[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

问候妹妹！谢谢您的关注！[/QUOTE]
姐姐客气了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]巴述丽[/U]发表的内容：[/B]

 
这样兰妹妹可以休息一下了，祝贺！[/QUOTE]
只能忙中偷闲了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]微笑的鱼[/U]发表的内容：[/B]

第一次光顾，
呵呵，是一片芳草地，
值得留恋……[/QUOTE]
谢谢认同。

[P]                      [SIZE=3] 继续教育报告册有必要填写吗？
    今天虽然是放假了，可依然不能够得到休息。上午被抽到学校加班，给老师们搞继续教育的登记表。我们老师本来事情就已经够多的了，却常常做一些无用功。比如填写冗长的继续教育报告册就是劳命伤财，一无是处的。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    不能说老师们不参加继续教育，老师的确应该有终身学习的意识，可你得看怎样学。你看我们填写的继续教育报告册是怎么一回事：本来我们平时对校内外开展各种类型的公开课就已经撰写了公开课教案，听课时已经拿了听课本当堂做了详细的记录和点评。可是偏偏又还要在继续教育报告册上重新填写一次，并且不得打印和复印，只能手写。这不是最低级的重复性劳动吗，对老师的那一样技能有所提高？加深记忆还是练习了书写？
    继续教育报告册上还有不少于三千字的自学有关书籍的读后感，那些书枯燥无味可以说没有一位老师认真看过，培训讲座又从未真正开展过，那三千字的感想怎么来？无非天下文章一大抄，总是在要交的前几天，从网上剪辑一点，从书上东拼西凑一点，再手书一遍，反正上面的那些“官儿们”自己也弄不清其中的内容，比较好糊弄，倒是我们的手写得酸痛。交上去以后也无非当一堆废纸摆在那，时间久了可能就当破烂卖掉了。态度认真和不认真的也没有区别。我每年都详详细细、认认真真地去写，为了达到字数要求不但字写得小，还在上面附了纸，可有的老师却斗大的字一大面，通共不过千把字，也一点事儿没有。我反而成了善意取笑的对象。我也知道像这样的事还是像他们那样糊弄的好，可是我的职称还没评我又不敢大意，万一他哪天心血来潮假认真一下，岂不遭殃？所以我权且忍耐一下。我仔细算了算，要填好这本册子，前后总也得个把礼拜吧？上面又赶着期末交，特别是我们班主任本来期末的事就一大箩筐，他偏赶着这时凑热闹，只有加班加点了。所以你想这质量还能保证吗？[/SIZE]
[SIZE=3]  期待还我们老师一点自由支配的时间。如果我们的时间全部被这些无用功所占，被教学所占，那么我们老师将用什么时间看书，思考，写作，我们自由发展的空间又将在那里？救救老师！
[/P][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容：[/B]

   凡是让全体老师都动手写的东西，一般来说上面都不看，无非是有人检查他们的工作时，表示他们做了什么什么工作。包括老师学期末写的工作总结，哪个领导能认真的阅读每一位老师写的东西？都知道没有用，可也没办...[/QUOTE]
呵呵，也只能这样了，不过总是期待他们能改过自新呵呵