[P][FACE=Calibri]其实，我们是无比的爱每一个孩子的，当一个孩子把他的美好和纯洁展示出来的时候，教育者的选择就是把这一切尽了全力的保护起来，最好能想方设法让这些纯洁和美好，都在我们的努力下茁壮成长，成为一个生命走向远方的最核心的动力源，唯有如此一个生命才会拥抱幸福，也才能最大范围的占有幸福。[/FACE][/P]

[P][FACE=Calibri]简单和纯洁，是幸福的最好状态，所谓的大道至简，而幸福也是一个极其简单的存在，多一些简单，多一些体验，只要我们不断的努力了，一切都会理所当然的好起来，只是我们应该让自己坚守初心，在这个纷繁复杂的社会里，能够有一颗一尘不染灵魂，我想这就是教育者应该为每一个孩子提供的成长天堂，把美好保持下来。[/FACE][/P]

[P][FACE=Calibri]我不得不歌颂卢梭了，那个教育的智者，他把孩子的原初当做了教育的追寻，也就是我们要做的就是保护起来，让这些生命可以更加的一尘不染，这就像走进一本美好无比的书，或者是进行一次自由自在的旅游，不断地翻阅和行走，只是为了把自己的简单保持下来，让孩子多一些对自我的体验，寻找纯洁和简单所具有的与生俱来的幸福。[/FACE][/P][P] [/P]

[P][FACE=Calibri]今天李卫东，这又是一个语文教育的思考者，他让我想到了曾经的一个梦，也即是再进一次校园，把自己的努力在一个更加纯洁的地方，通过自己的坚持慢慢的寻找出来，也许只有走进那样的一个平台了，我需要知道，更需要的是那样一个环境，像一个学生一样，让自己从头再来，我不会放弃这样的期待的。[/FACE][/P][P] [/P]

[P][FACE=Calibri]我渴望走进校园，渴望做一个学生，把自己所迷恋的教育思考，通过不断的阅读，在一些很专业的指引之下，进入更加深邃的状态，这不是我目前的坚持和执着所能够实现的，越是走向更深入，便越是渴望自己的世界可以宽广一点，而宽广不是自己想的有多远，而是自己能偶遇到怎么样的更好地思考平台，我在期待自己的未来。[/FACE][/P][P] [/P]

[P][FACE=Calibri]一直都向往校园，很多人都说，我好像更加像一个学生，我的思考是一种纯洁的，近乎于一尘不染的，而这和我所处的空间完全不同，这里的纷纷扰扰和灯红酒绿，和我的坚持没有任何的相干，相反他们再让我不堪其扰，我总希望自己可以远离，把自己的屏蔽与寂静无声的世外桃源，一个思想可以自由驰骋的世界。[/FACE][/P]

[P][FACE=Calibri]可是，我必须面对现实，我所走进的语文阅读，就是一种面对，这是我在给自己补课，以前的自己在课堂上是随心所欲的，这样虽然有了一种洒脱，可是好像没有了章法，也就无法深入的语文的纵深处，遇到更好的教育，所以我今天的努力，是在自我反思的基础之上的，积极主动的自我深入，这是幸福的，我酣畅淋漓。[/FACE][/P]

[P][FACE=Calibri]语文教育是一种和梦想相关的教育，在一个按部就班的世界，梦想也就近在眼前了，我读了李卫东，读了程少堂，也读了余映潮，再加上自己以前读的钱梦龙和李镇西，把他们梳理一下，就会发现一个赫然的规律，守得章法才能拨云见日，在循规蹈矩中开创和突破才是教育的捷径，一点一点的走，直到豁然开朗。[/FACE][/P]

[P][FACE=Calibri]以前从来不看课例，我习惯于走进理论和设想，于是我的课也就想象的空间大于实际的效果，学生会普遍感觉到很累，而我如果越努力也就会越累，我是在用自己的梦想给学生上课，但现实是人必须按部就班，一点一点的积累起来，无论是以一种什么样的方式，我都要让自己回到地面，根据教学的规律培养孩子。[/FACE][/P]

[P][FACE=Calibri]这是我必须学会的教育基本功，有自己引以为荣的教育教学方式，也就是我原来常说的路径问题，给学生一个可以成长的路径，比华而不实的煽动更有成长价值，让自己慢慢的走进这样的健康的发展空间，无论对于自己，还是对于我未来的学生，对是一个必由之路，我必须从现在开始，寻找自己的教育路径。[/FACE][/P][P] [/P][P] [/P]

[P] 谢谢啊，今晚我们来研讨，来狂欢，用一个毕业迎来一个暑假，不舍得离去，也不舍得停留，幸福将来的铺天盖地。
[/P][P][P] 幸福的暑假即将来临，我们需要这样一个迎接暑假的狂欢，我在这里望眼欲穿，亲爱的朋友，把您的美好的心语在这里肆意流淌吧。
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我想在今年暑假看五十本书，教育专业的十本，语文教学的二十本，文学名著二十本，史哲经典十本，用来弥补我的先天不足，我每天的读书时间是在上午八点到十一点，下午的两点到五点，也就是每天都有六个小时，根据我原来的阅读速度，应该可以有每天读完一本的可能，在这里需要补充的是期刊也要算在里边，教育类和和语文类中各有一半是期刊。