[P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma]跌落的君正[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma] 昨天反馈作业,忽然,瑶一组几个孩子反映我忘改了,赶紧在班上就地补改,一个个面批,倒是更有成效。改到最后一个——君正时,咦,人不在班上,那哪行,一本不能少,我让瑶把君正的作业找出来,不翻不知道,一翻傻眼了,君正竟然校本作业从头至尾都没有交过,还有好几页没有写。当瑶告诉我这个消息时,我不相信地问,是不是其他作业,不是校本作业?瑶说证实是校本。我拿到君正的校本,可不就是嘛!哎,立即叫孩子去楼下把君正找到我面前。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma] 在等待君正的过程中,我想到这孩子是四年级时曾经被评为三好学生,是称职的“黑板长”,这学期,我更是委以重任,当选为数学小组长,应该说,我对长着满脸憨厚的君正一直都很信任的,可惜,这学期已经第二次见识到他的陨落了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma] 上一次是在突击检查中,发现他的课外补充作业没写。而且被我发现后,还说肚子疼,妄图以请假来冲淡我追作业的决心。当我再次问他要作业时,他说忘在家里了,我跟他眼神对质,我说,别人说忘在家里我不相信,但你说忘在家里我还是相信的,那就叫妈妈送来就好。他看着我面不改色地说,真的丢在家里了。我当即和君正妈妈联系,让她把君正的作业找送来。君正妈妈在家找了半天没找到,就打电话给我,是不是君正没写?让我查查君正的书包。我这才觉得君正可能撒谎了,让他自己翻书包,果然找到那份缺了许多天的作业。上次,限定他短时间补完,还附带一份家长签字的检讨,我也跟他聊了,说希望这是第一次也是最后一次,我愿意看他知错就改。他也诚恳地表示要痛改前非。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma] 君正来了,我问,这才多少天,你的保证书还在我这里,要不要拿出来重温一下?屡次利用自己是数学组长的便利,瞒天过海,是不是太过分了?我问他怎么办,他说马上补,我说,好,补完再附带一份说明,为什么这么短时间又有这种现象发生[/FACE]?[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma] 下午又接到君正妈妈请假信息,说孩子肚子疼。我马上回拨过去,肚子疼去医院看医生,见病历再请假。然后,君正妈妈才知道君正又不写作业了。今天肚子疼,是因为中午没有写说明,下午不敢面对我。我说,想好了,作为一名学生的职责,然后,再到学校跟我谈。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma] 直到下午第二节课,君正妈妈才把君正带到学校,生气地说,不想上学直接说,不用用不写作业的手段。家长在教育,我急着要上课,就说,如果还想上学,我给你最后一次机会,如果不想,也可以,就像你妈妈说得,直接到校长那办手续吧!君正说想上学,我让他先进教室里听课。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=11.0p][FACE=Tahoma] 放晚学,我再次联合君正家长对君正进行说理教育,我还是坚持,要想上学晚上回家认真写作业是必须的,还要补一份说明,我必须知道你从什么时候开始包庇自己的,那如果班干都这样,我这个集体怎么运转,那不是说明我老师不识才吗?君正妈妈领着孩子回家了,我还是有些心疼,多乖巧的一个孩子,起因是什么,一而再再而三地不写作业呢?看明天的说明怎么再说吧![/FACE][/LINE-HEIGHT][/P] |