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    再一次走进,温暖的让自己欲罢不能,杜校长在这里温情满满,让人赞叹。
    在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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      杜校长教会了父亲使用收音机,有了它的陪伴,老人家也算多了一个有声的朋友啦!
      做一片最美的叶子
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        握手明星与书朋。[P]
        [/P][P]父亲听秦腔[/P][P]
        [/P][P][P][SIZE=12pt]11[FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]18[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt]  中午到家时,父亲远远地喊:我又买了两袋馍。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  顺着父亲的话头,我走进客厅。父亲坐在三人沙发上,眼前的茶几上放着一袋子烤馍,大约有十来个。父亲还说,自己正在烧水。我看了看,热水器突突地冒着热气,旁边放着暖瓶。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  我应了父亲一声,去厨房做饭。午饭是臊子面。饭好后,我与父亲坐在对面吃饭。随便找话题聊聊。其中有一个话题,父亲很感兴趣,那就是医院闹事的人。父亲问,那人走了没。我说,我没看去。我说,你去看看,明天。父亲说,看那干啥。我说,也是也是。父亲后说,赔了二十几万也差不多了。我说,是的。我说,一个农民一辈子要挣二十几万也难。父亲说,不容易。我说,老家你的朋友有二十几万没。父亲说,没有,只有几万元。这样一聊,时间很快就过去了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  吃过饭,父亲休息。我将收音机放到父亲的床头。我收拾屋子后,也睡觉去了。起床后,我与父亲简单聊了几句,便下楼。在楼下买桔子三斤半,共花五元钱,让岳母带上楼。我便上班去了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]  晚上值得一记的是,[/FACE] [FACE=宋体]我为父亲下载了秦腔、黄梅戏、青海花儿等。回到家,我径直去了客厅,将[/FACE]U[FACE=宋体]盘插在收音机播放器里,顿时,播放器里传来清脆的秦腔唱腔。我说,这是三娘教子,父亲说,像周仁回府。我说不是。父亲躺在沙发上欣赏,我关了电视,与妻子包混饨。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  此刻,有秦腔的播放,家里有了老家看戏的味道。记得小时候,我与家人常常在春节的晚上,去看社火。三五成群,结队而行。社火先是灯笼表演,后是鼓队,再后来,就是戏曲。戏曲以秦腔为主。秦腔是关中的地方戏。关中离甘肃近,我们这边人也喜欢。除了看社火,还有就是从收音机里听秦腔。电台的导播知道地方人的习惯,常常在节目穿插秦腔片断。让喜爱秦腔的人过足了瘾。父亲爱听秦腔是有名的。现在,我带来秦腔的节目,就是为了满足父亲的听觉胃口。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  饭快要熟的时候,秦腔突然中断了。父亲远远地问,怎么不响了。我说,没电了。它和人一样,要吃饭,才能工作。我取下收音机,放在卧室,给机子充电。过了片刻,混沌已做好。父亲来到饭桌前吃饭。我们围坐在一起,感到很幸福。在聊天之际,我还谈到一个话题,就是父亲回去后,吃饭没有这样方便。父亲说,有馍呢。我说,那不如现在好。父亲不再言及。给我的感觉是,父亲想回去,又不想回去。想回去的理由无非是,家里的胡麻没人碾。让别人碾不好意思。二来是他已在电话里给朋友说过自己要回去。现在不回去,不好意思。父亲的性子特强,要变话头,实在比上天还难。不想回去的原由是,现在已住习惯,家里又冷,一切都不随意。在矛盾中,父亲自己做选择。我们除了留他之外,再无别的办法。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  吃饭的空儿,父亲突然停了下来。他说,不小心蓬住了。父亲站起来,去了卧室。他说,自己下午下楼,是凉了。妻子说,是凉的故。自己回来时,楼下钉鞋的那人说,父亲刚上楼。父亲也应和道,是自己在那里坐过一阵子。上来时间不长的。父亲还说自己坐在石头上。我说,怎么不拿凳子。父亲说,麻烦。父亲不再言语。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  吃过饭,妻子将父亲的饭放在小锅里,让父亲饿了热着吃。我们便回到住处。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][/P][/P]
        个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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