[QUOTE][b]下面引用由[@心手75]发表的内容：[/b]

一位好老师[/QUOTE]
[P]心手老师谬赞了，祝您寒假愉快，提前祝新年快乐![/P]

[P]开学准备[/P][P][FACE=宋体]       今天，虽是正月初十，外面的鞭炮声提醒我们还在过年哩，而学校召开教师大会，校领导对本学期的工作稍作布置。我只感觉这学期比较短，满打满算也就[FACE=Calibri]19[/FACE][FACE=宋体]周，外加六月的考试月，时间确实比较紧张。[/FACE][/FACE][/P][P]        我们班将在正月十四报名、发书一起进行。散会后，我到教室里把班花搬到室外，给它们剪枝、培土、浇水、施肥。我还到办公室把自己的办公桌整理打扫干净，只为开学那一天做好准备。随后，我联系婷雨妈妈，让她在开学前带着婷雨出好春天来了的第一期班刊，用美丽的环境迎接孩子们的到来。[/P][P]        下午，我把学校的开学通知转发到班级群，并编辑一段文字：同学们，随着鞭炮的远去，年味渐渐散去，春天悄悄来临，开学在即，请大家做好迎接新学期的准备，后面再附上两盆新鲜的班花照片。[/P][P][FACE=宋体]      孩子们的寒假有哪些收获呢？我稍后两天将分读书、跳绳、写字、唱歌几方面进行收集，也委托宇禾妈妈帮我们做一个[FACE=Calibri]PPT[/FACE][FACE=宋体]，到时候在班上展示给孩子们看。[/FACE][/FACE][/P][P]      早早做准备，无论是硬件还是软件，祝孩子们的新学期有更大收获！[FACE=Times New Roman][SIZE=9pt][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P]

明月老师，新年好！又“见面了”！我们这学期看计划是22周哦，又太长了，你们19周好像又太短。

[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容：[/b]

明月老师，新年好！又“见面了”！我们这学期看计划是22周哦，又太长了，你们19周好像又太短。[/QUOTE]
[P]心清老师，新学期快乐！无论长短，期待我们一起前行，一起收获！[/P]

[P]
[/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    [/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=12pt]开学准备[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     前天，我们这学期的报名因一场突如其来的寒流转为线上，居家办公哩！统计报名结果，只香凝因家庭原因转出，目前还没听说有转入学生。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     明天就要正式上学了，我今天要发上学通知，还有检查孩子们的假期实践作业。孩子们从学习、书法、劳动、运动等方面上传照片和视频，这些精彩的瞬间正好成为我们要制作寒假特色作业的展示[/SIZE][FACE=Calibri]PPT[/FACE][FACE=宋体]。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     认真看完孩子们的实践作业，我给他们写了一封信，总结假期作业的精彩，总结上学期我们班取得的优异成绩，展望新学期将有的活动，最后祝他们新学期能继续在学海乘风破浪，争取更大进步！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     明天要发书、领书、打扫教室等一系列的事，我今天把班级和学科两项计划拟定好，打印好班级名单和值日表，一切只为明天的高效开学！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]开学第一天[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=宋体]     当我以为本学期就[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Calibri]57[/FACE][FACE=宋体]个孩子时，今天早上又来了一个，也好，还原[/FACE][FACE=Calibri]58[/FACE][FACE=宋体]人，位置一个也不会空。早晨，我还没上班，就接到同事电话，说她一个熟人的孩子想转到我们班。同事既然开口，我当然答应，但说了座位问题比较麻烦，同事表示能放我们班就行，其他都不是问题，就这样，我们班人数与上学期持平，仍然是年级最多的一个。[/FACE][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    早读前，在走廊上被震宇的妈妈截到，这是一学期以来和她的第一次见面。她说震宇的寒假作业没写完。我说，可是寒假不是今天啊，我早在初十就提醒孩子们了。震宇妈妈说，孩子因为没写完作业说不想上学了。我很是生气，自己的任务不完成，还这么说，要挟谁呢？震宇妈妈说不是这个意思，是孩子太懒了，让我说说他晚上回家补。我问震宇在家听谁的话？她说谁都不听，放假她督促震宇写作业，他就是不听。我说，这才一年级，别人都开开心心上学，他竟然这么懒散。你现在说不动他，那以后就麻烦了。一进教室，我就问震宇单独要作业，他苦着脸。我说其他人作业交给组长，就震宇的作业交给我，要单独检查，我不会惯着一个懒虫的。看出震宇的害怕，到后来真检查作业，我又柔和起来，说相信他晚上一定能补完。震宇也点头答应了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    早读，我安排几个孩子去音乐室领书，他们有人跑到办公室领，有人领了一趟不知道还要继续领，中途，我送书回来又喊了几个孩子，分做好几趟才把书领完。往常正常报到，这工作都是家长来做的。不过，书搬到班上，我笑小雷锋们说，一回生二回熟，下次我们再领书就知道到哪里去了。每个孩子六本书，我安排六个小班干一门一门地发，少去了检查作业的环节，今年的开学工作特别高效。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    上午二三两节是我的课，除去早读，领孩子们出操，只语文课稍微空闲，新生来登记，准备备课，还要在群里发布作息时间、值日表，提醒家长按时接送孩子，这个上午几乎没有喘息的机会。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     放学站好路队，送孩子们到门口，却发现有家长也不看群信息，还有六七个和我一起在寒风中冷，二年级都下来了，我把他们带回去，又一一打电话通知家长到教室接。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    一开学，忙碌可就是常态了！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=4]在忙碌中和孩子们好好生活、学习，与明月老师共勉！[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容：[/b]

在忙碌中和孩子们好好生活、学习，与明月老师共勉！[/QUOTE]
[P]是的，心清老师，乐趣自在其中！[/P]

[P][SIZE=12pt]两个问题生[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      刚开学，就发现两个问题生，一个厌学，一个好动，比较棘手。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      厌学的叫震宇，昨天第一天上学，只有他一个人寒假作业没有完成，他家长送孩子到校特意等我。通过简短的沟通，我发现震宇没有敬畏，对学习无所谓，这种漠然的态度与他这个年龄很不相符。在家，妈妈稍微多督促他写作业，就说不想上学了，他家长现在希望我说说他把作业补完。我想，这不是补作业的问题，是失去了同龄人的积极主动，这才是最麻烦的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      我昨天先说，大家都要按时完成作业，这是一名学生的基本责任。然后，故意对他下任务，家长惯着你，我可不惯着你，在我这里，只分按时完成作业的好孩子和拖拉作业的小懒虫。一边说一边盯着震宇，看他也有些局促，不像一点不在乎的样子。等单独检查他作业，我又温柔起来，说相信他一定能尽快把作业补完。他当时非常认真地点头答应了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      可今天我再问他要寒假作业时，他又说没写完。我说，没写完也要拿来给老师检查。我翻开他作业本，后面还剩三四页没写，问他昨晚补了几页？他摇头说不知道。为了给全班孩子一个交代，我再次下任务给震宇，今天晚上无论如何都要把寒假作业补完，学习是自己的事，要不然你就是上学，也担心老师问你要作业的。哎，家长失去了权威，我的任务不能及时完成，这万里长征刚迈第一步，就这样的学习态度，确实让人揪心。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      好动的爱扰人的叫铂，明显壮于其他孩子的身材，个性活泼，但就喜欢扰人，上一学期，和他有关的小纠纷，不下五场，而且他家长也比较激进，同桌有矛盾就在班级群讨伐别的孩子，把博文的绳子玩坏了也说了很多理由，这样的家长让我处理他的问题也格外小心了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      昨天，开学第一天，俊宇流鼻血了，我帮他擦洗时问他是不是跑的，有没有和人追玩摔跤的，他都摇头，只说自己坐在位置上突然就流鼻血了。可我擦拭时发现，这像摔倒导致的，问了好几遍，俊宇都不承认。清洗干净，我把情况跟俊宇家长说了，他家长说也许是火气。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      但回家后，俊宇妈妈发微信告诉我，说俊宇的鼻子是铂推的，他在班上不敢说。好一个铂，俊宇竟然怕到这个程度。我马上想到了，这个铂对孩子们的威慑，大块头，好动，使得孩子们怕他。我问俊宇妈妈现在怎么办？她知道铂家长不好说话，就告诉我一下事实。我说，感谢她理解，俊宇吃亏了，明天我到班上说说铂。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     可今天早读，我问俊宇流鼻血的事，他又一个字也不敢说了。我就不点名说了铂，同学之间是平等的，在我们班，谁都不能欺负人！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     铂的调皮好动，也需要多敲打，毕竟在家长眼里，孩子都是宝贝！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]执着的老师[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      昨天晚上回家还在担心震宇，一个有点厌学的孩子，如果他的寒假作业再不做完，我该怎么办？[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      今天上班后忙忙碌碌，一直到领着孩子们去操场，才想起问震宇要寒假作业。震宇马上苦着脸说，还没写完。你看，家长督促不到，全靠我的督促，这都开学三天了，就那么几页总写不完。这次的寒假作业就是字帖，这是上面统一布置的，我们年级没有学科类作业。我说，稍微抓紧点，这本字帖一个星期准能完成。可是，震宇倒好，一而再，再而三地拖拉，偏他遇到我这个执拗的人，不写完就一直盯着。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      我马上板起面孔对他说，别人的寒假作业早已经完成，才能安心上学，学新知识。你今天课间操、课间，除了上厕所，其他时间都要在班上补，不补完第三节美术课也不要上了，到我办公室去补，什么时候补完，什么时候给你上课。就这样，其他孩子都在做操，而震宇被我送到班上补作业，可想而知，他这次是躲不过了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      上午第三节课前，我再次到班上察看震宇的完成情况。他见到我，马上把作业交给我。我翻了翻，这次全部写完。我说，写起来也挺快的，拖拉被老师催作业的心情不好受吧，课间操也做不成，急不急啊？他点头。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      我说，说明你能写快，那以后就不要拖拉了，否则老师会一直盯着你，上学当然不开心了。你看，同学们按时完成作业，他们下课不都开开心心玩耍，课间快快乐乐做操，每天上学不就很快乐吗？他再次点头。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      遇到懒虫，我也没有特效方法，唯有紧盯，坚决不放过他的每一次偷懒！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]憧憬[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       今天的课堂，我把在某公众号淘来的最新课程信息放给孩子们看，孩子们看得兴致勃勃。我以为，孩子们看视频后，一方面可以巩固新知，另一方面也想激励孩子们做个善于表达的主播。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      今天上十几减[/SIZE][FACE=Calibri]8[/FACE][FACE=宋体]、[/FACE][FACE=Calibri]7[/FACE][FACE=宋体]，[/FACE][FACE=Calibri]20[/FACE][FACE=宋体]以内的退位减法是本单元的重点，从第一课的十几减[/FACE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]来看，孩子们在计算时最常见的是破十法，其次是想加算减法，平十法只有铭禹等几个思维特别好的孩子掌握了。实际中发现，很多孩子固化思维，他理解了哪种方法解决，就用哪种方法。因此，为了培养他们的发散思维，我要求他们计算时标上计算过程，还要寻求不同算法。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      而今天的公众号上就有两个外地的一年级学生在清晰、流畅地表达计算这样的题目时所知道的所有方法。孩子们很新奇，有和他们一般大的孩子给他们上课，我说，这就是你们的小老师。你们今天跟他们好好学习，怎么样做小老师，下次，我也给你们录视频传到电脑上，让全国各地的小朋友也向你学习。啊，孩子们听得可专注了，一个个为当小主播认真学习哩！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      课下，我把这两个视频发到班级群，让他们回家再认真学习，能当小老师可要自己先把知识消化透。然后，下次全国的小朋友也会认识你的，加油哦！小不点们充满了憧憬！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]积累经典进行时[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      这天课前，我打开班班通，博文跑过来说，老师，我找不到劝学。我让他别着急，等会我来找。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      刚开学，我们这里就下了一场雪，妥妥的春雪啊，于是，我想到了让孩子们本周积累的经典就是韩愈的《春雪》。上学第一天，我抽空检查了孩子们假期诵读经典的情况，顺便也布置下这个任务。当天下午，我一上班，就看到背诗组长博文，已经领着孩子们诵读《春雪》了，有这个小机灵的助力，我们班的经典诵读一直推行得非常好，孩子们总比别班同学多积累十几首。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      我们班除了我选的经典要孩子们诵读，还要诵读学校的每周一诗。博文说的荀子《劝学》就是学校这星期的每周一诗。      前三天积累《春雪》，那么，后两天就要积累《劝学》了。博文执行力强，看来《劝学》不是像平时那么好找的。于是，我自己找。跟百度上搜索荀子《劝学》，出现的总是一篇长文，而学校推荐的只是[/SIZE][FACE=宋体]“不积跬步无以至千里……”等节选。每次弹出来的都是《劝学》的开头，这对孩子们来说，太深奥了。我教博文，下次我们就搜索“不积跬步无以至千里”这几句，只要大家知道学习是积少成多，我们每天学一点，一个星期，一个学期，一年，我们就可以学到很多很多的知识。孩子们这下读起来更有意境了。[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      为帮助孩子们快速记忆，我总是给他们[/SIZE][SIZE=16px]大致[/SIZE][SIZE=12pt]说说经典的意思，让他们感受到古诗词的美！[/SIZE][/P]