[FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/FACE][/BGCOLOR][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b]                                                       大规模寝室管理难题如何解决[/b][/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][td][P][FACE=宋体][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]  [/FACE][COLOR=#0000ff][SIZE=4]新接的初一四班让我满怀期待，一是因为我已经担任过了一届班主任，想看看自己是否可以把积累起来的经验用上创造奇迹，二是这个班有很多学生很优秀慕名而来。因此，在开始之初，我早早地部署了这个班。考虑到住校生是第一次住校有很多的不适应，所以在工作中我侧重于住校生的管理。首先安排往届学生教会他们整理内务，然后叫学生把生活费一一存在我那里，天天取用，控制经济，避免不必要的麻烦；再次，安排学生以寝室为单位，分组提水灌满水瓶，以解决用水难的问题，最后，为了让住校生养成惜时爱时的好习惯，在下晚自习后留下看20分钟的书。一切好像都安排妥当时，学生却总会出现预料以外的事，第一，寝室人太多，提水的同学要么没灌满水瓶，要么乱用热水，导致分配不均；人多洗澡的时间就不够，洗衣物的时间就更托的长，我曾经亲自守着分配安排洗都用了一个小时；白天中午晚上早晨的时间因为学校有其他安排所以学生们只能晚上洗漱；因此寝室纪律无法控制，在我亲自守着的情况下，都被检查到学生说话到12点，扣一分的事实，我真的不知道在这种情况下，如何才能让学生们自然快速地适应住校生活，如何才能管理好这种大规模的寝室，让学生既自觉遵守纪律又抓紧时间学习？[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][/P][/td][/tr][/TABLE][/LINE-HEIGHT][/P]

[FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][SIZE=14px][b]                                                                良心的愧疚[/BGCOLOR][/FACE][/b][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][P][SIZE=14px]    [/SIZE][COLOR=#0000ff][SIZE=4]开学已经一周，对于寝室的管理我真的感觉有一点力不从心。寝室人员过多（一间寝室住20人），寝室条件艰苦（没有热水必须自己去提，中午下午不提供冷水只有晚上和早晨洗漱才有），寝室管理人员缺乏（什么事都只有班主任才上心，学校领导只重结果扣分不重过程）这一切的一切，对于一个初一新生的班主任来说，要管好真的很难，所以我也做了很多预防，如安排学生一起提水，分批洗漱等。但不知是不是因为我的安排不当还是我本人能力有限还是学生不是很配合，寝室那边这几天一直都没得到好转，无论我是守着洗还是亲自安排。今晚，女生寝室由于安排失误，很多学生没能洗上热水，昨晚我淡淡地安排了四名同学负责打水并告诉室长今早再提醒，但到了下午跑操完后，我因没能想起再次提醒一下就解散了，之后寝室室长才告诉我：“老师还有一个提水的同学不知在哪里去了？”听后，我回答道：“是谁嘛？昨晚不是安排了嘛？”“不知是谁？现在只有三个人啊！”“住外寝下铺的是哪些嘛？”“不知道”因为开学还不到一周我不熟悉学生同学也不熟悉，为了不多跑一趟，也因为不好意思再叫其他学生提水（之前今天因为安排不到有几个同学已经志愿提了再次出现再叫好像不妥）因此我草率的处理到：“你们三个先去提，然后再看看寝室里有该提水的那位同学没得？有叫他提哈."说完我便自欺欺人地把这件事抛在脑后。晚自习下了，来到寝室，果然是骗不过的，热水不够 ，很多同学没有热水，场面很是混乱，看到同学们委屈的表情，我心里真的很难受。随即找到没提水的同学和室长,虽然我知道这样做已经无济于事，但心里的那份不安和自私让我把责任推到了这两个同学身上，批评了他们，一起并批评了寝室全体学生，说他们没有一点主人公意识的总是要等到老师来安排而不能自己处理这些事。我知道这是我内心对自己的工作没做好表示愧疚恼羞成怒的表现。孩子们，老师真的很对不起你们。是我没做好这个工作，到现在我都还没想好应该如何避免类似的事情发生？如何才能让你们住的踏实？我想明天我还是给你们交交底，说说我的不对，请你们原谅，同时你们也给我出出主意好吗？[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P]

[FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][SIZE=14px][b]                                                  家庭作业初探一（欢迎指教）[/BGCOLOR][/FACE][/b][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt]   [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]今天是学期第一周放假，我认为这是规范学生的一个重要契机。所以在上完第一节课时，我便开始安排放假事项，用笔和本子记下我要说的每一项。第一，作业的布置（至关重要），分为作业布置的登记（用一个专门的本子写上一周各科分项分点登记），各科作业的清点（让各课代表一一上报各科作业也再报确认作业），作业完成的检查情况（做完一项打一个勾让家长检查最后签字）作业上交的时间及没完成作业的后果等；第二，强调安全，第三，清点学生本周学习任务的完成情况，如没完成者，留下完成后再走；第四，下周卫生安排及打扫人员名单，以便下周能及时到校，因为这是第一周，我觉得首先就得形成放学的一种模式，还有就是让学生在此过程中感受到班级管理的与众不同，形成较强的荣誉感和区别感。经我这样一放学，很多同学不免有点耐不住，但他们却是微笑离开的，因为有很多同学到家后都给我打来电话，报平安和表示感谢，谢谢老师想的周到！[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P]

[FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][LINE-HEIGHT=1.8][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(85, 136, 170)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=5][b][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(0, 255, 153)]家庭作业初探二[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=13px][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)]   [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]对于学生周末作业，我们一定要严谨，刚开始的时候学生的习惯容易养成，但是如果我们没有坚持，就容易导致作业走样。    [/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined]   [/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined]首先是对学生作业签字的检查，这是一项非常繁琐的工作。通常我用盖章的方式来检查学生的签字手续，同时附上感谢家长字样！家庭作业的签字情况也要第一时间通过二至三个渠道告知家长，有电脑的可以看QQ[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT]或者邮箱或者班级博客；不懂电脑的以短信通知（可以把家长的电话设置飞信）；还可以通过家长之间的相互传话来实现等等。如果学生出现特殊情况，家长一定要通过电话或者短信告知教师，同时对表现优秀的学生给予奖励，通常是书签或者是剪贴画，这些东西易和家长形成沟通。这是对家长签字的一些思考。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt]    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]其次是作业上交的时间也是非常重要的！通常我的做法是学生返校先到教室，把各项作业上交完毕后方可回到寝室。而且学生一到教室马上上交作业，杜绝有些同学家庭作业没有及时完成，或者在寝室完成，甚至到后期甚至出现照抄的现象。在检查学生的作业的过程中，如果发现学生有照抄的现象，一定要迎头痛击，绝不手软，诚信第一。当然教师，特别是班主任要及时关心学生的各科作业，处理方式最好和其他科的老师保持一致，以免厚此薄彼。同时关注学生的作业量，及时调整各科作业，切记出现一头大的现象。每周家庭作业收交完毕后，各科教师务必认真批改，不要给学生形成坏影响：家庭作业老师只是看看，不会认真批改，也不会打等级。我想如果你在布置作业的时候，发现自己不能及时给学生批改，你完全可以不布置作业，以免坏了规矩。教师批改作业的方式有很多，可以亲自批改，也可以小组批改，也可以两人交换批改等等，总之改无定法。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined]   [/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]最后谈谈于学生的家庭作业的质量问题。通常情况下，学生的家庭作业显得比较的糟糕（相对于学校的作业质量），所以在开始阶段，教师的家庭作业不宜过多，而应该重视作业的质量，重在引导学生如何去学习，特别是如何及时地总结已经学习过的知识，重在方法。半期以后作业量可以逐渐加大。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined]   [/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]总之家庭作业的布置、收交、批改、反馈、惩罚与学生的接受任务、完成任务、上交任务、获得评价、取得成就感要相辅相成，相互联系。希望各位老师都来交流一下家庭做的管理办法，我不甚荣幸！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体undefined][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P][P][/P][/BGCOLOR][/FACE]

[FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][SIZE=14px][b]                                                      班主任带班要做的第一件事[/BGCOLOR][/FACE][/b][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px]   [/SIZE][COLOR=#0000ff][SIZE=4] 带班已有三年历史，凭着一腔热血和极强的责任感，我甘为人梯，任劳任怨，没日没夜地守着我的学生们，对他们我严格要求，以身作则。忙的连饭都吃不上那是常事，每到周三，嗓子便哑，每晚十点才能回寝室，备课洗澡一般都要到12点才能倒床睡觉，早晨十个不愿意的六点半起床，重复没日没夜的工作，工作只能用累，真的很累来形容，除了意志力和责任心外，我真的对这份工作没留什么，即使初三我班的学生成绩优异，即使家长都很认同。新学期，我又接了一个初一新班，才第一周，我便发现我的工作比起以前来说，没有什么变化，即使我已具备一定经验，对班上工作进行了一定的预备筹划，即使这班学生成绩要好很多，听话很多。对于我来说，我仍感觉累，对生活仍感觉力不从心。反过来看看自己的学生，才一周，他们的笑容好像也少了不少。曾经上一级的学生对我说过这样一句气话：“己所不欲勿施于人”现在想想，有一定的道理。我带班虽很严格，虽很负责，虽很尽心，但我本人却是一个不懂生活的人，“积极乐观，幸福生活”这一最基本的最重要的第一课堂，作为老师的我都还不会呐！每天拖着疲惫的身体，面无笑容地面对学生，可想而知学生接受到了是什么，连最为简单的生存需求都无法学到得到的学生，还能做什么呢？魏书生曾说道“轻，静，松，匀，乐”，他要求自己和学生必须做到这几字。作为班主任，带班要做的第一件事，也许真的不是备课，讲课要求，要做的其实就是自己先学会如何幸福的生活，学会如何微笑？让微笑幸福环绕你，你的学生，你的周围。面朝大海，春暖花开！[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P]

[P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=36px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=24px][b]                   教师节随想[/b][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][LINE-HEIGHT=36px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=24px]   [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=36px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=#0000ff][SIZE=4]一年一度的教师节明天便来临了。今天，陆陆续续都有学生带来电话或发来短信，道一声：“节日快乐！”从这一声声祝福中，我感受到教师平凡的幸福。正如一位朋友所说：“教师如果不追求功名地位，那将过得很幸福很轻松。” 说得真的不错！作为教师，就应该简单地享受该享受的幸福!今天下午，我和我的师傅，专门到城里挑选礼物给我们的任课教师。是啊！教师节来临了，作为教师，我们要感谢的人实在太多了。最要感谢的是和我们一起工作的各位任课教师。是他们的辛勤和付出，他们的谦让和顾全大局才有班主任的存在！当然，天下全体教师它本身就是一支队伍，全国各地的教师不正是相互鼓励相互学习相互帮忙的吗？作为新老师，我正是在那些我认识的和不认识的教师经验指引下，才勇敢大胆地走到今天。在这里，对所有天下的教师，说一声：教师节快乐！[/SIZE][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]

[FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][b][SIZE=4]                                                  人本善[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][SIZE=9pt][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=16px]   [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4] 今天是第二十八个教师节。在这一天中，我唯一的感受就是感动。感动着世间真情在！不禁想 起一句话：“人之初，性本善！”是啊！谁不想表现好呢？谁有不想做一个有情义的人呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]    一大早， 我便来到教室，筹备组织班上同学向科任老师之意节日问候，生怕同学们给忘了。结果，一到教室，有两个男孩子便拎着东西走了过来，说：“老师，祝您节日快乐！” 我说：“同学们，今天是教师节。考虑到同学们还是消费者，老师已经为全班同学选了送给各课老师的礼物，等一下，各组负责为一个老师写祝福语，送礼物就行了。到时看，哪组写的最好，好吗？” 我这一说，同学们便讨论起来，为各老师我准备祝福语，忙的不亦乐乎？ 看着他们抢着给老师送东西写卡片，我明白他们的那份心。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]    中午放学后，有两名男生守在办公室的外面东张西望，我以为有什么事？走出去问他们，他们笑着对我说：”老师，没事。只是想告诉您一声：教师节快乐！" 看着那两张天真无邪的脸，我真的很感动。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]    吃过午饭，电话不断响起。不是别人，那是我上一届才毕业的学生们。他们利用午休时间，给我打来电话。三言两语道出了师生情谊。有一名学生，因为中考志愿的一些问题，曾经对我有一些误会，但在今天他却是第一个打来电话的人，”老师，我是。。。。，怎么没有存我的号码吗？教师节快乐哈！老师我们现在的英语老师都八个月了。“ ”叫什么名字？是不是叫王。。。？” “对，老师，她是你的同学吗？” “对，是我的同学。” " 那你看你的同学都有八个月了，你还没结婚，你应该快点结了。“ 就这听起来简单的对话，却真的让我热泪盈眶。包含着学生们的关心啊。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]    晚自习，借助教师节，我班举行了”让世界充满爱之爱老师“主题班会。同学们观看了邹越老师的”让世界充满爱“的演讲。看到感动的时刻时，同学们都不约而同地鼓掌，甚至是全班痛哭。让我最吃惊的是，哭的最厉害的人居然是最调皮的学生。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]   “不是有泪不轻弹，只是未到伤心处！”  人都是有它善意的一面。每一个学生都是一颗等着去发觉的金子。作为教师，怎样才能让这份感动这种善意随时表现，我想这便是关键了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P]

[FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/FACE][/BGCOLOR][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b]                                                    [/b][/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b]留心观察 真情关爱[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/b][/P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][LINE-HEIGHT=1.8][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px]  [/BGCOLOR][/FACE][SIZE=4]这周是开学的第二周了。同学们对学校的生活环境基本熟悉了，正因为这样，那一颗颗贪玩的心便活跃起来。作为班主任，首先得有一双会观察的眼晴，像三国中诸葛亮会看风向一样，不动声色地发现潜在的危机和教育的契机。开学的这两天，我仔细观察，耐心留意，发现班上同学们上课的状态不是很好了，由上周的积极规矩到今天的无精打采，开小差，说悄悄话。其二，同学们的作业完成情况不理想，时间安排不当，作业总是做不完，或赶抄作业，其三，同学们的学习热情大打折扣，有的是懒，不想学了，有的是急，想一口吃个胖娃娃，有的却是备受打击，灰心丧气。观察到这些现象时，我心里真不是滋味。自己那么精心策划，手把手教，学生们还是漏洞百出。但经验告诉我，越是问题多，越要沉住气，不能草率处理，简单打骂。在这整天中，我没有马上处理以上事情，而是极力试图让自己冷静7下来，既然原因大概都已经了解了，现在需要的就是我平静的语气和心情。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]      到了晚上，我基本冷静下来后，我才找到具体同学。我想他们出现这样那样的问题，并不是自己故意的，想想他们才初一啊，小学才学两科，现在却要上七科，加之环境还不适应等。出现问题实属正常。如果在这个时候，一味地以处理错误在教育学生，那肯定会本末倒置。学生更需要的是关心和指导。因此，我并没有叫学生到办公室来，而是找他们单独地聊天。询问原因，表示理解，对症下药，提出建议。这样的真情关心，学生们听在耳里，记在心里。晚自习下后，同学们都留下来安静的把没做完的作业给补上，有的甚至在熄灯后把作业带回寝室做。看着他们认真的样子，我知道他们已经感受到我的关爱，同时也明白了他们应该怎么做了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]      “细心观察 真情关爱”  学生们会明白的！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P][/SIZE][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b]                                                              
[/b][/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/P]

[LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 0)][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 0)][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=微软雅黑][LINE-HEIGHT=1.5][COLOR=rgb(0, 0, 0)][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=5][b]眼泪为谁而掉[/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14px][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=14px]         [/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]新学期开学才两周，我却因为有事要耽搁而不得离开我的班级和学生。临走之前，我一一嘱咐，给班委干部分别安排任务。说实话，在走之前，我真的觉得无人能完全信任，毕竟他们来到这个学校才两周啊。但事出有因，而真实且我也想看看学生们没有老师在时的真实面目。走的第一天晚上，班长便给我打电话告诉我，一切都很正常，英语课代表听写了单词且把我的作业也改了评讲了，黑板报在几个同学没吃饭的努力下也办好了。只是有少数同学还不会写，都叫他们重新听写了。从班长沙哑的声音，我能体会到她及班委干部这一天的辛苦。第二天晚上了，班长如约又到来电话，这次可与上次不一样，首先第一句便是：“老师，今天情况不好。“ ”同学些上体育课纪律不好，有两人还打架了。英语课代表在听写时，下面的同学无事起哄，甚至不听写，说太多了，写不起。周在寝室纪律不好，被扣了十多分了。但副班长很负责，您回来一定要表扬她,,,,,,,,,,,,”      真是路遥知马力，日久见人心啊！还好我第二天就回去了。所以安慰班长到，”我明天就回来了，有什么事，能处理的，你现在先注意方式方法能处理就处理，不能处理的你先稳住，等我回来再处理。“[P][LINE-HEIGHT=1.5]    当我回到学校，来到办公室时，学生们一个两个蜂拥而至。班委干部更是长长松了一口气，紧接着便是汇报工作，其中罪名最多的便是周啊。这个学生，才来两周，就与我面对面几次了，不管同学还是科任老师都对他有意见。而且在走之前，我还单独找他来说过警告过，但现在还是这样，看来真的不是一个省油灯啊。按照惯例，我把他叫到了办公室。来到办公室，他表现出一如既往的表情——沉默低头。也许这是他久经沙场的经验吧，反正不说话，你老师说完就算完吧。面对这样的学生，我想按照往常的做法肯定不会解决问题且还会让他变本加厉重蹈覆辙，因为他是一个降班生啊。果然， 我一说：”你知道吗？今天我回来时，关于你的奏折便是一大筐啊。听说你的操行分这两天就被扣了十几分啊。你说咋办呢？“ ”我跑十圈。“ 他毫不犹豫的脱口而出。看来他对老师处理学生的办法已经了如指掌了，不是吗？我想了想，对于这样的学生要做了就是出其不意。我将计就计问道：“跑多少圈呢？” 他一听，小声地纠正到：“跑十五圈。” “ 哦！跑十五圈啊！你想强身健生，老师没意见，但是我现在问的是你的操行分被扣了，应该怎样办？你跑圈能加操行分吗？” 他是一个降班生，他是一个问题学生，在没有学校读的情况下托人来到我班，所以对于这样的学生，一定要抓住他的软肋，一针见血，一举拿下。我加紧语气继续说道：“你现在操行分不及格，你是知道的，操行分不及格意味着不合格，不合格意味着学校教育对你来说无意义，那就得离开回家叫家长教育。不是吗？现在你的操行分不及格，怎么办呢？“ 我这一说，他马上激动起来了，开始哭起来了。看着他的眼泪，我知道基本拿下了。话锋一转，"你哭什么啊？我问你现在怎么办？哭表示什么意思啊？” “老师，我不知道怎么办啊？我也不知道是怎么被扣分的？” “操行分不是老师扣的对吧？是班委干部根据学校规定和中学生守则，依据你的表现而定的 ，对吧？在这期间，班委冤枉了你吗？班委无中生有了吗？” “没有。” “那是不是说，你有些事不该做却做了，所以才导致你被扣分的，对不对？” “恩！” “那你现在再想想，你应该怎样解决这件操行分事件？” “我参加义务劳动加点分吧！” “对！这是一个不错的办法。通过劳动赚取操行分，但义务劳动本来是美德，不能以加分作为目的。且义务劳动不是每天都有，对吧！” “恩！” 哭声更大了。“其实，你想你是因为做了一些不该做的事才被扣的分，那如果你不做那些事了还会不会被扣分呢？” “不会了。” “那你能控制自己吗？” “能。” “其次，你是学生，你可以在你的本职工作上，努力工作，赚取你的分数啊。把作业认真做，上课积极发言等等，都可以加分。” “能做到吗？” “能。” “那你想想，你一不减分，二又要加分，你还怕操行分不及格吗？ 现在知道自己应该怎么做了吗？“ ”恩。我等下去找到班委问问我是那些方面被扣的，然后好好控制自己。“ ”好吧！去吧！老师相信你能做到，记住，以后遇到什么事，一定要想办法解决。不要做与之无关的事。“[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5]   事后，我在想，这个学生他的眼泪在当时究竟是为什么呢？ 是怕回家，是想不出办法，还是因为我的出其不意？[/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]

[SIZE=9pt]  [/SIZE][SIZE=4][b]                   精神的家园--班主任之友论坛[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]  各位老师你们好，今天有空把我所有开学以来的点滴放在了连载专栏，希望大家赐教，我希望这里能成为我精神的家园！在这里向大家学习，和大家一起讨论，共同进步。记得三年前我最喜欢看陋室鸿鹄老师和乡村孤雁邓老师的连载，开始了我的班主任生涯，受益匪浅。所以我下定决心一定要把我的第二个三年记录下来，让我接下来的三年过地充实而有意义！再次希望各位老师的真诚指点，我不甚感激！[/b][/SIZE][/P]

[SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=4] 坚持看云姐的连载，以此启发，完成自己的第二个三年！[/SIZE]

[P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#000000][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=4][b]孩子那样 谁之过错[/b][/COLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][COLOR=#000000][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#000000][SIZE=14px][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#000000][SIZE=14px][SIZE=4]     今天 ，无意间听到一位家长说：“哎！现在孩子上初中了，整天忙的不行，时间安排合理，学起来很吃力。真是让人担心，想叫其他人给他补习呢，他却说‘我现在时间都来不及，还补课。’没办法，只有等他自己先学一期，暑假再看。”[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4]     这一句话道出了很多家长和孩子的心声，却触发了我许久的深思。看惯了那些初二初三的学困生，看惯了那些为了让孩子成绩提升而到处求人的家长，看惯了学校教育的无奈，让人心疼。但孩子那样，家长无奈，究竟是谁之过错呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    对比刚才这位家长的一番话，我依稀得到了一些答案。苏霍姆林斯基说没有那个孩子生下来就有等级之分，只是不同的孩子能力因后天有所不同。孩子们在一开始时，都希望表现好，都希望得到肯定。这是毋庸置疑的。但慢慢的，随着所接受教育，随着他们的成长，他们内心发生变化，出现了三五九等。为什么会这样呢？我想用一句话来概括“好的开始是成功的一半。”我们成长有很多阶段，每一个阶段都有一个开始。而往往我们却把学生的成长看成是一个静止的、永恒的，这种形而上学的教育观害人。有的人认为学习分数就是一切，忽略了学习过程中一次又一次的开始。孩子小学升初中，就是一个大的转折和人生新旅程的新开始。学习科目从两科到七科，从走读到住校，很多新的变化一下涌入孩子的生活。而这时的我们却还在为孩子小学数学100语文95沾沾自喜，为自己孩子在家如何听话，如何衣来伸手、饭来张口而骄傲，殊不知这时的孩子已危机四伏了，学习上的落差慢慢侵蚀他学习的热情，生活中的琐事让他不务正业，一年后，便有了优生和差生了。当然，有人会说，其实我也察觉到孩子的变化了。我又不傻。但这又是另一个探讨的问题了。中国的教育永远是事后教育，和事前教育无关。这是著名教育家王晓春所说的。正是这一点，害了多少中国的孩子和家庭。当我们发现孩子的一些变化和问题时，我们习惯等，等着瞧，等着看问题究竟能严重到哪种程度，就像是托病一样。但现在医学却比教育要先进了，因为他知道要预防了，比如打甲肝育苗等，而中国的教育却很少预防，总是炜疾忌医。所以才会出现到后面家长提着钱出高价悬赏 ：“谁救我儿子？重金酬谢！”试想他之前干嘛去了呢？暴风雨来临之前还有预兆呢？为什么要等着看，实在看不下去了才解决呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    不管作为教师还是家长，有时我们真的不能一味地责怪那些在迷途中的孩子。孩子毕竟是孩子，他可以不懂事，不明道理，但当他们不懂事，不明道理，找不着方向时，家长和老师不能跟着糊涂啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   孩子那样，谁之过错？值得家长老师深思！希望每位家长都能看看卢勤老师的《中学三年早知道》，做合格的家长！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P]