[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

非常温馨的师生互动,看到了满满的爱![/QUOTE]
[P]谢谢好友的鼓励啊，满满的温暖啊！[/P]

[P][SIZE=12pt]诚信伴我行[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]   　　[/SIZE][SIZE=12pt]今天虽是星期二，但因为每周要上一次班会，今天补上的班会主题是“诚信在我心　[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]诚信伴我行”。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　首先，我给孩子们解释诚信的涵义，然后让孩子们说说怎样才能做到诚信伴我行呢？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我启发他们，比如说，我上星期布置你们把１～４的乘法口诀背熟，说今天我随时检查。你们看，我早读课下课，排队做操时，还有放学站路队时，都抽查了几个同学吧！我说到做到，那么，请你们也要说到做到，答应老师按时完成作业，就要信守诺言，这就是诚信伴我行的具体表现。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　孩子们畅所欲言，渐渐地理解了诚信纳于心，践于行的真正涵义。有孩子开始说，我有一次作业忘交了，答应老师什么时候补交作业，就什么时候交，这就是诚信。我肯定他，知错就改也是一种诚信。接着，有孩子说，我借了同学一本书，说好星期三还，就星期三还。我说，对哟，俗话说，好借好还，你信守诺言，下次再问同学借东西也好借一些！孩子们还说了不少讲诚信的小事，透过这点点滴滴，都可以看出一个人讲诚信，信守诺言的好品质有多重要！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　起于乘法口诀，终于乘法口诀。最后，我跟孩子们强调，今天抽查背诵乘法口诀时，我发现有人还没背熟。我希望回家把它们背熟，否则再抽查有不会背的，就罚抄十遍，我可是讲诚信的人哟！希望你们也讲诚信，人人熟背乘法口诀！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　呵呵，感觉自己最后咋有点恐吓的味道啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

诚信是最重要的品质，起于点滴生活，成在点滴生活！[/QUOTE]
[P]于老师说得完全正确，现今社会好多都是一个消费信用的时代，所以，从小培养孩子们的讲诚信，是很有必要的。[/P]

[P][SIZE=12pt]国庆专刊[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　美化教室，是我每次开学时的必要程序。可今年的美化，却拉拉杂杂，拖到了今天才算全部完工！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　美化教室，自然少不了黑板报这一重要阵地。开学时，我杂事多，第一期班刊，我只说了主题，就委托几位家长领着几个孩子出的。虽然出之前有交代的，但是等样刊出来后，还是跟我的本意有差距的。但是，一自己忙，二不能拂孩子和家长的美意，无论怎样，他们的辛苦是值得点赞的！所以，即使第一期班刊不能反映出我的真实意图，我还怀着感恩的心在群里展示，向作者们表达谢意！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　马上要国庆节了，意味着第二期班刊要来了。这次，我决定亲自动手，领着瑶、艺俩孩子，亲身体验，要想出一期质量上乘的班刊，我们该做哪些准备工作，在实践中，如何一步步地做到主题鲜明、版块清晰、图案精美的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　首先，我布置孩子们在家选择有关国庆的板报和文字资料，同时，我自己也搜集适合孩子们年龄特点的板报，多选几张，到时，取长补短，几相融合，就不愁没有好的图库与文库啦！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　瑶真是一个负责任的孩子，我交代她，在家多找找资料，这次我带你们出，不能老依赖家长，而且这教室是我们的，也不好意思老麻烦别人来打扮它。今天你们跟我熟悉流程后，二年级下学期，你们就可以自己出了。所以，中午瑶就发微信给我，问找到了板报资料，可是怎么带给我呢？我让她打印不了，就发到群里，一我们好参考，二也让其他家长受下感染，积极为班级服务。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午一上班，我就领着瑶、艺俩人忙碌起来了。本次板报的主题是“歌唱祖国”，计划分为三大板块。我构思好，就用尺子把中间的主题图——天安门与五星红旗勾勒好，涂色交给俩孩子完成了。主题图下的“歌唱祖国”四个大字我用不同色笔写出，再让孩子们描粗，突出强调，再加些高音符号、五线谱等小蝌蚪的点缀，庄严中不失俏皮，活力四射。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　左边一大板块是抄录的《歌唱祖国》的歌词，左上一根旁逸出的树枝恰好填补了小小的空白，左下是一棵生机盎然的绿树。右边一大板块是每周一诗，这个我受学校每周一诗的启发，在班上再加一把火，争取让诗意植入孩子们幼小的心灵土壤中。本周的诗元朝白朴的《天净沙。秋》，很美很美的一首小令。“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]一点飞鸿影下。[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]青山绿水，白草红叶黄花。”我特喜了短短后两句，五种颜色，秋天的色彩斑斓跃然眼前。这种美孩子们不见得理解，但是给童年多点经典的浸润总是好的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　为了确保本次班刊的质量，文字我都是请洪老师帮忙抄录，真正的小楷，笔锋刚劲，字体规范，从形式到内容上都给孩子们提供真正的经典！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　不求最好，但求更好，希望孩子们从这期班刊中能受到更多美的熏陶！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

师生共同参与，爱国，爱集体！ 2年级的孩子，引导到自己出黑板报那是非常了不起的。[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的鼓励，总得引领着孩子们慢慢成长，直到她们越来越独立！[/P]

[P][SIZE=12pt]检查乘法口诀[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　最近，开始上乘法口诀了。万丈高楼平地起，这是我对孩子们强调乘法口诀的重要性。最近的作业，就是熟背刚上的的口诀。有孩子问，熟练到什么程度呢？我笑，要滚瓜烂熟，像瓜在地上来回那样熟透了。孩子们听了，哈哈大笑。为引起孩子们的重视，我对孩子们说，从今天以后，我会随时随地抽查乘法口诀的背诵情况的，上学路上，做操时，站路队时，我都可能检查的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　就这样强调，我也每天抽时间检查。真的是见缝插针，路队途中，上学途中，课间时分，随时随地，结果，大多数孩子会背，还是有个别几个不会背，像梓萱不会背，还嘟嘟囔囔的，让她背清楚点，还流眼泪。怎么办呢？也警告过，不会的要罚抄Ｎ遍的，但总是雷声大雨点小，一次也没罚过。就是不断地说，再给你一次机会，现在就去背还来得及，就不用罚了。因为在校时间有限，所以陆陆续续，今天上午才抽查完最后一批孩子。这不，还是有几个老大难被我留下来了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　没有别的办法，只有花时间来磨了。送走其他孩子，就让这些孩子先在家长面前背熟，然后再一个个在我面前过关。这样，到最后一个宇涵走的时候，都过了放学时间半个小时，好在家长都在全程陪同，安全问题就不用担心了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　只有所有孩子都做到滚瓜烂熟后，我们的新课才可以放心大胆地继续了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

检查乘法口诀 　　最近，开始上乘法口诀了。万丈高楼平地起，这是我对孩子们强调乘法口诀的重要性。最近的作业，就是熟背刚上的的口诀。有孩子问，熟练到什么程度呢？我笑，要滚瓜烂熟，像瓜在地上来回那样熟透了。...[/QUOTE]
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[/P][P]熟能生巧，是谓大道理啊。问候明星，祝国庆快乐。[/P]