[QUOTE][b]下面引用由[@王新国]发表的内容：[/b]

两只蝎子的故事   　　有一天，读魏智渊的文章，看到《两只蝎子的故事》，觉得很有意思，课上讲给了学生听。 　　一个故事是： 　　一只蝎子想过河，但不会游泳。于是，他请求青蛙背他过河。 　　青蛙不答应，...[/QUOTE]
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[/P][P]非常好的故事！[/P][P]可能我们作为老师，要善于像第二个故事中的印度人一样用“爱”，不求回报的“爱”去工作。其实幸福说到底，对一个普通教师而言也是如此，否则我们不会感到幸福。[/P][P]再其实——我们在这里当个版主工作，也是如此。[/P][P]能为了一个“信念”工作或生活的人，是值得赞美的！他也会是幸福的！[/P][P]谢谢王老师把这个故事进行分享！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@王新国]发表的内容：[/B]

两只蝎子的故事   　　有一天，读魏智渊的文章，看到《两只蝎子的故事》，觉得很有意思，课上讲给了学生听。 　　一个故事是： 　　一只蝎子想过河，但不会游泳。于是，他请求青蛙背他过河。 　　青蛙不答应，...[/QUOTE]
蝎子有蜇人的本性，但我想孩子的本性应该比蝎子好很多，所以我们无论如何都要一试，但我们也要清醒认识到，爱不是万能的。

[QUOTE][B]下面引用由[@王新国]发表的内容：[/B]

2.　重走的路  　　    　　 　　有的路，是无法重走的，比如青春；有的路，可以走过一次，还会走一次。无法重走的，有你记住的风景，也有你忽略的风景，要么令你怀念，要么令你追悔。怀念的，无法重现；追...[/QUOTE]
好有诗意和令人怀念的文字。