[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

 竞聘会
                  2009年9月2日
   历时两天的动员之后，我们的“竞聘会”还是如约拉开帷幕，公然开始上演。
    首先是我这个班妈利用课间十分钟时间龙飞...[/QUOTE]
孩子们的热情已被点燃.下面就是火借风势.仿佛看到快乐及孩子们团结向上的景象了.

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

激起孩子心中层层的波
        ——浅谈接手新班如何跟孩子们打成一片
   教育管理学中有句名言：如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就首先需要人们喜欢你，否则，你的尝试就...[/QUOTE]
 
快乐，不得了，祝贺妹妹 精彩的篇章。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

 竞聘会
                  2009年9月2日
   历时两天的动员之后，我们的“竞聘会”还是如约拉开帷幕，公然开始上演。
    首先是我这个班妈利用课间十分钟时间龙飞...[/QUOTE]
 
孩子们真的很真诚 又纯洁。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
快乐，不得了，祝贺妹妹 精彩的篇章。[/QUOTE]
谢谢桂花姐的鼓励，哪里有那么好呦，夸得妹妹都找不到东南西北了！

[SIZE=3]                [/SIZE][SIZE=4]短发风波[/SIZE]
[SIZE=4]            2009年9月3日[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]    一头飘飘的长发常常给我们带来无限的飘逸，然而在飘逸的同时也会有诸多的麻烦。就说我们雨婷吧，上学期长发已经齐腰，每一次洗头都要花上大半个小时，早上梳头也成了一件恼人的大事。为此雨婷的妈妈几次找我，让我开导开导这个孩子把长发剪掉，以免每天花费大量时间在头发上，影响学习。虽然我好几次很委婉地跟雨婷交流，可是每一次这个小丫头总是泪水涟涟，就是舍不得剪掉。临近放假，我再一次找到这个小丫头，委婉地劝说了一番，并且向孩子讲了长发可能会给她的学习带来的诸多不利，小丫头终于答应她会好好考虑并考虑。看着孩子实在喜爱，我也不好深说，就笑着对这个丫头说：“如果实在舍不得，就剪老师这么长吧，洗起来方便扎着也省事。”小丫头只是笑笑。[/SIZE]
[SIZE=4]  报到第一天，我的眼前不由得一亮，呵呵我们小雨婷居然真的忍痛割爱把长发剪短了，而且是短了将近二尺，成了漂亮的小蘑菇头，蛮精神的，别有一番风采！我忍不住在心里为这个丫头高兴！可是就是这头短发却在班上掀起了不小的波。起先因为老是开会和参加培训活动，我并没有留意。倒是今天上午第三节课间，我到教室取东西，赶上个正着，原来班上一群嘎小子正在围着雨婷取乐，不停地说“什么怎么变成这德行”，“真是够难看的”还不住地讥笑，直搞得雨婷耷拉着脑袋，都快掉金豆了。这还了得，造反了！想想雨婷那是下了多大的决心才剪了，如今却遭受这般委屈。本想发火，好好骂几句这几个臭小子，又觉得才开学，孩子们不过觉得好玩起哄而已，骂了反倒伤了孩子间的和气，也让孩子们下不了台阶。于是笑着走到几个小鬼头面前“谁人笑呢？”“怎么不笑我呀，我正羡慕雨婷的，明天我也准备剪个这样的，是不是也这样欢迎我？”我倒是笑着说的，这群臭小子可不笑了，一个个耷拉着脑袋，一副等待挨训的样儿。“老师这还没顾上表扬呢，你们倒先行动了，要知道雨婷下了多大的决心才忍痛割爱剪掉了一头飘飘长发，你们倒好，不鼓励反倒笑人家，这样好，明天让雨婷把剪掉的长发拿来，给你们卡上，让大家笑个够。”说到这，倒是我们雨婷扑哧笑了。“等我有时间了，还要拿照相机来，好好给我们雨婷拍几张短发的靓照呢，多精神多漂亮呀，哪像你们几个秃小子。”“好了，赶紧走吧，以后可不允许了。”就这样几个小家伙才不好意思地走开了。[/SIZE]
[SIZE=4]  就这样一场短发风波轻松地平息了，我也悄悄松了口气！[/SIZE]

为雨婷的勇气叫好，也为妹妹的细心感动！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

为雨婷的勇气叫好，也为妹妹的细心感动！[/QUOTE]
谢谢姐姐的鼓励！欢迎您常来！

                              作业展评会
                            2009年9月8日
活动背景：上学期临放假跟学生达成君子协议：新学期开学后一周召开作业展评会，届时将邀请孩子们的家长亲自前来，担任评委，评选出优秀者，同时借此机会，和家长全面交流孩子的各方面的情况，使广大家长更好地了解孩子们的成长情况，更多的给予我们工作上的支持。
活动设想：借此项活动的开展全面向家长展示孩子们在校的风采，同时与家长畅谈今后工作打算，以及孩子们的表现。
活动时间：2009年9月8日下午三点30分
参加人员：五一班全体师生以及16位家长和学校领导
活动流程：
1、伴随着一曲充满温馨的《相亲相爱一家人》师生以热烈地掌声欢迎广大家长和学校领导的到来。
2、全体学生起立向家长致欢迎词。
3、班主任致欢迎词
4、活动照片展示
5、教育随笔的展示
6、班主任老师畅谈今后工作设想
7、作业展评
8、教师家长互动交流
9、拍照留念
10、欢送各位家长
具体如下：
 
（待续）
 

   快乐做得对，保护孩子的自尊心就是爱孩子的表现！

快乐要注意休息，别累坏了，我们的“心灵有约”需要你哦。

问候妹妹!祝教师节快乐!

快乐，教师节快乐，注意身体