[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

很彪悍的家长啊，非常考验班主任呢。[/QUOTE]
这样的家长还真有。[/P][P]当时听了家长的那几句话真想笑，可真又笑不出来。凡事抢字当头，唯恐不抢、抢得晚了，就没自己的份儿了。这恐怕也是当今市场竞争带给人们的思想观念的转变。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

看着这篇文字，我也是才知道古代的床，原来不是现代的床啊，有意思。学习了。[/QUOTE]
这里的“床”不是现在的床，是一种坐具。[/P][P]估计当时作者远离家乡，坐在空地上或院子里的“床”上，看着天空的明月和地上霜一样的月光，浮想联翩，才写出了《静夜思》。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

好人会吃亏，现在好像真的变成了常识。如何纠正？值得深思，而且也需要人人的努力。[/QUOTE]
如今好人真不好做，是事实。[/P][P]但有个规律，常做好事的，厄运相对较少，常常为非作歹的，下场几乎没好的。[/P][P]我们都是常人，不能做好事，但至少不去做坏事，无论对己对人，都好！[/P][P] [/P]

[P]　　[B][FACE=宋体][SIZE=14pt]5.[FACE=宋体]　被抬散架的课桌[/FACE][/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]那天下午课间，我走在校园内南北大道上，前面有学生双双抬着课桌，三三两两走来，看上去像似高二或高三年级的学生。有的桌面朝上，有的桌腿朝天。学生边走边嬉笑。当其中两个男生抬着一张桌子走过我的身旁的时候，突然“哐啷”一声，桌子[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]摔[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在了地上，接着是“啪”“啪”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]两[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]声，桌子的底板和一根撑子掉在了地上。两个学生并没停下脚步，依旧说[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]着[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]笑着[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]抬着桌子往前走，跟没事一般。我停下脚步看着这两个学生，这时候，其中一个男生[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]只[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]与我对视着，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]却[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]并没有停下来回头去捡起桌子的底板和[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]那[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]根撑子意思。我走过去，拾起了那块木板[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]和那[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]根撑子，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]没说话，只是目送着远去的那两个学生。我想这时候不需要多说什么。这时，从[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]身边走过来另外两个抬着桌子的男生，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]停下脚步，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]从我手中接过木板[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]和撑子[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。我说[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]把这块木板[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]和这根撑子[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]捎过去吧。原来，他们是被安排帮后勤将用不着的课桌搬运到仓库里去的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]后来我想，教育不是万能的，不是每个学生都能理解的，我们的一举一动，哪怕有像后来的那两个男生悟出了点什么，教育（不论有声还是无声），也算起到了作用。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P]　　[B][FACE=宋体][SIZE=14pt]6.  高倩[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]这批[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]高一新[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]生中，有一部分来自三年前我去支教的初中学校，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]有些[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]是我曾经教过的学生[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]转眼间，三年过去，他们一个个从稚气未脱的初中一年级学生而成为了高一年级的学生，有好几个在我任教的班级。我不知道他们如何度过了初二、初三年级的学习生活，如何冲过了中考，如何又一次站在了新的起跑线上，他们，仍在为将来的人生梦想做着自己的努力。他们，和所有的高一年级新生一样，开始新的成长。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]新生报到那天中午放学时分，我正走在学校餐厅前面的路上，高倩突然跑到我面前，惊喜地喊了我一声老师。看分班榜的时候，我知道四班的分班榜上有个叫高倩的学生，猜想是不是就是这个高倩。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]2011[FACE=宋体]年到[/FACE][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][FACE=宋体]年，我在高倩所在的[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]学校[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]支教，任教初一年级[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]两个班的[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]语文课。高倩就是[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]教过的学生[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]之一[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。那年从她的言谈中得知，她对自己很没信心，我鼓励过她，她因在一次生字听写时还获得过我发的花生奖品，高兴得不得了。[FACE=Times New Roman]2013[/FACE][FACE=宋体]年，我再次走进那所学校支教，我曾教过的初一学生已经升入初三，有一次在操场边上遇到高倩和她的几个同学，她也是很惊喜地喊我老师，问我支教一年后是否要回到原来的高中学校去教课。我说是的。她说那我初三毕业就报考你们学校，最好你能再教我。我说我不一定就教你所在的班级。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]今年高倩中考果然报考了我所在的高中。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我问高倩在几班。她说四班。哦，就是她了。我说我[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不教四[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]高倩感觉十分遗憾似的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我又说，学习中生活中有什么困难，可以直接到办公室找我。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]除了高倩，还有十几个曾经跟我学过初一语文的学生也[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]考进[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]了我们这所高中，分散进好几个班里，我所教的几个班里一共有五六个。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P]　　[B][FACE=宋体][SIZE=14pt]7.[FACE=宋体]　学生[/FACE][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]要[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]收我[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]“[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]保护费[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10px]  [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10px]　　                                                                               [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]2014年9月11日[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]上一节课学习有关货币的内容，我带了几张纸币做教具，给学生谈了对于钱的认识。当我再次去一个班给学生上课的时候，我正在讲桌前打开电脑做课前准备，一名男生走到我面前，说：老师，你今天又带钱了吗？我问他干什么？他说给他点钱[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]花花[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。我定睛看了他一眼，一个留着毛寸头的男孩儿，块头倒不大，应算是小巧的那种。我问为什么。他说[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]你得[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]交[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]点[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]保护费。我问他谁保护谁。他说我保护你呀！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]虽说他这是开玩笑的话，但我一听就有点生气。小屁孩[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]儿[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]保护费[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]都收到老师头上来了，我是跟你才见面没有几天[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师，你是谁我都还不认识呢，也太放肆了吧[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我说你[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]爸爸[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]多大年龄了。他说四十多一点。我说[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]你[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]爸[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]得喊我大哥。他说[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]那我得叫你大爷了。我说[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]你说呢[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]他旁边的两个男生[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]哈哈大笑，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]对他说，你得叫老师大爷喽[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]！我也笑了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]毛寸头没再说什么，回到自己的座位上去了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]以后再也没找我要“保护费”。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]这些孩子，都是跟哪学的？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P]　　[B][FACE=宋体][SIZE=14pt]8.[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]　[/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]贴近地面行走[/FACE][/SIZE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]有一位老师这样分析这一级高一学生：成绩好的，都去了Y中、S中；成绩中等的，都去了SH中；成绩不好，又比较听话的，都去了职业高中；剩下的，成绩不好，又不听话的，都到我们学校来了。办公室里，几乎每节课后，都有老师在犯愁：学生课上不听讲，很多学生听也听不懂，有的整节课就在下边不停地小声说话。有的老师说，这课根本就讲不下去，简单得不能再简单的内容，很多学生都不会。有的老师就说，Y中的学生不用老师讲课，自学也比我们这里的老师死命地教的成绩好。。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P]　　[FACE=宋体][SIZE=12pt]可我想，学生成绩差、底子薄，这是事实。教学应贴近学生实际，贴近地面行走，我们不能把这些学生当高一学生看，有的甚至仅仅是初二年级的认知水平，不能想象他们有多高的水平，加强教法研究，加强学法指导，养成行为习惯，引导学生由初中向高中顺利过渡，适应高中学习生活，降低难度，放缓坡度，让学生跳一跳，够得着，循序渐进，或许是目前最应该走的路子。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]