[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

14、学生热衷传播黄段子，该怎么办？

                         发起一场高雅对流俗的宣战

    我不能够事先表现出我的愤怒和观点。一旦我在谈话之前就表明了态度，老...[/QUOTE]
 
郑老师写的这种现象在小学六年级也有类似的，但不像高中生这么暴露。我当时都感觉现在的孩子太开放了，可是孩子们却觉得好玩儿。一个字“酷”。现在的孩子所处环境也太复杂了点儿。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

15、面对顽石般的学生我们该怎么办？

                             相信时间能够改变一切

    我们只说孩子屡教不改，却没有退过来想一想，我们给了孩子什么样的...[/QUOTE]
 
[B][SIZE=3]其实很多问题孩子并不是主观上不愿意改变自己，他们也有改变自己的良好愿望。孩子心头都有上进的念头，只是他们没有找到可以具体操作的好办法，因此才沉溺于坏习惯中不能自拔。[/SIZE][/B]
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[SIZE=3]孩子毕竟是孩子，他心里没有过多坏的想法，就像郑老师文中提到的那样，孩子只是感觉空虚无聊时，想在书中寻找一些快乐。老师能摸透到孩子的心里，解决的方法就有了。[/SIZE]
[B][SIZE=3][/SIZE]

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[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

远涉沙漠老师看帖子这么细心，真是值得我们学习。
其实，我在教孩子的时候，常常爱这么傻傻地想，我当年做学生的时候是不是这样，假如换做我，现在再去做学生，又会怎样？我认为，做班主任的要深入学生中间去调查...[/QUOTE]
[SIZE=3]其实很多时候，学生并不如我们的家长和老师想象的那么难教，也没有我们想象的那么坏。[/SIZE]
非常认同师傅的观点，受教育了。

关于面对孩子偷窃我们应该怎么办，我记得自己好像曾经是在《教师博览》或者是《意林》杂志上看到过一个故事叫“寻贼启示”我觉得对自己的震撼很大！这则启示特别就在这位可敬的皮毛商当自己收购的皮毛丢失后，很怀疑他可怜的邻居，可是他在启示上写这位朋友一定是为生活所迫，我不仅不会追究任何的责任，还会赠送一定的本金，并且愿意和他交朋友。后来他可怜的邻居真的送来了，而且用他的给的本金自己做买卖，后来曾为一个自食其力的人，所以正是老者的宽容让这位偷窃者走入了正道，而且得到了尊重，最后两个人居然结下了深厚的友谊！所以我觉得有时面对孩子的偷窃我们可以宽容一点，孩子偷东西不一定就真的学坏，只不过有时是出于好奇或者喜欢，我们不必很苛刻，宽容的力量有时比说教更管用！我在处理班级财务被盗曾两次用宽容的态度，多谅解孩子，结果都曾收到很好的效果！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

                   2、  学生和任课老师在课堂上顶嘴，怎么办？

                       为对方寻找“一百个伤心的理由”

    心病还需心药诊，“...[/QUOTE]
我喜欢老师的这篇“为对方寻找一百个伤心的理由”学生时代的我是一个很刁蛮很任性的女孩，也曾经很多次和教师顶嘴，也曾被老师几次逐出过课堂，但是有两次我觉得自己分委屈，比如在那篇“深藏在心中多年的爱和恨”中我的语文老师就很过分，我因为积极思考，没有举手而被老师体罚，后来和他儿子生气又被骂作不要脸，这是偏离对学生的尊重的，是想你不尊重学生，学生核能尊重你，还有就是一次胡老师因为我回答不出问题，就大声教训我，我只说了一句，我又不是神仙，就应该什么都会，结果一向很喜欢我的他居然愤怒的骂我滚蛋，说还什么都不是什么，却这么口出狂言，是想老师考虑我们的面子了吗，我们也需要老师的尊重呀，所以面对孩子的顶撞，冷处理其实最好，不是你没有面子，而是你高姿态，能设身处地为孩子着想！所以有的时候学生顶撞你并不见得对老师有多大意见，可能情绪不稳定、有心事、或者说话不讲方式，所以我们想法用巧法，消火，千万别点火！让矛盾升级！

以前我处理类似事件都是用强硬手段,看了郑老师的文章,感触很深!

问候郑老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

                                写在前面

    每次在班主任之友论坛上看帖，看到那些在工作中被搞得焦头烂额的老师提出各种问题，我总感到做好工作不是那么容易的。...[/QUOTE]
郑老师非常用心。
 
思考的深度，广度，不由不令明镜佩服！
 
特别喜欢这个部分目录的编制，可以让人一看就知帖子主要内容，然后根据题目取各自所需，提高学习效率！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

8、班级学生上网成风，怎么办？

                   整治集体化倾向绝不心慈手软

    网络一旦成瘾，其害堪可比毒瘾，对于这样原则性的错误，我不能够迁就，尤其是整治这样集...[/QUOTE]
 
[SIZE=4]书到用时方恨少。[/SIZE][SIZE=4]到写东西时，就想用最便捷的途径去取点真经，再细读师傅的帖子，顺手拿点提升最快。[EM01][EM04][/SIZE]
[SIZE=3][SIZE=4]   “不要小看正面舆论的作用，一个班上风气好不好，[/SIZE]关键就是他们的正面舆论导向好不好。一旦形成一个健康积极的舆论导向，大家都以上网成瘾可耻、以节制上网光荣，以沉溺网络为耻、以读书活动为荣，那么，很多不良的上网习惯就会消除。”[/SIZE]
[SIZE=3]    此段修改后选用了，谢谢师傅。[/SIZE]