[FACE=Times New Roman][SIZE=3]     [/SIZE][/FACE][SIZE=3]在我的心中，小[FACE=Times New Roman]J[/SIZE]一直是一个好孩子，一个好学生。说她好，是因为她无论是在课堂还是在课外，都不需要老师操心。给我的感觉就是不用教也都会。因为在我上五年级奥数课的时候，她的表现一直非常优秀。[/FACE][SIZE=3]进入了六年级，学校进行重新分班，小[FACE=Times New Roman]J[/SIZE]分到了我的班级，让我感觉到非常高兴，谁不希望自己的班级多一名成绩好的学生呢！[/FACE][SIZE=3]而在随后的教学中，小[FACE=Times New Roman]J[/SIZE]却渐渐淡出了我的视野。课堂上，我提问的“炮弹”都落在了那些我认为需要提高的孩子身上。偶尔有全员参与的机会，小[FACE=Times New Roman]J[/FACE]也因自己的从不主动张扬而与机会一次次错过。[/FACE][SIZE=3]一学期的学习很快结束了，期末成绩出来，一看到小[FACE=Times New Roman]J[/SIZE]的成绩，我几乎都懵了，怎么会只考了这点成绩呢！一直都很关心孩子成绩的家长来电话了：老师，我们小[FACE=Times New Roman]J[/FACE]上课时是不是不认真听讲，怎么考的这么少啊？你们班很多考满分的吧？她要是有什么问题你跟我们说说，回家我再辅导辅导。[/FACE][SIZE=3]面对小[FACE=Times New Roman]J[/SIZE]的成绩，我陷入了沉思，一个学期以来，我对小[FACE=Times New Roman]J[/FACE]的关注的确太少了！[/FACE][SIZE=3]新的学期，我明显加强了对小[FACE=Times New Roman]J[/SIZE]的关注，课堂上，我会给小[FACE=Times New Roman]J[/FACE]和小[FACE=Times New Roman]J[/FACE]一样的孩子更多的机会。新学期的月调研，小[FACE=Times New Roman]J[/FACE]果然不负众望，一举夺魁！[/FACE][SIZE=3]想想我们的课堂上，多少像小[FACE=Times New Roman]J[/SIZE]这样的学生？我们总是说，教育要面向全体学生，但在实际的教学中，你真的做到了吗？也许班级的孩子很多，但我们要努力使班级的每一个角落都充满阳光！[/FACE][SIZE=3]如果孩子只是一束浪花，我们不要求全责备的要求他成为一片大海，如果孩子是一片大海，我们也不能因他是一束杰出的浪花而满足！[/SIZE]

在现在的教育环境下,一个班级四五十人甚至上百人,教育要面向全体学生确实比较难做到

我班88人，感觉很累！

还真提醒了我呢

  ▇▇▇▇ .    ▇▇▇▇ .   ▇▇▇▇      ▇▇▇▇
◢▇▇▇▇◣  ◢▇▇▇▇◣ ◢▇▇▇▇◣  ◢▇▇▇▇◣
▇春节快乐▇. ▇生活愉快▇ ▇吉祥如意▇  ▇合家欢乐▇
◥▇▇▇▇◤ .◥▇▇▇▇◤ ◥▇▇▇▇◤  ◥▇▇▇▇◤
  ▇▇▇▇ .    ▇▇▇▇ .   ▇▇▇▇      ▇▇▇▇
   | | |         | | |        | | |         | | |

陈老师辛苦了