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    [QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容:[/B]

    这些糖果里有幸福的快乐的学生生涯的回忆呀![/QUOTE]
     
    谢谢人生老师把此次活动说得那么有分量啊!
    元旦快乐啊!

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      [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

      好热闹的圣诞节,这样做,有利于班级凝聚力,增强师生关系。好![/QUOTE]
       
       
      谢谢艾岚姐的鼓励~
      元旦快乐啊~

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              [B][SIZE=5]       荒唐游戏[/SIZE][/B]  
          [SIZE=4]  要教育成功一个人,所要付出的代价是无法衡量的。就像逆水行舟,面临着是更多的挑战。
           詹载,学校已经对其记过处分了,可是改变不大。对老师,仍旧是不尊重。早上,我在测查词语,大家唰唰地埋头苦写。他却趴在桌子上,发呆。走近他身边,关切地问他,怎么不写。他大喊起来,上节课你叫我站着上课,我没听。上节课,他因为一直捉弄同桌余法,我叫他站起来。他不但不思己之过,反而把责任全推给我。知道他的脾气倔强暴躁,对他这样的蛮横,我没有对来他硬的。我说你上课压根就不想听,才会去捉弄别人。如果想听,站着怎么就听不了。再说了,你上课没听,你下课自己也要懂得好好温习。现在给你一次机会,把要求背诵的那篇古文背一下,背不出来,只能站起来,体验体验站着能不能听懂得课。他不懂得背,只得乖乖地站身来。
           越来越发现,一味地哄着,顺着詹载,他对我更肆无忌惮。跟对待他的亲人一般,随性无理。这是开学来,他第二次在班级跟我大声顶嘴。我知道,面对这样的情况,我所需要的是冷静。我也知道,对詹载这个人软到一定程度,必须来个适当的回击。叫他站着听课,就是一个简单的回击。
           詹载的出身经历特殊。平日里,我也尽量学着用减法来看待他,可有时,这也会使一些原则性的变得没原则性。例如,近来詹载一直迟到,我多次问他原因,他总以各种理由搪塞。班干部用班规来要求他,他不遵守。私下也跟他爷爷交流,他爷爷说詹载每天都找他要钱,并早早从家里出发。想想这几天,詹载的精神状态,便知,他又再度沉迷网吧!我也多次劝詹载爷爷不要给他钱,他爷爷回答若不给钱,詹载就追着他,跟他闹脾气,不得不屈服,只好拿钱给詹载。听詹载的爷爷这样一说,我倒觉得这真像是拿着钱给孙子,让孙子往火坑里跳。由此可见,詹载在家里是无人能管的,像一匹游荡的野马,桀骜不逊。晚上放学了,詹载也经常不能按时回家,跑去上网,他爷爷也多次电话向我求救。我也真是束手无策。
            在詹载的心中,网络游戏胜过一切,读书是可有可无的。开学以来,他上课基本上不听,更别说完成作业了。他来学校,就是为了没上网时能有个去处。按他爷爷的话说,只要孩子能乖乖地呆在学习,就可以了。读书懂不懂,会不会读,那都是其次的。算命先生说他,这一两年的运气不大好。所以詹载能读到什么时候,那就听天由命吧!
            詹载爷爷总是抱着这样的态度,所以对詹载的教育也加大了难度。他的迟到已经形成了一种习惯。中午的时候,他总要去网吧上那么一两个小时,他才过瘾。他才会急匆匆地赶到学校。迟到了,班规对他不起作用,我想我只能另想办法来约束他。
            詹载不喜欢听别人的说教,这点是无疑的。循着他的个性,我也制定出针对他的迟到规则:
          [COLOR=#0000ff]1.迟到3次以内,在班级做出骑自行车的动作,绕教室一圈(时间不少于40秒)
           2.迟到4~6次,脱掉鞋子,用一张白纸铺着走教室一圈。(时间不超过2分钟)
           3.迟到7~10次,学着动物的样子,在班级走一圈(配上声音,时间不少于1分钟)
           4.迟到10次以上的,当着全班同学检讨!(一次一篇,不少200字)
        [/SIZE]  这些规则有些荒唐,但跟游戏一样,它由高级像低级退化!我想无理的詹载会喜欢的。
        [/COLOR]
        [ 此贴最后由天上的脸在2008-12-30 1:43:03编辑过 ]

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          [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

                        心迷失在网吧
           
              要教育成功一个人,所要付出的代价是无法衡量的。就像逆水行舟,面临着是更多的挑战。
             詹载,学校已经对其记过处分了,可是改变不大。对老师,...[/QUOTE]
          这样的方式你也想得到,真有你的!
          人生是有色彩的,我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容:[/B]

             
            这样的方式你也想得到,真有你的![/QUOTE]
             
            人生老师,见笑了![EM08]
             
            在詹载被网吧征服的情况下,
            在他家长束手无策之际,
            在我劝说无用之时,
            我所能想到的,就是针对他爱开玩笑的个性,来游戏游戏.
            可能荒唐,但是不管黑猫白猫,试试看它能不能抓住老鼠就是了!
             

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                                  [B][SIZE=5]     期末总动员[/SIZE][/B]
               
                 [SIZE=4]离期末考试,还有两星期。孩子们来六中的学习,一眨眼间便一学期已过。真是逝者如斯夫,不舍昼夜。为了更好地迎接期末,今天下午开了个鼓舞士气的班会。
              一.期末意味着什么?
                 期末,很熟悉的字眼。小学开始,学生就常听,早已耳熟麻木。为了能更明白它的含义,我让他们畅谈各自对期末的理解。一下子,班级沸腾了起来。
                 苏隆说期末是快乐并痛苦着,考好,人心欢悦,考不好,心为之憔悴。
                 林媛说期末是最重要最紧张的一场考试,因为它是对一学期来,我们学习的检验。
                 陈跃更进一步说,期末是对我们班级的考验。
                 余洁说期末意味着过去的结束,新的开始。
                 林贝说期末是个总结与收获的季节。
                 大家你一言,我一语。期末似乎有形,眼可观之,手可触之。 它宛若一件事,经历的人因追求目标和能力的高低,或幸福或痛苦着;它宛如一张立誓奋斗的决心书,让自己竭尽全力,奋进求实;它宛若一道看得见的门,跨过它,便进入一个崭新的未来。
              二.让期末在信心中扬起风帆!
                  做好吃苦的准备。吃得苦中苦,方为人上人。在这场考验中,每个人都是主角,都要有不怕苦的精神。吃苦的表现,就是在寒冷的冬日里,你能按时起床,坚持来学校早读;吃苦的表现,就是在繁重的学习任务下,你能以一颗快乐而平静的心来学习;吃苦的表现就是周六周日,能在别人荒废时间之时,你比他们用功。在吃苦方面做得比较好的有伟伟与明浪两位同学,他们用行动向告诉我们着:我能行,我在进步!
                 成为时间的主人。时间的有效利用,是一个人能否成功的决定因素之一。眉毛胡子一把抓,容易让人分神。专注某一个科目,容易顾此失彼。因此,我们要成为时间的主人。在老师系统复习时,我们自己要制定目标,有计划地实行。科目虽多,但时间对每个人而言都是平等的。我们能做的,就是更合理地发挥出时间价值,也就是效率。
                 用自信武装周身。成功,我们并不陌生。军训,运动会,期中考,艺术节,我们一次有一次地真诚去面对,汗水去付出,实践证明我们大家都有着雄厚的实力,我们应该更自信。我们每个人都是天空中的一颗星星,有的人明亮些,有的人黯淡点,有的人被黑暗埋没,我们都可以通过拥有自信,让自己成为一颗闪耀的明星。艺术节上,吴军,陈尧,章超不就是最好的例子吗?自信点,我们会走的更稳健些!自信点,成功永远伴随着我们!
                 嘱托与目标齐飞。嘱托,是我们的动力。目标,是我们的方向。期末迎考,我们可能会疲惫,会失意。每每这时,大家别忘了贴在我们左右墙壁的两张纸。一是家长会上,家长给我们所有的人加油鼓劲的话。父母们的性格气质,职业工作各不相同,但是他们却用一样的一声,为我们加油喝彩。言语朴实,却是最诚挚的关爱与期待。他们是我们坚强的后盾,一看到此,我们应该精神焕发,奋劲十足!一是期中考后,我们每人制定的各科成绩目标,那不是单纯的一张纸,它好比是我们跳远时,最终的落脚点。大家既然都有目标,那就勇敢地向上跳起来吧!别说这不可能,只能说这非不可!
               三,期末在总结中期待!
                  回望过去,应当有所感悟。展望未来,应当有所憧憬。班会的最后一个环节,我让大家写写自己的收获,字数不限。只要认定是自己所收获的,那怕是微不起眼的一丁点,也是自己成功的一大步。
                  说完这些,看着台下孩子们那一双双炯炯有神的眼睛,我知道那是力量,此刻在凝聚。
               [/SIZE]
              [SIZE=4][/SIZE]

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                [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

                             荒唐游戏  
                    要教育成功一个人,所要付出的代价是无法衡量的。就像逆水行舟,面临着是更多的挑战。
                   詹载,学校已经对其记过处分了,可是改变不大。对老师,仍旧是...[/QUOTE]
                   因材施教,亏你想得出。叹服!小孩小还可以,到了高中可能就会觉得伤自尊了。对于长期恶习难改的孩子,我有时真觉得自己黔驴技穷。
                班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

                                           期末总动员
                   
                     离期末考试,还有两星期。孩子们来六中的学习,一眨眼间便一学期已过。真是逝者如斯夫,不舍昼夜。为了更好地迎接期末,今天下午开了...[/QUOTE]
                  我也做了期末总动员,可没你那么有士气。学习了。
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                     
                       因材施教,亏你想得出。叹服!小孩小还可以,到了高中可能就会觉得伤自尊了。对于长期恶习难改的孩子,我有时真觉得自己黔驴技穷。[/QUOTE]
                     
                    每个人都有自尊.强弱区别.
                    学校曾在广播当全校师生的面宣布詹载的处分决定,可他并不觉得难过.可见他的自尊不在于此!
                    如果是玩游戏输了,他肯定是会没面子的.

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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                       
                      我也做了期末总动员,可没你那么有士气。学习了。[/QUOTE]
                       
                      爱影老师,过奖了.
                       

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                                                 期末总动员
                         
                           离期末考试,还有两星期。孩子们来六中的学习,一眨眼间便一学期已过。真是逝者如斯夫,不舍昼夜。为了更好地迎接期末,今天下午开了...[/QUOTE]
                        召开期末复习班会的,真不多.
                        天上的例子是很好的案例啊.
                        祝节日快乐,老朋友.
                        个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                        我的教育博客

                        http://blog.sina.com.cn/u/1200148833
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