[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

    “进门三看”就是“看表情，看桌面，看地面”。
    如果老师每做一件事都考虑到自己会不会被领导批评，担心领导看见自己的短处，而不从学生的长远出发，不立足教育学生的本初目的，那么，教育就流于...[/QUOTE]
[SIZE=4]光启高赞了。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]小蚂蚁[/U]发表的内容：[/B]

 
艾岚老师，我越来越崇拜你了！
都是班主任，差距怎么就这么大哩！[/QUOTE]
[SIZE=4]或许是我的心态吧，我到这里主要是抱着体验生活的心态，所以没多大的压力。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]晨风吹[/U]发表的内容：[/B]

 
孩子们有您这样的老师，太幸福了。[/QUOTE]
[SIZE=4]多数孩子向我表示他们很喜欢我，也很幸福。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

你是个很细心的老师，的确我们老师应该多看。
个人觉得还要多听。听课任老师的意见，听学生的反映，听领导的指导。[/QUOTE]
[SIZE=4]是啊，的确要多听。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 
敬佩艾岚老师这种气魄，为了教育学生，宁愿自己挨领导批，一般人做不到。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，那是因为我的领导也很懂教育，所以批评归批评，但没往心里去。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]明心[/U]发表的内容：[/B]

 
钟老师真是有心人啊，佩服！[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，尽管我这样用心，还是有很多问题存在。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

如此用心的做教育的老师真是让人敬佩！向你致敬！[/QUOTE]
人在职教老师的高赞，让我深感惭愧，说实在的，班级问题仍然多多。

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年1月7日星期三 晴
    作为语文教师，心里最高兴的就是学生喜欢读书。可是昨天学部开会，突然说要规范课堂了。出台了不少政策，诸如课堂上睡觉，扣该堂老师津贴50元，学生在课堂上看课外书，扣该堂老师津贴10元……学部要规范课堂，作为教师，能够理解，因为不规范的课堂，教学质量是拿不上去的。
    可是今天执行的时候，我班就出了问题。首先是上午英语课上，许宏宇看课外书，被管德育的凡老师看见，并把课外书撕了个粉碎。下午数学课，李岳看课外书，被学部主任抓住。自然，英语老师和数学老师都要被扣津贴10元。
    钱倒是小事，只是临近考试，明明异常紧张，为什么还有孩子在课堂上看课外书呢？很多老师认为是因为课外书比教材有趣，所以学生控制不住要看。我以为这只是一个很片面的理由。
   这里面肯定有许多不为认知的理由，于是利用这学期最后一节班会课展开了调查与讨论。学生为何要在课堂上看课外书？凡事总得问个明白，事情才能得到圆满解决，找到根子了，也才能挖根绝苗吧。
    第一问，你喜欢读课外书吗？请举手。结果全班有25人（班级人数27人）举手表示自己很喜欢读课外书。
    第二问，你喜欢读哪些课外书？学生纷纷发言，但最后归纳总结，孩子们喜欢阅读“漫画、小说、故事、明星杂志、儿童文学、科普类、历史类”，只有宋恬然说她还喜欢读散文，说完她又立即强调，不过不是朱自清的散文哦。
    第三问，你喜欢在哪个时间读课外书？回答有：睡觉前、上课时间、无聊之时、课间、放假。
    第四问，你读课外书是为了达到什么目的呢？回答：打发无聊时间。
    第五问，读课外书需要纪律约束吗？回答：非常需要。
    第六问，那么如果有同学在课堂上读课外书，影响课堂纪律，怎么办呢？全体学生踊跃回答：撕掉！罚款！买一本书捐给班级！
这份调查很简单，但问题昭然若揭。孩子们看课外读书，多数不是有目的地读，而是一种自发行为，是为了打发无聊时光。喜欢在课堂上看课外读物的几个学生，要么是根本不学习，但又不敢在课堂上违规，于是偷看课外书，以痛快度日；要么是学习兴趣不浓厚，在自己不太喜欢的学科或者比较温柔的老师课堂上读课外书；要么是学力较差，听不懂，因此也会看课外书；要么是老师的课太单调，学生觉得无聊，看课外书以打发时间。
    也就是说要解决学生看课外书的问题，光靠学部扣老师津贴只能是治标不治本。我以为要遏制学生在课堂上看课外书的现象得从以下几个方面入手才行——
    一、开一个与读书有关的主题班会，明确学生思想意识，让学生明白读书究竟是为了什么。
    二、私下做好厌学或者是学习目的不明确的孩子的思想工作，激发他们的学习欲望。
    三、改善课堂，使课堂充满活力和趣味，吸引学生的注意力。
    四、给学力极差的孩子找一条出路。这种孩子，学历极差，听课根本就听不懂，如果硬要强行他端正姿势正襟危坐地听课，很容易将他逼出学校。
    五、对于那种根本不学的孩子，弄清原因。如果纯碎是在学校里面养骨头，那么这种学生留在学校也是无用；如果是学不懂，那么适当降低要求，只要他能够听足三分之二的时间，余时走走神也是可以原谅的，但制度一定要严格执行。
    六、学校应定出固定的阅读时间，满足那些真正爱读书的孩子的愿望。
    我想，只要我们把这些工作做到了，且用心做细致了，学生在课堂上看课外书的现象是能得到遏制的。
    至于我班学生说的惩罚，我以为只要是经过学生商量，民主讨论，经大家一致同意，按照学生说的做又何尝不可呢？
    班规不论多少，不论大小，我以为只要是全体学生认可，且犯错的学生认账，那么这个班规实施起来就会畅通无阻。
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