可不是嘛，于老师、陈老师，工作中有这样的好搭档，真的很舒心啊！

[P][SIZE=12pt]我愿意原谅您[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　哎，临近期末，杂事多，作业多，有时候事情做得半腰中，不得不暂时抛下，抓起书本、作业就往班上跑，这不，忙中就出错了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　上午第二节，是订正昨天的作业，先让小组长把作业发下去，可是，劲之、博梁等四五个孩子说没发到。以往的例子是，说没发到，就是没按时交。所以，我说赶紧书包里好好找找，看是不是忘交了，更主要这里还有两份没写名字的作业，喊他们上台认领，都说不是的。一个这当中，劲之是忘交作业的惯犯，另一个博梁早上就忘交作业了，所以，我一面气作业不写名字的，一面气这几个可能忘交作业的，就用敲了他俩小手两下，问下次还会不会忘交，两个可怜的孩子都说不敢了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　惩罚了这两人，那两份无人认领的作业先借给没作业的孩子参考着，我开始讲解题目。讲解着一个典型的题目，强调要求时，突然想到昨天改作业时，对博梁、劲之的作答依稀有点印象了。然后，心里慌了，我可能错怪孩子了，他们的作业极有可能塞到什么地方了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我马上说，我突然有印象了，你们的作业可能被我塞到旧作业堆里，老师做错事了，真的对不起啊！老师现在忙糊涂了，错罚了你们，你们愿意原谅我吗？两孩子都点头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　一下课，我飞奔办公室，找啊找，终于在一大堆作业中发现了他们的试卷。马上又送到班上，再次跟他们道歉，他们都说，我愿意原谅您！孩子们的宽容让我既温暖又惭愧！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午，我再次在课堂上向他们郑重道歉，谢谢他们的谅解，说老师知错就改，下次一定注意的！我夸他们是真正的男子汉，有大海一样辽阔的胸怀！有一颗善于包容的金子般的心灵！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　不管怎样，错了就是错了，我要及时纠正安抚，不让每一个孩子头顶晶莹的露珠滴落！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

这样做流出满满的爱心，同时也为孩子们树立了榜样 孩子们会更加敬重老师！[/QUOTE]
[P]嗯，于老师，小不点的心透亮哩，可不敢给它蒙尘啊！[/P]

[P][SIZE=12pt]数学小王子及数学小公主[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　天天复习啊，怕孩子们觉得单调乏味，就尽力在课堂上营造活跃的气氛，因此，我班的数学课总是笑声不断。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天啊，在讲解一道新型题目后，问孩子们想到啥？只瞅到弘柏刷地举起手，似火箭般迅捷，让他发言吧！嗬，好家伙，他真的会融会贯通，想到这种题其实跟我们以前学的求未知数很相似！口齿清晰，表达流畅，我忍不住夸他，你说得真好，由新的知识马上想到和它一样的学过的知识，数学思维特别棒！其实，老师就想告诉你，照你的表现，你就是一名真正的数学小王子啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　嘿嘿，数学小王子！弘柏咪咪笑，其他孩子羡慕地笑。我说，下面我还要物色班上有没有数学小公主哩！可是后面的问题，遗憾的是，一连喊三个小女孩都没有答好。我说，我还是找一位数学小王子来答吧！这次喊的劲之，他积极主动举手，虽然说得不是那么流畅。我说，你只要再加把劲，就可以成为数学小王子的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　后来，课堂上，大家都积极发言，努力表现。总结时，我说，今天大家都表现这么好，我觉得我们班的男孩都是数学小王子，女孩都是数学小公主。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　等到下课时，劲之扭捏地来到我面前，小声问，老师，我算不算数学小王子啊！我笑着摸摸他的头，当然啦，你听课那么认真，答题那么积极，是数学小王子啊！不过啊，我还希望你成为一名更完美的数学小王子，那就要书写更工整，好不好啊？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　好嘞，谢谢老师！劲之领得王子荣誉，欢天喜地地和同学玩儿去啦！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

安老师的金点子就是多，孩子们的积极性全调动起来了 数学王国，王子、公主会越来越多！[/QUOTE]
[P]呵呵，于老师，玩呗，就是喜欢陪着孩子们这样玩儿哩！[/P]

[P][SIZE=12pt]送读书笔记的乌龙[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天上午，校长突然进办公室问，你们的借书卡呢？我问，不是前两天送给你查了读书笔记吗？校长说，没有啊！二班班主任也证实，我班先送的，她班后送的。校长仍说，没看到。我就纳闷了，明明是让语嫣、弘柏俩一起送的，怕他们送错人，还特意问他们，认识校长不？弘柏马上说，是钱校长。还有问他们，从我们这边数，到校长那里是第几个门，他们说第八个门，我觉得应该不会错的，校长室离我们办公室最远的。这么说，孩子们到底还是送错了？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　刚开学时，抓阅读，但孩子们不会写字，就只读不写，学校只要看看我们的借书卡就可以了。后来，期中考试后，孩子们的拼音学完了，会写字了，就开始做读书笔记了。有了读书笔记，学校就不查借书卡了。今天校长来要借书卡，我是随时借随时登记的，所以，卡和书一起放在班上。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我去班上把借书卡立即拿上来，校长看了看，问我们怎么都是自己登记的？我说，有的书名那么复杂，小朋友哪会写，而且，我们第三节课提前二十分钟放学，我每天都是利用中午来早一点的时间，每天借一组，才得以完成的。校长说，这学期不会，那下学期吧！下学期，一年级会写几个字，下学期再说吧！是想培养小班干，但是得一步步来啊，没个二三年级，我估计管理起来够呛！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　校长翻完借书卡，我担心孩子们送错了，就把读书笔记都搬到校长面前，问还要查读书笔记不？许是校长忙了，竟然问，一年级就有读书笔记？我偷笑，上次不是已经查了吗？校长拿的第一本正是瑶的。瑶可是个全才啊，绘画、写字、跳绳，样样都精通，门门都获奖了，小小年纪，读书笔记写得相当精彩，我对她可是充满信心的。果然，校长看后，马上说，这哪个孩子，读书笔记写得这么好？看封面是瑶，我暗自开心，希望瑶，也像我们上届的舟、叶慧那么优秀，能让校长记住她们！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午得空问语嫣她们那天送读书笔记的校长是男的，还是女的，她们说，是女校长。我笑，果然送错了，那是叶校长。弘柏才鬼哩，他问，叶校长是不是副校长。我笑，你们下次记得要送给钱校长，是男的，是位爷爷，他专门看写得好的读书笔记。两小不点马上使劲地点头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　心想，连送个读书笔记都送错了，还指望她们登记图书啊！六年的时光，要培养几个得力的小助手，还是慢慢来吧！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

 一年级的孩子送错东西也正常，像咱们班这样的培养，不久定是人才辈出 为钱校长点赞！[/QUOTE]
[P]呵呵，想到于老师描绘得这个美好未来，我都觉得开心！[/P]

[P][SIZE=12pt]期末序曲[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　一转眼，这学期就快结束了，昨天星期五是这个学期的最后一个周末。下个星期二就要进行期末考试了，所以下个星期一是这学期的最后一天，要安排孩子们的考试地点及需要注意的地方。所以，对于越来越少的上课日，我们都很珍惜地做着相关事宜。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　上周，为完善期末，我做了哪些事呢？首先，收下桌布，星期一早上，我开始教孩子们叠桌布，但是，小不点的动手能力还是有些弱啊，搞到最后，只带出瑶、语嫣等两三个徒弟，帮叠了两个桌布，其他的都是我一个个到座位上教他们叠的，希望有我近距离的示范，下学期可以有更多的徒弟出现。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第二件事，回收图书。一学期来，孩子们从班上也借了不少书看，最多的有十五本，最少的也有七本。但是，寒假时间有点长，他们太小，怕遗失，所以，上周从周三开始，我就陆陆续续把孩子们的图书收回来。还好，他们虽小，对我借给的书，都保管很好，除了雨墨一人的书没找到外，其他孩子书都完璧归赵，没一点损坏。我夸他们，这才是真正爱读书的人，懂得爱惜图书。好好表现，下学期还可以看更多的好书。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第三件事，争分夺秒复习。没到考试，总有强迫症似的，觉得这个知识点重要，那个知识点也重要。所以，只要有时间，我都见缝插针做练习，讲资料。有时候还要抄几道典型题，让孩子们能够见识更广，学得更透！为了缓解紧张的复习节奏，我真是使劲浑身解数，上课时注意语气体态，课间还和他们跳绳、聊天，只想小不点们学得轻松点。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第四件事，写期末评语。这项工作的到来与完工，意味着一学期的真正结束。从这学期开始，学生的成绩报告册上，我不再手写了，电子版反反复复斟酌后，全部打印出来，再粘贴好。写得过程很慢，很费脑，但是，贴的时候有洪老师帮忙，很快就搞好。看着粘贴的评语，有点像补丁，我感慨，偷懒啦，手写的会不会更亲切些？洪老师说，你要与时俱进嘛，人家几年前都这样了。这么说，是我太守旧，总喜欢质朴，原生态的东西。有了这次，那以后可能评语都用电子版啦！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第五件事，提醒孩子们一年级上学期很快就过去了，我们要懂得珍惜时间，下星期只剩最后一天了，所以，我们每天都要认认真真的，因为时间过去了就回不来了。同时，我在群里发了温馨提示，鉴于本周有些孩子因这那的原因需要请假，但是，下周一个都不可以请假了，一学期结束我们要有一个完美的收尾。并且，请最后一天两位路队志愿者报名，雅菡奶奶、劲之妈妈主动请缨，她们要陪着我和孩子们站好最后一班岗。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　一学期开始，很多事要做，同样，一学期结束，也有好多事要做，做着做着，时间就过去了，孩子们也长大了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]