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2009年3月25日  星期三  小惠老师心语 （五十九）

                      迎战会考连环攻心战

会考如一场战争，它真的就这样来临了。形势是严峻的！怎能不严峻呢？从已经结束的第一次月考成绩看来，不是不令人乐观，而是让人忧心忡忡。可是，这些孩子，却仍旧没有一丝危机感。第一次月考只考语、数、英、政、史、地六科，全班六科及格的没有一个人，而六科不及格的却有8个人。全省的会考将在高考完后，也就是6月10日——6月12日举行，共考九大科目：语、数、英、政、史、地、理、化、生，如有一科不及格，面临着的现实将是高中毕业证都拿不到。星期一全年级召开了会考动员大会，但是，眼见着这些十六七岁的孩子还成天快乐得不行，上课依然睡觉的睡觉，下课依然打闹的打闹，我真是有些为他们担心了。这样的一种担心，不自然地挂在了脸上，难怪赵萌会认为我心情不好了。实际上，我不是心情不好，经历了很多风浪后，我早已能够做到宠辱不惊看淡那一切的名利得失，也能包容孩子们犯的那些大错小错了。但是，面对形势如此严峻的会考，面对孩子们如此糟糕的成绩，我实在是笑不起来了。按理，好歹作为一个县城的一中，成绩不会差到如此，但，现实就这样，这一切，也是扩招后带来的祸患，没办法，我们这些名义上是省重点中学的老师，很多时候，也陷入了一种极尴尬的境地。

有多大的困难，就用多大的决心去面对吧！我早已习惯了面对问题想办法，而不是怨天尤人，徒自叹息。我先让孩子们明白一个道理，从迎战会考的那一刻，你们应该是把所有老师当作“盟军”而不是“敌人”，这样，才能很好地接受老师给你们的一切建议，甚至看似有些苛刻不尽人情的纪律。是的，我必须让他们首先明白，会考，绝对是关乎他们前途的事，而不是老师的责任，家长的任务。只有有此想法，一切的举措才好顺理成章地施行。

我开始行动了！行动之前，我需要一种理念的指引，也即先制定好作战的策略，以免打乱仗。《孙子兵法》有云：攻城为下，攻心为上。 意思是：硬碰硬地攻城，血流成河，是下下之策；而先攻得民心，不伤一兵一卒，和平地得到城池才是上上之策！我如果在学生面前一意孤行地施行高压政策，只知道用年级组制定的一些苛刻的纪律去压制他们，我想，有可能反倒收不到效果，既如此，先攻心吧。我的攻心连环战分三个回合：第一回合，激励有术扬帆启航；第二回合，借力打力赢得四方支援；第三回合，传经授宝抢占先机。我的想法是，先激励学生，扬起斗志；再唤醒意识，促使后进生爆发潜能；最后给学生以方法指引，让他们知道如何作战以取得胜利。

第一回合，激励有术扬帆启航

1、      正面激励，鼓舞人心
星期一年级组给了我们各班的成绩统计册，让各班主任在班级进行小结，同时召开了会考动员大会，可是，即使如此，这些十六七岁长不大的孩子还是鱼不动水不跳，没什么反映，我也不做声，先暗中观察。星期二，我找到两个班长，还有生活委员，学习委员，和他们商议月考表彰的奖品问题，最后，决定此次准备出资百元大力表彰，以表彰先进激励后进。
借班风点评和英语听力的时间，我让这个月考表彰大会如期举行，仪式虽然简单，但气氛却很热烈，学生们的掌声一阵阵。
表彰对象：
第一类：根据期初“带着目标上路”的目标制定设立的目标完成奖
谁与争锋——目标达成奖：毛湘君 孙炜 李元龄（奖品：德芙巧克力一块）
谁是英雄——目标挑战奖：洪元 杜黎 张银（奖品：德芙巧克力两块）
第二类：根据双赢计划设立的伯乐千里马奖（奖品：德芙巧克力一块）
有下列一帮一小组两人成绩都进步了：
赵萌——刘思含 冉春华——陈小华
杜黎——李元龄 张银——王汝器
洪元——邢思美 周丹——肖学杰
第三类：单科王（一个本子，一个文件袋）
语文：周丹 数学：朱小龙 英语：洪元
政治：肖瑶 历史：曾莉 地理：洪元 鲁炜
第四类：年级前61名——80名（一个本子，一支笔，一个文件袋）
周丹、张银、冉春华
第五类：年级前60名（被我誉之为含金量最大的，因为只有跻进前60名，才有可能挑战实验班，一个荣誉证书，一个10元一个的文件夹）
洪元、肖瑶、杜黎、赵萌

2、      侧面激励，赢得人心
此次考试，虽然我一再强调考风，但，还是有朱小龙、田坤这两个男孩子舞弊。据说年级舞弊之风还相当浓烈，也许，这也是学风差的因素之一吧。不论年级考风怎样，不论孩子们是以怎样的状态去对待考试，反正，我得表明我的态度，所以，对此次舞弊的朱小龙和田坤我处以了重罚，一方面在这个表彰会上先做出公开检查，另外，这期的评先评优一票否决，而且，综合素质评价等级只能是C等，其实，这几条处罚措施也是我在考前宣布了的。现在这样做，只不过是执行而已。他们两人态度很好地做了检查，而且，月考反思写得还蛮深刻的。我想到，处罚并不是目的，关键是要激起他们再战的斗志。这个朱小龙，才从0714班转过来，出了很多问题，但，数学却一直在班上占据着“老大”的位置，为班级的数学学习起了很好的带头作用。而且，他是一个心气相当高的男孩子，我还是得鼓励鼓励他。而田坤，也是多次在班上进入前十名，学习上是挺有实力的。他们才犯错，不可能正面去表扬什么，那就采取侧面激励的做法吧。于是，我用手机发信息的方式给了他们一些鼓励。
3月23日：
惠师：当惠师在心里称你为小龙时，想到了盛极一时的李小龙。我从不以为我会看错一个人，我始终坚信：你是会有大出息的。好坏往往就在一念间，先想好自己该怎样走，再坚定不移地贯彻去做。
朱小龙：我不会让你失望的！决不会！
3月24日
惠师：说到一定做到，不是一件容易的事。但说都不说，想法都没有，又怎见得会有实际行动呢？坚持一天容易，坚持两天容易，但难得的是长期坚持下去。惠师希望能给你一些鼓励与支持。
朱小龙：我不认为我的那个目标（下次月考进入班级前十名，数学考95分）有多难，因为我要求自己的不仅仅是那样……
惠师：呵呵，心气挺高的。别说我给你泼冷水了，希望你不会眼高手低，能踏实前进。用事实来说话吧，我欣赏说话掷地有声并能付诸实践的人。
朱小龙：我相信自己……
惠师：好，下次月考你如果达成你的目标，我给你奖励！我欣赏敢作敢为的男子汉。早些休息吧，晚安！
朱小龙：嗯，您的鼓励陪伴着我，我不会只是说说而已，我是男子汉，说话算数！
3月24日：
惠师：要懂得争气啊，田坤！（惠师）
田坤：知道了，老师。我向你保证，为了自己，我会努力的。下次，我会重新考回来的。我，们一起加油。谢谢你，老师。
惠师：哎，惠师怎能那么轻易地失望呢？我也是打你那个年纪过来的，知道学习的艰苦与不易。能够意识到自己的问题就好，别空喊一回口号，路还是要一步步扎扎实实走的。每天进步一点点就好！
田坤：老师，对不起。我让您操心了。我知道我这一段时间表现很差，让您失望了。但老师请您相信我，从明天开始我会努力的。
惠师：好的，晚安！
田坤：我会用行动证明的。证明我不会因为这一次失败就放弃。老师，不早了，您工作一天也辛苦了，早点休息吧！

第二回合，借力打力赢得四方支援
向学生宣扬了一个口号：自助者天助之，助人者他助之！

1、月考反思痛思痛。首先是借助他们自己的力量，让他们利用星期一我的一节语文课每个人写了一个月考反思，如果自己都意识不到自己的问题，还何谈别人能够唤醒他呢？所以，要让他们先自助，然后人助之！

2、座位编排大换血。根据月考成绩，让前十六名同学担任组长，组长挑选三名组员，组成一个学习小组，编位时也尽量编在一起。这样先进和后进互相搭配，以方便学习小组的任务得以落实，同时可以让尖子生带动一批后进生，督促他们认真听课，这是全班范围内“双赢计划”的实施。

3、干部值日动真格。从星期一开始，下“死命令”，要求值日干部每天登记好上课违纪名单，重点督察睡觉的和小讲的，每天班风点评时公开批评，而我，也可根据干部统计的情况对症下葯。从这两天情况看来还蛮好的，干部具有了这份责任心和不怕得罪人的认真精神，对课堂纪律的督察起了重要作用。

4、科任老师齐配合。先是为几个后进生选定相关老师结对子，然后，制定一个以小组为单位的《0713迎会考学习纪律情况统计》，对相关情况做好统计，特别留心那些学习态度极差的同学，密切关注他们，时刻反馈信息，好及时加以引导。

第三回合，传经授宝抢占先机
今天语文课上，在黑板上写下了会考复习建议，四句话，三十二个字：
（1）      先定目标，后有行动
（2）      有了目标，还需计划
（3）      有了计划，最需执行
（4）      如何执行，排除万难
关于如何定目标，学生已经熟悉了，所以，用不着多说。现在的关键是指导他们制定计划，我就会考早读名句名篇背默计划统筹安排了一下，并制成了相关表格，让学生学会为自己的学习定计划。
必须一至必修五共五本书三十个背诵篇目，我要求他们每周过关五个篇目，六周全部过关完毕。全班分为十六修小组，一个组长，一个副组长，组员到组长处背诵，组长到副组长处背诵，由于管的人不多，过关起来也很快。给每个组长印制了一个表格，每个篇目过关完毕便做个标记，便于统计。教室里还张贴一个全班过关的表格，以五篇为一个单元，五篇背完组长便可以签一个背字。既好操作，又有利于公示。从今天在0704班的早读效果看来，好极了，一个个背书热情高涨，热闹非凡，而我，则很轻松地只需稍稍巡视。
（待续）

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很美啊，谢谢了。

我正愁最近小中考，真是谢谢明镜姐了。
拜读之后，真是豁然开朗！

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第一回合，激励有术扬帆启航

1、      正面激励，鼓舞人心
星期一年级组给了我们各班的成绩统计册，让各班主任在班级进行小结，同时召开了会考动员大会，可是，即使如此，这些十六七岁长不大的...[/QUOTE]
 
强将手下无弱兵,看样子我们又有胜利的喜悦可以分享了,期待着.

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2009年3月25日  星期三  小惠老师心语 （五十九）

                      迎战会考连环攻心战

会考如一场战争，它真的就这样来临了。形势是严峻的！怎能不严峻...[/QUOTE]
佩服明镜老师的细致、策略。
 
分数，指挥着我们，耗费着我们的心血。
 
曾有个幅漫画，有个人费尽心力，爬到长梯顶端，结果发现梯搭错了墙。
 
我也在为学生的分数而煞费苦心，可我总怀疑，我的梯子是不是放错了墙。
 
期待明镜老师的高见！
 

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2009年3月25日  星期三  小惠老师心语 （五十九）

                      迎战会考连环攻心战

会考如一场战争，它真的就这样来临了。形势是严峻的！怎能不严峻...[/QUOTE]
加油。

我早已习惯了面对问题想办法，而不是怨天尤人，徒自叹息。
明镜姐，看着你昂扬的斗志加上精巧的战略，我相信你一定会成功的。
每每来你家，我总是满载而归，谢谢了

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很美啊，谢谢了。[/QUOTE]
因为好友名兰，所以自在喜爱上这兰花。美吧？[EM04]