩子以前是如何听话，现在总是在她面前装作老实的样子，其实就是磨洋工，结果作业应付现象开始出现了，在她说话的时候我一直在想插一句话，可是那位滔滔不绝的妈妈仿佛有种气势一样让人根本插不上话。我忽然想起她儿子刚才的神情中无奈中带着委屈的原因了。可以想象得到孩子在这样的妈妈营造的气氛下会怎样。对这位妈妈我有点了解，她是位单亲妈妈，她的一切就是孩子，尤其是学习上的，各科任课老师的电话她都有，每次复习的时候，她都会一个一个问老师的复习范围和方法，然后她会配合老师监督孩子的学习。她好像不允许孩子有些许的失误，我两次听到她在电话里说“老师，俺孩子非常喜欢学习生物，他都复习好几遍了，咋才考了九十多分？”当我说九十多分已经很不错了，其他孩子考得更不好，她似乎才算满意。我告诉她，孩子快乐幸福的生活更重要，不要把分数看的过重了。可是今天看来，这位妈妈把孩子的分数和名次看的比孩子的尊严更重要。我忽然对这个孩子可怜起来，他需要忍受妈妈强加给他的各种任务和方法，否则还会有“被妈妈抛弃”的危险，难怪孩子显得既有些固执又有些没有主见，有时候兼职是有些令人不可理解的的矛盾体，原来背后有他妈妈的原因。[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][B]我忽然很担心，如果这个妈妈不改变，孩子将来会是什么样？她到底需要一个什么样的孩子？她这样孩子能达到她的目标吗？[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][SIZE=18px]教育家马卡连柯说：“一切都让给子女，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这就是父母所能给孩子的最可怕的礼物。”可如今的不少父母，却把这件最可怕的礼物不断地加在孩子身上。更有一些父母把精力都扑在孩子身上，甚至丧失了自我。而孩子呢，却离他们的目标越来越远。反倒是给孩子一定的成长空间，让孩子幸福的成长，他们不把学知识当成唯一的任务，在与人合作中学会大度和宽容，在学习新知中培养兴趣，在课余的活动中开心上进，只要孩子能够感受到生活的美好和趣味，感恩周围的一切，即使她（他）成绩一般，也一样可以很好的生活，如果家长不懂的这一点，无论是多么大的牺牲都可能是毁灭孩子的将来。[/SIZE][/B][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=9pt][b][SIZE=20px]监考随想[/SIZE][/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][COLOR=#113dee][SIZE=4] 每次监考都会让我思绪万千，因为只能坐着或是站着，不能做其他事情，所以就有了更多静思的时间。[/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][COLOR=#113dee][SIZE=4]    这次是二级建造师资格证的考试，整个过程都是那么安静和谐，来参加考试的多数考生已经大学毕业，在一个不错的单位工作了，他们在世人的眼里已经是成功的人士，考一个这样的资格证发展的空间会更大。纵观考场，考生们几乎个个举止得体，稳重，他们本就是从大学一路走来的骄子嘛，能够在参加工作后继续努力完善自己，就这一点就让我很是敬佩。然而，三场下来，每场都有6——14人不能的缺考人员还是让我很感慨。我的眼前像是展现着另一幅画面：[/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][COLOR=#113dee][SIZE=4]   已经到达相对安全舒适地带的一群人，有的安于当前的舒适，满足此时的境地和生活在一个地方停留下来，定居下来。而另一些人看到或是意识到前方有更美的境地，于是，他们中有的人就重整行装，继续出发。这是一群不满足现状的前行者！然而，路途并不顺利，于是有的很快就回到了原地，有的继续跟随大部队前行，期间要翻山越岭，又有一些人经受不了那些困苦和劳顿，掉队了。及至来到那景美地广的如愿地界，又要接受一场入门的检阅，这场检阅是残酷的，三场考试，将近三百道题，道道是坎儿，静静地过，刷刷地跳，还有时间限制，那些体力不支的很快投降了，唯有体力好准备充足的才能跨过一道道沟坎，将一路同行的弱者甩在身后不远的地方，站在了另一个土肥水美的地方招收庆祝胜利！[/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][COLOR=#113dee][SIZE=4]人就是这样，越往高处走，行者越稀少。[/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][COLOR=#113dee][SIZE=4]   同是人，类不齐，l流俗众，仁者稀。真正能够走出自我，走出大流的人群，就能欣赏到不一样的风景。一场考试一个场景一点感悟，愿行走的人们体会这个过程的美，然后在品尝胜利后的喜悦。[/SIZE][/COLOR][/b][/P]